當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 領(lǐng)導(dǎo)者品鑒曾國(guó)藩識(shí)人用人智慧 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：用人得當(dāng)，首在知人。知人、識(shí)人準(zhǔn)確，方能實(shí)現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結(jié)派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來(lái)識(shí)人用人就并非易事，一個(gè)干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片.. |
| 數(shù)字化工廠的建設(shè)和運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1什么是數(shù)字化工廠1.1產(chǎn)品數(shù)字化為基礎(chǔ)1.2資源數(shù)字化為支柱1.3工藝數(shù)字化為脊梁1.4價(jià)值鏈數(shù)字化為經(jīng)脈1.5文化和組織數(shù)字為靈魂2為什么要建設(shè)數(shù)字化工廠2.1數(shù)字化工廠建設(shè)的必要性？2.1.1制造業(yè).. |
| 管理者的工匠精神塑造 |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知篇-工匠精神的內(nèi)涵與意義一、工匠精神的內(nèi)涵1、什么是工匠精神 2、工匠精神的三個(gè)層次看電影,思考：入殮師的表現(xiàn)讓您想到什么？3、工匠精神的內(nèi)涵二、習(xí)近平總書記如何弘揚(yáng)工匠精神 三、工匠精神的時(shí)代.. |
| 【大堂經(jīng)理】網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：客戶價(jià)值判斷方法與技巧1、廳堂內(nèi)識(shí)別推薦的崗位銜接2、廳堂內(nèi)各崗位識(shí)別推薦銜接3、大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樞紐4、大堂經(jīng)理崗位職責(zé)5、大堂經(jīng)理識(shí)別推薦流程及技巧6、三種狀態(tài)下的客戶識(shí)別判斷法7、廳堂識(shí)別的四.. |
| 店面銷售業(yè)績(jī)倍增實(shí)戰(zhàn)班 |
| 主講老師：劉曉亮 培訓(xùn)天數(shù)：13 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、直面挑戰(zhàn)：在產(chǎn)品同質(zhì)化條件下，同類門店的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，消費(fèi)者都喜歡貨比三家，面臨消費(fèi)習(xí)慣的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？一進(jìn)門還是一句“歡迎光臨”，接下來(lái)就是猛夸“咱家產(chǎn)品如何的好”，.. |
| 2021版銀行機(jī)構(gòu)《反假貨幣培訓(xùn)》（人民幣） |
| 主講老師：陳國(guó)輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、反假貨幣法律法規(guī)理論知識(shí)與業(yè)務(wù)操作規(guī)范要求1、《關(guān)于切實(shí)做好新形勢(shì)下反假貨幣培訓(xùn)工作的通知》（319 號(hào)文件）2、《金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)金從業(yè)人員貨幣鑒別能力要求》（319文件附件）3、《貨幣鑒別及假幣收繳、鑒定管理辦法》（3號(hào)令.. |
| 抗挫折教育及情商EQ提升 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】：近幾年，學(xué)生因考試失利而自殺、或者孩子因與父母吵架而離家出走等新聞繁見報(bào)端。一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教孩子如何面對(duì)失敗和調(diào)整心態(tài)的挫折教育有多么重要。獨(dú)生子女教育最容易出現(xiàn)的問題是對(duì)孩子要求的“過(guò).. |
| 保險(xiǎn)客戶沙龍之法商視角 |
| 主講老師：張軼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：處于高速增長(zhǎng)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)受歐美國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的拖累，出現(xiàn)了增長(zhǎng)放緩的態(tài)勢(shì)。企業(yè)深感冬天的陣陣寒意，出口下滑，股市震蕩，房市景氣度一度下降。這些不斷動(dòng)搖著企業(yè)家的信心。中國(guó)當(dāng)前政策趨勢(shì)如何？法律角度的保全和傳承正確的解讀方式.. |
| 打造銀行金牌客戶經(jīng)理 |
| 主講老師：屠振宇 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《打造銀行金牌客戶經(jīng)理》主講： 屠振宇老師 6-12 課時(shí)課程簡(jiǎn)介：營(yíng)銷是透視人性的藝術(shù)，服務(wù)是人際交往的過(guò)程。當(dāng)前，每一家企業(yè)都面臨著這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)品差異性愈來(lái)愈小，促銷手段層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)格局越趨激烈，而.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的綜合管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。規(guī)劃說(shuō)明 .. |
| 商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理系列培訓(xùn)課程安排（按上課時(shí)間順序共12天課程） |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：基礎(chǔ)課程1.風(fēng)險(xiǎn)管理縱論（銀行八大風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)引） 3小時(shí)2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估基礎(chǔ) 6小時(shí)3.企業(yè)內(nèi)部控制 .. |
| 用組織變革激發(fā)組織動(dòng)力、創(chuàng)造卓越價(jià)值 |
| 主講老師：胡勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理解組織變革，掌握變革規(guī)律引子：VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)組織變革的類型變革中的問題與挑戰(zhàn)案例：某企業(yè)變革失敗的案例二、組織變革的內(nèi)外驅(qū)動(dòng)力市場(chǎng)、技術(shù)、人才新趨勢(shì)組織能力升級(jí)新趨勢(shì)生態(tài)化、平臺(tái)化新趨勢(shì).. |
| Excel在工作情景中的實(shí)際應(yīng)用 |
| 主講老師：代國(guó)強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、Excel基礎(chǔ)：基本操作及應(yīng)用，技巧和方法，提高您的興趣1. 表格設(shè)計(jì)的效率u 快速創(chuàng)建和選擇工作表u 快速在工作簿之間復(fù)制和移動(dòng)工作表u 2003與2007中需要復(fù)制和移動(dòng)需要注意的地方u 漂亮工作表界面，.. |
| 職業(yè)形象秘笈 |
| 主講老師：百合 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】職場(chǎng)形象決定職場(chǎng)命運(yùn) 在這個(gè)越來(lái)越眼球化的社會(huì)，一個(gè)人尤其是職場(chǎng)人士的形象將可能左右其職業(yè)生涯發(fā)展前景，甚至?xí)苯佑绊懙揭粋€(gè)人的成敗。據(jù)著名形象設(shè)計(jì)公司英國(guó)CMB對(duì)300名金融公司決策人的調(diào)查顯示，成功的形象塑造是.. |
| 破繭成蝶－家居建材新零售解析 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新零售與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新路徑2、家居建材零售的痛點(diǎn)3、互聯(lián)網(wǎng)思維與創(chuàng)新4、家居建材行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)5、什么是新零售？6、新零售的產(chǎn)生7、數(shù)字技術(shù)與用戶發(fā)展推動(dòng)零售變革8、新零售的方法論ɨ.. |
| 從零開始學(xué)抖音拍攝及剪映短視頻剪輯技巧教程 |
| 主講老師：彭曙光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分手機(jī)相機(jī)拍攝高清視頻設(shè)置技巧第二部分抖音拍攝及視頻處理教程（5節(jié)課）第1節(jié)課 抖音拍攝基礎(chǔ)功能技巧介紹第2節(jié)課 抖音上傳已拍好多段視頻的技巧第3節(jié)課 抖音拍同款視頻技巧第4節(jié)課 抖音拍時(shí)光倒流特效視頻技巧.. |
| 績(jī)效管理體系建設(shè)與年終考核管理 |
| 主講老師：崔小屹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 一.如何認(rèn)識(shí)績(jī)效管理？ 1.績(jī)效管理的目的 2.績(jī)效管理體系的構(gòu)成 3.影響員工績(jī)效的因素與員工績(jī)效管理的內(nèi)容 4.績(jī)效管理的循環(huán)圈 二.目標(biāo)管理的基本要求與目標(biāo)設(shè)定 1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì) .. |
| 羅振海－生產(chǎn)效率提升的途徑 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】◆生產(chǎn)效率提升的基礎(chǔ)---建立標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)系統(tǒng),生產(chǎn)效率的計(jì)算方法---一個(gè)最值得重視的生產(chǎn)管理命題；◆生產(chǎn)效率提升的途徑---點(diǎn),線,面,體,全方位提升生產(chǎn)效率的方法；◆生產(chǎn)效率提升的空間挖掘---有空間才值得去投.. |
| 直播營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1一、從0到1，直播賣貨必備技能打造1、直播需要知道的5大知識(shí)點(diǎn)2、新主播從0到10000，抓住一個(gè)權(quán)重就夠了3、一個(gè)新手如何做直播？主播有哪些聊天技巧？4、互動(dòng)為王，營(yíng)銷類主播的3大互動(dòng)技巧5、直播間營(yíng).. |
| 合作共贏-實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商快速發(fā)展 |
| 主講老師：吳建輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：定位為先踏進(jìn)快速發(fā)展之門一、經(jīng)銷商的贏利模式模式1：小姐贏利模式模式2：蜘蛛贏利模式模式3：企業(yè)家贏利模式二、優(yōu)秀經(jīng)銷商應(yīng)規(guī)避的八大問題問題1：沒有發(fā)展遠(yuǎn)景，小富即安；問題2：依賴，等待廠家的支持，不.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
