內訓課內訓課
| 國家中級鉆石檢驗員班 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：珠寶首飾 |
| 課程簡介：培訓目標： 通過培訓，使學員全面了解中級鉆石檢驗員的專業(yè)理論知識，熟練掌握鉆石檢驗操作技能，達到本專業(yè)的中級業(yè)務水平，取得深圳市勞動和社會保障局頒發(fā)的《國家中級鉆石檢驗員》職業(yè)資格證書，滿足珠寶從業(yè)人員持證上崗的需求，滿足招調戶口入深圳.. |
| 國學思想精髓與企業(yè)管理 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓特點：課程結合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學與國學思想精髓1、何為國學.. |
| 優(yōu)秀安全培訓師培訓 |
| 主講老師：陳秀明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 機械行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱 內容與重點 同步訓練 企業(yè)健全安全管理的必要性 安全管理中存在的問題 培訓是提升企業(yè)安全管理水平的重要措施之一 目前安全培訓中存在的問題 安全培訓與安全文化建設 原點破冰，用最能讓對方記住自己的方式.. |
| 培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：孫學敏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略思維的內涵 l 戰(zhàn)略思維：對全局性、規(guī)律性、長遠性問題作出重大決策的科學的知識體系和思維方法。l 不建立全面綜合的觀點就會迷失在個體的研究之中 案例：盲人摸象l 戰(zhàn)略思維要素 ：二、對領導者戰(zhàn)略思維的全新要求.. |
| 電話營銷核心要素實訓 |
| 主講老師：李繪芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 電話營銷的昨天和今天第一節(jié) 電話營銷成為企業(yè)的必然選擇第二節(jié) 電話營銷的應用互動：電話營銷培訓案例評估分享：某集團電話營銷培訓案例分享：哈佛經典電話營銷案例分析示范第二講 你準備好電話營銷了嗎第一.. |
| 服裝企業(yè)中層管理培訓--杰出經理人制造 |
| 主講老師：常亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、企業(yè)卓越執(zhí)行力能力解構 二、領導技能與管理技能 自我管理技能模塊 第一單元 蛻變是成功的基石 中層管理培訓（一）： 改革與蛻變的第一幕：培養(yǎng)危機感 中層管理培訓（二）： 擺脫企業(yè)經營的宿命：建立敬.. |
| MS Project在項目中的實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師：張佩星 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目管理核心流程和MS Project實戰(zhàn)功能1.什么是項目?2.從實戰(zhàn)角度把握項目4要素3.項目平衡三角形4.業(yè)界領先的項目管理標準流程a.PMI五大過程組b.PMI九大管理技能領域c.整體管理與各專項.. |
| 家電銷售商務禮儀培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 家電銷售禮儀在賣場服務中的作用 一、什么是銷售禮儀 ——銷售禮儀概述 1、家電銷售為什么需要禮儀 2、零售業(yè)發(fā)展需要加強禮儀 二、銷售禮儀的作用 三、銷售禮儀的原則 1、耐心 .. |
| 煙草行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓—如何成為職業(yè)規(guī)范的煙草工業(yè)企業(yè)員工 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 員工職業(yè)心態(tài)：你為誰工作 “卷煙上水平”目標的傳遞：由行業(yè)競爭力到企業(yè)競爭力 企業(yè)競爭力落實在員工競爭力 案例討論：你將如何選擇？ 職業(yè)心態(tài)一：站好自己的崗，做好自己的事 職業(yè)心態(tài)二：.. |
| TTT |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：一、 講師的角色認知 討論：您認為講師應該具備哪些素質和特征 1、 講師的素質要求 2、 企業(yè)內部講師的角色認知 3、 講師的職責與任務 4、 優(yōu)秀講師的特征 二、成人學習理論 討論：成人學習的一般習慣和特征.. |
| 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：閆偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 認知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職.. |
| 培訓心理學 |
| 主講老師：林鐵成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊 內容 .. |
| 服裝銷售人員培訓 |
| 主講老師：郜鎮(zhèn)坤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：課程主題：服裝銷售人員培訓培訓講師：郜鎮(zhèn)坤培訓時間：兩天培訓人員：服裝店長、導購、營業(yè)員等。培訓背景： 好的銷售營業(yè)員吸引顧客，差的銷售營業(yè)員攆走客戶，在市場競爭非常激勵的今天，產品的差距越來越小，但人的.. |
| 頂尖銷售高手訓練 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：調查顯示，企業(yè)的經營成就，最直接的因素取決于其銷售業(yè)績；企業(yè)的產品再好，而只有通過成功銷售才有可能轉化為利潤；獲得好的銷售業(yè)績直接在于銷售隊伍的專業(yè)素質與心理素質。大部分銷售人員一是不善于把握銷售過程中的細節(jié)，二是易于泄氣.. |
| SQM供應商質量管理 |
| 主講老師：姜宏鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一：新形勢下的供應商質量管理 (一) 案例與啟示：利達玩具與豐田召回門解析 (二) 供應商質量管理發(fā)展趨勢 (三) 供應商質量管理所面臨的挑戰(zhàn) (四) 精益生產對SQM的要求 (五) 供應鏈風險管理對SQM的要求 (六) 過時的SQ.. |
| 精深化內訓師 |
| 主講老師：唐平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 需求奠基——需求調研與確認技巧 一、 小組研討：誰是企業(yè)內訓師1. 企業(yè)內訓師教學的ADDIE流程2. 企業(yè)內訓師的表達內容、三個維度3. 企業(yè)內訓師的五個方面4. 企業(yè)內訓師的.. |
| 贏在執(zhí)行力 |
| 主講老師：吳湘洪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】 一個國家，法律為大；一個企業(yè)，制度為先。法律面前沒有特殊公民；制度面前也沒有特殊員工。制度就是企業(yè)的“法”。有很多企業(yè)都有非常完美、完善的制度，但都形同虛設！在企業(yè)管理執(zhí)行的過程當中不是過度.. |
| 卓越客戶服務禮儀與技巧 |
| 主講老師：吳霞 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：卓越客戶服務禮儀與技巧： 第一部分：建立卓越的客戶服務意識 一.區(qū)分客戶服務、優(yōu)秀客戶服務、卓越客戶服務的不同 1.何為客戶服務？2.何為優(yōu)秀的客戶服務？ 3.何為卓越的客戶服務？ 案例分享：中國光大電子銀行 .. |
| 門店完美體驗營銷技巧十二步 |
| 主講老師：余尚祥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：門店營銷模式演進與門店人員角色定位新認識1. 門店營銷模式演進與功能定位變化 誰是店鋪最重要的人？我們的業(yè)績來自哪里？是什么影響到我們的業(yè)績？ 零售營銷模式演進 門.. |
| 房地產業(yè)經營決策能力沙盤模擬實戰(zhàn) |
| 主講老師：韓楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經理的培養(yǎng)和.. |
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