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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)定編方法與管理 |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 9:00-17:001、HR與用人部門在企業(yè)定編中的的角色與能力要求2、企業(yè)定編基本方法與程序3、勞動(dòng)定額的制定方法 a) 勞動(dòng)定額與定額時(shí)間組成 b) 個(gè)人需要寬放量的確定方法 c) 基本疲勞寬放.. |
| 董監(jiān)高履職實(shí)務(wù) |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)治理類型與董監(jiān)高的邏輯聯(lián)系一、企業(yè)的類型、進(jìn)化及其優(yōu)缺點(diǎn)二、公司兩權(quán)分離的必然性及其產(chǎn)生的問(wèn)題1、公司兩權(quán)分離的必然性2、兩權(quán)分離產(chǎn)生的問(wèn)題：（1）經(jīng)營(yíng)者侵害所有人的利益（2）內(nèi)部人控制三、公司.. |
| 提升領(lǐng)導(dǎo)能力 |
| 主講老師：孫繼東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力1領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)2驗(yàn)證領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)3領(lǐng)導(dǎo)者的兩項(xiàng)權(quán)力4領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心：品、思、行5領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建過(guò)程：三維十二力6領(lǐng)導(dǎo)力間的不同組合，形成不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)7領(lǐng)導(dǎo)力的儒、道、法；.. |
| 快消品行業(yè)產(chǎn)品升級(jí)與營(yíng)銷創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：高云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程章節(jié) 時(shí)長(zhǎng) 培訓(xùn)內(nèi)容第1天（6+2 H）新產(chǎn)品上市成敗的關(guān)鍵要素與開(kāi)發(fā)策略導(dǎo)入--新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與上市推廣10要素 0.5H 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與上市推廣10要素互動(dòng)分析：你眼中成功的競(jìng)品，具有哪些特質(zhì)企業(yè)在新產(chǎn).. |
| 營(yíng)銷思維與營(yíng)銷策略 |
| 主講老師：徐志 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 營(yíng)銷思維與營(yíng)銷體系一、洞察商業(yè)本質(zhì)1.價(jià)值創(chuàng)造的秘密1.商業(yè)2.商業(yè)組織2.企業(yè)三大關(guān)系1.產(chǎn)品-客戶案例：迷失的技術(shù)俠2.企業(yè)-合作者3.股東-員工3.營(yíng)銷的本質(zhì)二、營(yíng)銷思維 .. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的汽車微營(yíng)銷 |
| 主講老師：駿君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：思維篇：☆ 互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓☆ 車企和經(jīng)銷商從業(yè)人員必須具備的七種互聯(lián)網(wǎng)思維☆ 汽車品牌做互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的成功與失敗案例深度剖析☆ 如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去重構(gòu)汽車行業(yè)？☆ 如何做口碑營(yíng)銷？☆ 85后、90后、95后.. |
| 卓越店長(zhǎng)精細(xì)化門店管理 |
| 主講老師：趙蕓萱 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：接受新零售市場(chǎng)考驗(yàn)，做門店高效能管理者第一講：新零售業(yè)態(tài)下管理者的新挑戰(zhàn)一、“舊”零售與“新”零售1. “舊”零售業(yè)態(tài)分析案例解析：以&ld.. |
| 數(shù)智化轉(zhuǎn)型三板斧 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：團(tuán)隊(duì)融合 建立鏈接：體驗(yàn)阿里獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)融合活動(dòng)，破冰建團(tuán)隊(duì) 問(wèn)題聚焦：暢想企業(yè)在數(shù)智化轉(zhuǎn)型中碰到的問(wèn)題、痛點(diǎn)和期待 模塊二：認(rèn)知升級(jí)與戰(zhàn)略變革 課程導(dǎo)入：《數(shù)字化轉(zhuǎn).. |
| 新時(shí)期醫(yī)院績(jī)效與PDCA循環(huán)管理工具應(yīng)用提升 --現(xiàn)代醫(yī)院中層管理者能力提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、醫(yī)院中層管理者崗位認(rèn)知與管理理念（一）科室干部角色定位與認(rèn)知1、認(rèn)識(shí)自己，是否真的與眾不同（1）管理者崗位認(rèn)知（2）管理者在日常工作應(yīng)發(fā)揮作用（3）管理者應(yīng)具備的四項(xiàng)基本能力2、明確自己與上司的職權(quán)（1）.. |
| 投資決策與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
| 主講老師：孟顯仕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是投資決策的“零階道理”？（一）決策意義上的“成本”概念經(jīng)濟(jì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)中成本概念的區(qū)別機(jī)會(huì)成本：資源稀缺性的必然代價(jià)ɨ.. |
| 專利挖掘與撰寫(xiě)技巧 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)家為什么要加大專利權(quán)的保護(hù)？1、專利權(quán)保護(hù)的定義2、專利權(quán)保護(hù)和企業(yè)的關(guān)系二、國(guó)家加強(qiáng)專利權(quán)保護(hù)給企業(yè)帶來(lái)哪些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)？1、加強(qiáng)專利權(quán)保護(hù)給企業(yè)帶來(lái)的機(jī)會(huì)研發(fā)成果的價(jià)值最大化.. |
| 跨部門流程優(yōu)化與管理 |
| 主講老師：丁云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何建設(shè)“端到端“的跨部門流程？1、從“段到段”到“端到端”被“部門墻“割裂的“段到段“.. |
| 打造高效能班組長(zhǎng) ——基層管理者綜合管理能力提升 |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：“火車管得快，全靠車頭帶”模塊一、基層班組長(zhǎng)角色管理與職業(yè)素養(yǎng)1、案例分析：西門子——一線主管一定要弄清楚自己到底是“誰(shuí)”？2、班組長(zhǎng)的&ldqu.. |
| Excel數(shù)據(jù)處理自動(dòng)化（不用編程） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：辦公文教 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 標(biāo)準(zhǔn)模式的核心1. 案例分析：源數(shù)據(jù)表的規(guī)范和要求2. 建立從源數(shù)據(jù)表到最終報(bào)表的自動(dòng)化過(guò)程第二單元 源數(shù)據(jù)表的建立1. 幾種常見(jiàn)的原始數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理過(guò)程的建立a) 橫.. |
| 羅振海－深圳－TPM管理課程大綱 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】◆ 追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天，向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外，"工廠設(shè)備維修"也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能對(duì)于一個(gè)優(yōu).. |
| 看電影學(xué)管理——管理者領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉 |
| 主講老師：江磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的自我修煉——道1.本章學(xué)習(xí)內(nèi)容1)關(guān)于“道”的內(nèi)涵2)關(guān)于“道”的作用3)高層、中層、基層管理者的“道”有何差異.. |
| 黑海生態(tài)：數(shù)字化轉(zhuǎn)型最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 模塊 主題內(nèi)容 .. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力模型開(kāi)發(fā)與培養(yǎng) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱將根據(jù)學(xué)員情況（直線經(jīng)理為主還HR人員？）、課程應(yīng)用方向（以領(lǐng)導(dǎo)力模型開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向還是應(yīng)用為導(dǎo)向？）而進(jìn)行調(diào)整主題 課程內(nèi)容第一講：領(lǐng)導(dǎo)力模型概述 1.領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念；2.領(lǐng)導(dǎo)力與選拔、薪酬、績(jī)效、人才培養(yǎng)的關(guān)系.. |
| 河北起跑線“十一”親子、蒙氏培訓(xùn)通知 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、起跑線培訓(xùn)理念： 學(xué)習(xí)+運(yùn)用，教學(xué)+實(shí)踐+就業(yè)。我們是大學(xué)教育的補(bǔ)充，是學(xué)前教育大學(xué)生走向社會(huì)、走進(jìn)工作崗位的引領(lǐng)者和橋梁。 二、起跑線主要培訓(xùn)項(xiàng)目 親子教師培訓(xùn)（8天） 蒙臺(tái)梭利教師培訓(xùn)（10天） 奧爾夫音樂(lè)教師培訓(xùn)（6天） 感覺(jué).. |
| 點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)高效增員的引擎——主管增員訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：戰(zhàn)偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：開(kāi)門紅增員意愿啟動(dòng)一、為什么2021開(kāi)門紅一定要增員？1. 疫情后時(shí)代準(zhǔn)增員意識(shí)提升2. 經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩下行時(shí)的對(duì)比刺激二、保險(xiǎn)鉆石時(shí)代下增員大時(shí)機(jī)導(dǎo)入：從2020人口結(jié)構(gòu)看保險(xiǎn)需要1. 養(yǎng)老危機(jī)背后的保險(xiǎn)剛需.. |
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