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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 生產(chǎn)成本控制與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) |
| 主講老師：陳鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：成本縮減與控制 一、縮減成本 勢(shì)在必行 1.目前企業(yè)的成本現(xiàn)狀分析 2.國(guó)內(nèi)企業(yè)本土化成本控制重點(diǎn) 二、縮減質(zhì)量成本 1.基于品質(zhì)取勝的現(xiàn)場(chǎng)管理 2.如何預(yù)防品質(zhì)過(guò)剩 3.現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)不良的病因 4.. |
| 商務(wù)禮儀課程大綱 |
| 主講老師：王曉云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、禮儀的基本理念（一）禮儀概述（二）禮儀的目的1、提升個(gè)人素質(zhì)2、建立良好的人際溝通3、維護(hù)企業(yè)形象(三)禮儀的適用范圍二、禮儀的基本原則 尊重為本 善于表達(dá) .. |
| 汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)的經(jīng)銷(xiāo)商如何區(qū)域市場(chǎng)管理 |
| 主講老師：李天 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： 1、了解和認(rèn)識(shí)汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)的區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略及渠道戰(zhàn)略發(fā)展脈絡(luò)及其現(xiàn)實(shí)意義 2、掌握汽車(chē)后服務(wù)市場(chǎng)的區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略及渠道運(yùn)營(yíng)與管理實(shí)效分析模型及其方法、工具 3、提升學(xué)員從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)實(shí)操技巧,提高運(yùn)作市場(chǎng)整體.. |
| 企業(yè)如何快速打造網(wǎng)絡(luò)品牌 |
| 主講老師：吳佳杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：網(wǎng)絡(luò)品牌有兩個(gè)方面的含義:一是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段建立起來(lái)的品牌，二是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)網(wǎng)下既有品牌的影響。兩者對(duì)品牌建設(shè)和推廣的方式側(cè)重點(diǎn)有所不同，但目標(biāo)是一致的，都是了為企業(yè)整體形象的創(chuàng)建和提升。通過(guò)培訓(xùn)幫助企業(yè)解決如何拓展電子商務(wù)網(wǎng).. |
| 技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：朱光輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 案例分析 1. 為什么蘋(píng)果一個(gè)季度的利潤(rùn)能到達(dá)130億美金，而很多公司在生存線掙扎？ 2. 蘋(píng)果的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面？二、 技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新方法論 1. 創(chuàng)新的定義 1）. 熊彼特的定義 2）. .. |
| 葉東-一線媒體接待及應(yīng)對(duì)技巧提升 |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程內(nèi)容：一.如何識(shí)別媒體1.如何識(shí)別暗訪媒體（1）聽(tīng)（2）觀察（3）問(wèn)（4）核實(shí)身份，查看證件2.如何應(yīng)對(duì)明訪記者（1）查看證件，尤其是記者證、采訪證、身份證（2）第一時(shí)間.. |
| 激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)技巧 |
| 主講老師：朱會(huì)友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程特色】 針對(duì)性：針對(duì)性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的 科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國(guó)際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性 實(shí)操性：精選了6個(gè)咨詢(xún)案例在課.. |
| 中高層管理者執(zhí)行力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：李君明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中高層管理者自我管理技能提升方面 一、 提升執(zhí)行力 1、 執(zhí)行力在企業(yè)中的重要作用 執(zhí)行力的概念：完成任務(wù)的能力 沒(méi)有執(zhí)行，結(jié)果等于“0” 2、 .. |
| 員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技術(shù) |
| 主講老師：胡鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：角色認(rèn)知 1、管理的層次與職責(zé)定位 2、管理者色回師第二部份：?jiǎn)T工輔導(dǎo) 1、應(yīng)用的輔導(dǎo)理念 Ø什么是輔導(dǎo) Ø為什么不愿意輔導(dǎo)下屬 Ø輔導(dǎo)過(guò)程中你的角色？.. |
| 強(qiáng)化企業(yè)系統(tǒng)執(zhí)行力 |
| 主講老師：林慧熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：感悟中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心：執(zhí)行力企業(yè)思考：中國(guó)企業(yè)界需要什么樣的人才？是什么在嚴(yán)重制約企業(yè)的健康發(fā)展？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源就是：執(zhí)行力太差!案例剖析：某公司團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象和原因心態(tài)（企業(yè)的.. |
| 制造業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃和控制 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景1、在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，每個(gè)企業(yè)都希望擁有低庫(kù)存、低成本，同時(shí)能靈活的滿足客戶(hù)需求的流暢生產(chǎn)環(huán)境。計(jì)劃及控制部門(mén)作為組織企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度，其工作內(nèi)容直接影響銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購(gòu)、乃至質(zhì)量、設(shè)計(jì)部、工程、人力資源以.. |
| 供應(yīng)商選擇、評(píng)估與管理及談判技巧 |
| 主講老師：王彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供應(yīng)市場(chǎng)與需求分析1.1.企業(yè)戰(zhàn)略和采購(gòu)目標(biāo)1.2.供應(yīng)市場(chǎng)分類(lèi)和分析1.3.明確需求二、供應(yīng)商的識(shí)別，篩選與調(diào)查2.1.供應(yīng)商識(shí)別2.2.供應(yīng)商調(diào)查和篩選2.3.選擇10個(gè)“C&rdqu.. |
| 客戶(hù)投訴處理實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：林鐵成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶(hù)服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 課程單元 單元內(nèi)容 授課方式 語(yǔ)錄摘錄第一天 上午 第一部（一通百通）認(rèn)識(shí)投訴 1.投訴是金2.客戶(hù)投訴渠道3.1-10-100投訴公式4.零投訴可能嗎？5.快樂(lè)加加:投訴趣集 頭腦風(fēng)暴小組研討.. |
| 戰(zhàn)略執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么有些企業(yè)可以基業(yè)長(zhǎng)青，而另一些企業(yè)則曇花一現(xiàn)？為什么大部分企業(yè)都有宏偉的戰(zhàn)略，卻不能把它變成現(xiàn)實(shí)？缺乏執(zhí)行力是企業(yè)不能把戰(zhàn)略變成現(xiàn)實(shí)的根本原因，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。將戰(zhàn)略和執(zhí)行割裂開(kāi)來(lái)，是很多企業(yè)都會(huì)犯的錯(cuò)誤。甚至一些.. |
| 國(guó)際商務(wù)禮儀綜合實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：王群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 思維決定行為：a. 東西方的商務(wù)思維差異i. 東方的思維方式 – 先朋友后商務(wù)，舉例 。。。ii. 西方的思維方式 – 先商務(wù)后朋友，舉例 。。。b. 案例：早期中國(guó)代表團(tuán)赴德商務(wù)談判的尷尬.. |
| 營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的卓越管理 |
| 主講老師：李健霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介： 《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的卓越管理》課程大綱 ----銷(xiāo)售管理專(zhuān)家 李健霖老師主講（標(biāo)準(zhǔn)版：12課時(shí)） 【課程概述】 本課程通過(guò)提高管理者指引能力、明確目標(biāo)責(zé)任、步驟統(tǒng)一、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力、完善溝通協(xié)調(diào)、建立先進(jìn)考核機(jī)制等先進(jìn)實(shí)踐技.. |
| 將富二代打造成少帥 |
| 主講老師：鄭敬普 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱： 一、如何看待“富二代” 定義 形成背景 群體困境 二、“富二代”成為“少帥”是一種使命 特征和品質(zhì)比較 兩者差異與轉(zhuǎn)化障礙 .. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楊端祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹 顧問(wèn)式銷(xiāo)售強(qiáng)調(diào)一種銷(xiāo)售理念的更新，從根本營(yíng)銷(xiāo)理念的變革出發(fā)，顧問(wèn)式銷(xiāo)售使銷(xiāo)售方式從以產(chǎn)品推價(jià)為出發(fā)點(diǎn)的說(shuō)服購(gòu)買(mǎi)型，逐步向以幫助客戶(hù)解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)的咨詢(xún)服務(wù)型轉(zhuǎn)化，銷(xiāo)售的效果也從達(dá)成單筆交易，轉(zhuǎn)化為促成一系列的交易。 .. |
| 融資策劃方略 |
| 主講老師：朱耿洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：——破解企業(yè)融資難！把借錢(qián)的功夫一次全學(xué)會(huì)! 1.中小企業(yè)平均壽命2.9年，85%失敗原因：融資難！ 金融危機(jī)下80%以上企業(yè)倒閉原因：資金鏈斷裂！ 2.上市太難、找銀行無(wú)抵押、民間借貸利息.. |
| 電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問(wèn)題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性 第一章、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉（案例分析、.. |
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