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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 傳輸組網(wǎng)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)培訓(xùn) |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無線接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)二、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù).. |
| 職場(chǎng)幸福之緩解情緒，提升抗壓力的四維一體系統(tǒng)療法 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：不平凡的2021年（30分鐘-45分鐘）結(jié)論：不是消除壓力，是提升抗壓力四維一體系統(tǒng)療法：身體療法，讓身體更輕松情緒療法，讓情緒更平和思維療法，讓思維更活躍行為療法，讓行動(dòng)更高效第一部分：化敵為友，與壓.. |
| 商業(yè)街項(xiàng)目定位與營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1商業(yè)街的定位1.1商業(yè)環(huán)境與商業(yè)現(xiàn)狀研究1.2消費(fèi)者研究1.3優(yōu)秀商業(yè)街區(qū)借鑒1.4商業(yè)街定位的思考1.4.1做“地產(chǎn)”還是做“商業(yè)”1.4.2做“服.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：尚華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程模塊單元內(nèi)容第一部分學(xué)會(huì)覺察自己的情緒——學(xué)會(huì)感受平衡并學(xué)會(huì)快樂開場(chǎng)破冰一、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的情緒——學(xué)會(huì)感受自己并學(xué)會(huì)快樂案例分享：踢貓效應(yīng) —&mdas.. |
| 中層管理者的承上啟下能力提升 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中層管理者的角色認(rèn)知1、管理與管理者的概念2、由基層到中層的321蛻變轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)角色，承擔(dān)兩個(gè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次跨躍中層與基層工作點(diǎn)線面差異3、中層承上啟下的角色承上.. |
| 廳堂一體化營(yíng)銷與場(chǎng)景銷售賦能 |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分:現(xiàn)實(shí)之痛，網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型之勢(shì)轉(zhuǎn)型與蛻變畢馬威報(bào)告2030年銀行可能“消失”案例：網(wǎng)點(diǎn)的以前與現(xiàn)在網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的得與去網(wǎng)點(diǎn)匯聚了大量資源網(wǎng)點(diǎn)的.. |
| 用數(shù)字說話培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析理論1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析意義“啤酒與尿布”的故事2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析定義3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工具模塊二、規(guī)范信息采集1、簡(jiǎn)便和規(guī)范輸入功能和技巧2、統(tǒng)計(jì).. |
| 快樂工作，幸福生活 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：無卡時(shí)代，對(duì)管理者的挑戰(zhàn)第一講：職場(chǎng)倦怠1.職業(yè)中常見的四種心態(tài)- 四無人生- 知足常樂- 完美人生- 人前顯貴2.職場(chǎng)狀態(tài)測(cè)評(píng)- 三種職場(chǎng)狀態(tài)的測(cè)評(píng)結(jié)果解讀- 三種職場(chǎng)狀態(tài)的解決方法及思路.. |
| 開展對(duì)內(nèi)部投資決策有效的財(cái)務(wù)盡調(diào) |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、淺談財(cái)務(wù)盡調(diào)1、財(cái)務(wù)盡調(diào)概念全面盡調(diào)概述及構(gòu)成盡職調(diào)查與反向盡職調(diào)查2、財(cái)務(wù)盡調(diào)內(nèi)容3、財(cái)務(wù)盡調(diào)目的4、財(cái)務(wù)盡調(diào)意義二、淺議有效的財(cái)務(wù)盡調(diào)1、財(cái)務(wù)盡調(diào)與審計(jì)2、財(cái)務(wù).. |
| VOLTE網(wǎng)絡(luò)部署與分析能力提升實(shí)踐 |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.VoLTE全球應(yīng)用現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)部署VoLTE概述和基本特征VoLTE是4G網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音最終解決方案VoLTE商用計(jì)劃VoLTE與三新全球V.. |
| 社會(huì)保險(xiǎn)政策法規(guī)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題研討與典型案例評(píng)析 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、社會(huì)保險(xiǎn)配套法律法規(guī)政策解讀1. 五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)是否允許對(duì)外來務(wù)工人員進(jìn)行有選擇的繳費(fèi)？2. 外籍人士在我國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)有何特殊性？3. 進(jìn)城務(wù)工人員在農(nóng)村參加了新農(nóng)保，是否可以不用為其繳納城鎮(zhèn)職工社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)？4... |
| 農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)獲客技巧 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行營(yíng)銷活動(dòng)現(xiàn)狀1. 客戶不來營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn) ，電話約訪不到2. 總是邀約老客戶，客戶體驗(yàn)感差3. 業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)乏力，產(chǎn)品銷售沒有目標(biāo)二、網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷活動(dòng)品牌建立1. 樹立網(wǎng)點(diǎn)物理環(huán)境品牌2. 樹立網(wǎng)點(diǎn)客群品牌三、外拓.. |
| 新形勢(shì)下建設(shè)項(xiàng)目成本精細(xì)化管控 |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇思考：1、新形勢(shì)下（從政策紅利轉(zhuǎn)向管理紅利）貴公司做了哪些改變（結(jié)合體系，制度，流程，績(jī)效等）？2、如何理解成本管理的“策”，“算”，“控”？3、成.. |
| 中層管理者的角色認(rèn)知與人才建設(shè) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo) 言：什么是管理者？1. 管理的基礎(chǔ)2. 管理科學(xué)VS管理藝術(shù) 3. 管理者的職業(yè)定位（一）作為下屬的經(jīng)理人1．角色定位分析2．委托——代理關(guān)系3．四項(xiàng)職業(yè)規(guī)范4．四種角色錯(cuò)位及.. |
| 創(chuàng)建公司治理示范企業(yè) 推動(dòng)董事會(huì)的全面建設(shè) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 全球視角下社會(huì)制度與公司治理（一）深化國(guó)企改革與公司治理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（二）全球視角下社會(huì)制度與公司治理（三）公司治理與董監(jiān)會(huì)運(yùn)作三大法系解析第二講 公司治理示范創(chuàng)建實(shí)操（一）深刻理解認(rèn)識(shí)中國(guó)特色的現(xiàn)代企業(yè)制度.. |
| 企業(yè)增長(zhǎng)路徑的規(guī)劃與落地 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)背景及認(rèn)知基礎(chǔ)：1、現(xiàn)代工業(yè)組織的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與變革趨勢(shì)交流與解讀2、組織競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)化：產(chǎn)品力、流程力、品牌力、敏捷力3、組織成長(zhǎng)中的剛性力量與柔性力量3.1、柔性力量的因素與價(jià)值：愿景、使命、價(jià)值觀、創(chuàng)業(yè)進(jìn)化史、核.. |
| 系統(tǒng)思維與跨維領(lǐng)導(dǎo)力 ——管理變革與領(lǐng)導(dǎo)力蛻變 |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 關(guān)于背景和認(rèn)知的對(duì)話1、生產(chǎn)模式變革與不確定時(shí)代2、組織競(jìng)爭(zhēng)加劇與管理對(duì)象變革3、對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)與管理跨維的基礎(chǔ)認(rèn)知4、個(gè)人學(xué)習(xí)與思維進(jìn)化系統(tǒng)模型二、領(lǐng)導(dǎo)力的四大應(yīng)用層次：道（邏輯原理）、法（原則方法）、術(shù)（戰(zhàn)術(shù)思路.. |
| 銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知行果 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知1.銀行零售業(yè)務(wù)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？2.銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展現(xiàn)狀分析3.BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論解讀授課目的：充分了解銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型原因、現(xiàn)狀及原因二、銀行零售業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型.. |
| 跨部門團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作技術(shù) |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心本質(zhì) 影響團(tuán)隊(duì)行為的三個(gè)要素團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作的兩個(gè)干擾打破心智模式的藩籬使團(tuán)隊(duì)對(duì)話在一個(gè)頻率上通過有結(jié)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)對(duì)話使團(tuán)隊(duì)專注互動(dòng)活動(dòng)：互動(dòng)研討：2、群策群力的跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作協(xié)作對(duì)話技術(shù) .. |
| 經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)與國(guó)有企業(yè)融資 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析全球經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析中國(guó)融資成本與融資環(huán)境分析模塊二 國(guó)有企業(yè)融資概述國(guó)有企業(yè)融資基本概念ɧ.. |
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