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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
實(shí)戰(zhàn)Android8.1(小黃本隨手記Ver4.2)
主講老師:張曉誠(chéng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:掌握基礎(chǔ)、項(xiàng)目提升、實(shí)戰(zhàn)先行、很重要實(shí)戰(zhàn)Android8.1(小黃本隨手記Ver4.2)級(jí)別1 級(jí)別2 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法    敏捷開(kāi)發(fā)    小組分工    工具安裝與配置 安裝 ..
OKR工作法上承戰(zhàn)略下接績(jī)效的目標(biāo)管理 (德魯克管理理論)
主講老師:李文莉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:OKR產(chǎn)品背景1、傳統(tǒng)績(jī)效管理到底出了什么問(wèn)題?結(jié)果導(dǎo)向回歸目的2、目標(biāo)的實(shí)質(zhì)是方向,本質(zhì)是定義路徑案例:誰(shuí)應(yīng)該得到更多獎(jiǎng)金?案例:李彥宏:對(duì)短期KPI的追逐讓百度價(jià)值觀..
2022疫情后的房地產(chǎn)營(yíng)銷破局 與全渠道營(yíng)銷
主講老師:李豪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1疫情后的房地產(chǎn)去化難點(diǎn)與破局1.1新市場(chǎng)環(huán)境下的房地產(chǎn)去化難點(diǎn)1.1.1產(chǎn)品規(guī)劃與定位因素1.1.2營(yíng)銷管理因素1.1.3營(yíng)銷時(shí)機(jī)把握不到位因素1.1.4市場(chǎng)容量因素1.2項(xiàng)目去化破冰與破局1.2.1五類常..
內(nèi)蒙伊利公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)
主講老師:專家團(tuán)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:伊利集團(tuán)穩(wěn)居全球乳業(yè)第一陣營(yíng),蟬聯(lián)亞洲乳業(yè)第一,也是中國(guó)規(guī)模最大、產(chǎn)品品類最全的乳制品企業(yè)。同時(shí),伊利還是中國(guó)唯一一家符合奧運(yùn)會(huì)標(biāo)準(zhǔn),為2008年北京奧運(yùn)會(huì)提供服務(wù)的乳制品企業(yè);是中國(guó)唯一一家符合世博會(huì)標(biāo)準(zhǔn),為2010年上海世博會(huì)提供服..
禮贏商運(yùn)~企業(yè)商務(wù)禮儀全員素養(yǎng)提升訓(xùn)練
主講老師:郭賓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)商務(wù)禮儀培訓(xùn)班為什么要學(xué):國(guó)際化已走到您家門(mén)口,隨著企業(yè)業(yè)務(wù)日趨頻繁,為了能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商界中取得成功,您就需要了解商業(yè)禮儀的規(guī)則。高端商務(wù)禮儀就是一套規(guī)則和指導(dǎo),您可以把它當(dāng)作一項(xiàng)有力的、實(shí)際的、能夠帶來(lái)利益的技巧來(lái)..
管理者的非物質(zhì)[低成本]激勵(lì) ——德魯克管理系列之2
主講老師:談煒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:DAY 1模塊一、開(kāi)篇-課程介紹課程目標(biāo):不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的; 是來(lái)經(jīng)歷激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,是當(dāng)場(chǎng)提升能力的課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影課..
MINITAB專用軟件應(yīng)用培訓(xùn)
主講老師:宋志軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:【培訓(xùn)大綱】一、Minitab基本介紹1、MINITAB的作用2、MINITAB的視窗3、MINITAB的基本操作4、啟動(dòng)及關(guān)閉MINITAB5、MINITAB實(shí)際操作演練二、基本質(zhì)量圖表及控制圖SPC在..
羅振海-越班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)
主講老師:羅振海老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別:  行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)內(nèi)容第一講 什么是班組長(zhǎng)1. 思考題---世界級(jí)管理帶給我們的啟發(fā)2. 班組長(zhǎng)的定位3. 班組長(zhǎng)的角色4. 班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理者5. 班組長(zhǎng)的任務(wù)6. 班組長(zhǎng)的主要工作職責(zé)7. 班組長(zhǎng)的素質(zhì)規(guī)范第二..
企業(yè)投資并購(gòu)
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:一、投資的基本概念1. 投資的定義與目的。投資,是指為了增加股東財(cái)富,提高股東權(quán)益的市場(chǎng)價(jià)值,將一項(xiàng)資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為另一項(xiàng)資產(chǎn)。2. 投資決策的基礎(chǔ):貨幣時(shí)間價(jià)值。貨幣時(shí)間價(jià)值的基礎(chǔ)性運(yùn)用:(1)復(fù)利現(xiàn)值;(2)年金現(xiàn)值。..
項(xiàng)目經(jīng)理必備的職業(yè)素養(yǎng)和技能
主講老師:高玫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目經(jīng)理必備的職業(yè)素養(yǎng)和技能【課程背景】本課程屬于高玫老師自有版權(quán)“ODSAC™奧德賽™”項(xiàng)目管理系列課程。很多企業(yè)喜歡授權(quán)技術(shù)專家做項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為他們技術(shù)水平高可以更好的指導(dǎo)項(xiàng)..
大數(shù)據(jù)IP技術(shù)原理
主講老師:何舟   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、現(xiàn)代數(shù)據(jù)網(wǎng)的內(nèi)涵與IP技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) 1、數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)發(fā)展概述 2、數(shù)據(jù)網(wǎng)的演進(jìn)路線 3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)的演進(jìn)路線4、數(shù)據(jù)通信IP時(shí)代 二、TCP/IP體系結(jié)構(gòu) ..
MBTI性格認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
主講老師:黃盛青   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:1.課程說(shuō)明破冰活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.自我認(rèn)知建立由內(nèi)而外的自信MBTI®施測(cè)和解釋風(fēng)格與行為模式 – 優(yōu)勢(shì)與不足之處自我接受3. 駕馭人際差異和互相尊重E&I..
如何成為一名優(yōu)秀的新員工導(dǎo)師
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 角色認(rèn)知:成為一名導(dǎo)師意味著什么1、研討:職場(chǎng)上常見(jiàn)的問(wèn)題分析2、管理的意義和職能3、管理人員的三大角色4、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)各層級(jí)管理者的技能要求5、運(yùn)用正確的管理方式幫助員工進(jìn)步6、管理者的類型認(rèn)知-..
銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)
主講老師:郭芮儀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:一、銀行服務(wù)人員服務(wù)形象設(shè)計(jì)與氣質(zhì)管理1、客戶的需求心理決定了銀行職員的服務(wù)形象2、銀行服務(wù)人員的形象要求、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)3、端莊、素雅、簡(jiǎn)潔的具體含義4、銀行服務(wù)人員的完美細(xì)節(jié)二、銀行服務(wù)儀態(tài)禮儀專項(xiàng)訓(xùn)練1、服..
經(jīng)營(yíng)分析:思路、方法、應(yīng)用與工具
主講老師:陳代友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 集團(tuán)管控   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:PART 1:用數(shù)據(jù)治理企業(yè)助力價(jià)值創(chuàng)造1.經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析的兩大功能:發(fā)現(xiàn)功能和評(píng)價(jià)功能1.1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題/識(shí)別機(jī)會(huì)——綜合案例2:背景資料——課堂研討1:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題/識(shí)別機(jī)會(huì) ..
高 績(jī) 效 團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè) 與 管 理 沙 盤(pán) 模 擬
主講老師:張梓軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤(pán)模擬   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 沙盤(pán)推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】沙盤(pán)歷史沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建沙盤(pán)推演沙盤(pán)推演結(jié)果分析第二章 重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)新解:Team團(tuán)隊(duì)和群體 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)團(tuán)隊(duì)行..
客戶溝通技巧
主講老師:唐誼蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:《客戶溝通技巧》【課程背景】:溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程,在工作過(guò)程中會(huì)有很多次與客戶溝通,與客戶博弈。那么,如何贏得客戶,如何應(yīng)對(duì)客戶的拒絕,如何讓客戶鐘情于你以及你公司的產(chǎn)品呢?誰(shuí)與客戶之間的溝通..
銀行從業(yè)人員職業(yè)操守
主講老師:陳培松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:前言:銀行從業(yè)人員必須考慮三個(gè)問(wèn)題1.如何確保職業(yè)生涯快樂(lè)2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災(zāi)一、職業(yè)操守基本概念1.中國(guó)本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯(cuò)誤表象3.個(gè)人職場(chǎng)的重要成功因素4..
教練型領(lǐng)導(dǎo)力——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能,倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效
主講老師:何云鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:教練型領(lǐng)導(dǎo)—新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者一、與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力變革1、領(lǐng)導(dǎo)定義:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?2、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系3、自我反思:阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的三大誤區(qū)4、角色認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?5、領(lǐng)導(dǎo)階梯..
魅力演講與公眾表達(dá)
主講老師:高兵兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一單元:課程導(dǎo)入(一)職場(chǎng)演講的三大常見(jiàn)類型1、傳達(dá)型2、激發(fā)型3、說(shuō)服型(二)演講對(duì)于職場(chǎng)人的三大價(jià)值(三)魅力演講的三大基本原則(四)魅力演講的3C模型1、Content-內(nèi)容力2、Conduc..
 
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