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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新媒體宣傳技能培訓(xùn) |
| 主講老師：萬(wàn)盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一次線上課程（2小時(shí)）第一章:新媒體文案概述 1．什么是新媒體文案？2．新媒體文案的常見(jiàn)類型有哪些？第二章:新媒體文案的寫(xiě)作技巧1．新媒體文案創(chuàng)作的思路1）新媒體文案寫(xiě)作的四個(gè)步驟2）如何確.. |
| “模擬聯(lián)合國(guó)”團(tuán)隊(duì)共贏合作情景模擬沙盤(pán) |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色定位與使命擔(dān)責(zé)1．組織中不同角色的定位與使命擔(dān)責(zé)1)高層決策力2)中層執(zhí)行力3)基層行動(dòng)力2．自我修身12字箴言素質(zhì)模型3．組織中的角色錯(cuò)位二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)1... |
| 員工賦能輔導(dǎo) |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 時(shí)代對(duì)青年從不寬容1．《獵場(chǎng)》臺(tái)詞2．時(shí)代背后的黑手3．娛樂(lè)至死的錯(cuò)覺(jué)4．代溝：價(jià)值觀變遷5．三種人易墮落6. 事業(yè)成功基石：智商、情商、逆商7. 逆商的缺陷8．社會(huì)進(jìn)步不等于個(gè)人成長(zhǎng)9 ... |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決版權(quán)課程（3天） |
| 主講老師：鐘滔 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 中小微企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理與控制講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》共1260條，涵蓋與日常工作相關(guān)的物權(quán)、合同等，其中涉及中小微企業(yè)金融服務(wù)的《物權(quán)》編的《擔(dān)保物權(quán)》、《合同》編的《借款合同》、《保.. |
| 關(guān)于授課內(nèi)容包含但不限于以下內(nèi)容 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控的基本內(nèi)容，主要為勞動(dòng)合同的解除/終止的技巧1.試用期達(dá)不到公司要求，公司是否能夠延長(zhǎng)試用期？具體風(fēng)險(xiǎn)？2.如何證明員工不符合錄用條件或者不能勝任工作？3.試用期不符合錄用條件接觸勞動(dòng)合同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制.. |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：……………………………………&helli.. |
| 民法典與著作權(quán)保護(hù)及風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：著作權(quán)及保護(hù)一、著作權(quán)的客體與種類1、著作權(quán)的概念：文字作品，音樂(lè)、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術(shù)作品，美術(shù)、建筑作品，攝影作品，視聽(tīng)作品等；2、著作權(quán)的構(gòu)成要件3、著作權(quán)的種類案例分析：試題著作權(quán)案二、著作權(quán)的主體.. |
| 企業(yè)OKR理論導(dǎo)入和落地實(shí)操 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午第一章 背景分析——企業(yè)的困惑與挑戰(zhàn)1. 開(kāi)場(chǎng)討論：過(guò)去十年的變化和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)；2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織特色——共生協(xié)同和快速反應(yīng)；3. 傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)&mda.. |
| 公司股權(quán)收購(gòu)合規(guī)管理策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、 股權(quán)收購(gòu)及流程一、 股權(quán)的概述1、投資項(xiàng)目的分類2、股權(quán)收購(gòu)的意義和缺點(diǎn)3、股權(quán)收購(gòu)的定義及控制權(quán)4、股權(quán)收購(gòu)的相關(guān)法律規(guī)定二、股權(quán)收購(gòu)專項(xiàng)法律服務(wù)的范圍及痛點(diǎn)1、股權(quán)收購(gòu)專項(xiàng)法律服務(wù)的范圍.. |
| 大數(shù)據(jù)在商業(yè)銀行的應(yīng)用 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Why: 背景、目標(biāo)和要求（1H）1.1時(shí)代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢(shì)1.1.1全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來(lái)臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個(gè)數(shù)字經(jīng).. |
| 讓表達(dá)更高效——結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)力提升 |
| 主講老師：張淳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)與思維的力量1. 認(rèn)知什么是結(jié)構(gòu)2. 結(jié)構(gòu)化思維的力量1) 是所有工作的基礎(chǔ)2) 是維系客戶的核心能力3) 是管理者的必備技能3. 結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練的目的：想清楚、說(shuō)明白互動(dòng)一：如何全面清晰的.. |
| 邊緣計(jì)算的應(yīng)用及機(jī)遇 |
| 主講老師：楓影 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、邊緣計(jì)算1.什么是邊緣計(jì)算2.邊緣計(jì)算的起源、發(fā)展與演變3.邊緣計(jì)算與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和AI的關(guān)系4.邊緣計(jì)算的特點(diǎn)：分布式、低時(shí)延、節(jié)能省時(shí)、智能化、減少數(shù)據(jù)流二、邊緣計(jì)算的應(yīng)用場(chǎng)景1.供零售/金融/遠(yuǎn)程連接.. |
| 信息稿撰寫(xiě)和照片拍攝 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 新聞敏銳度和意識(shí)的提升一、新聞意識(shí)的重要性1. 概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處。2. 新聞角度的重要性3. 最佳新聞角度：3.1 能突出新聞的個(gè)性特征；3.2 能體現(xiàn)事物的本質(zhì)；3.3 有生動(dòng)活潑的內(nèi).. |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決版權(quán)課程 |
| 主講老師：吳軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo.. |
| 職場(chǎng)精英的時(shí)間管理與高效工作 |
| 主講老師：秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：引論1.01的365次方和0.99的365次方第二單元：認(rèn)知時(shí)間管理1. 時(shí)間的價(jià)值2. 時(shí)間管理的基本原則3. 不浪費(fèi)時(shí)間，不代表會(huì)時(shí)間管理4. 時(shí)間管理的六個(gè)好習(xí)慣5. 展示自己的時(shí)間價(jià)值第.. |
| 練出執(zhí)行力 |
| 主講老師：唐華生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、執(zhí)行力定義一、互動(dòng)提問(wèn)，執(zhí)行力定義是什么二、案例討論，執(zhí)行力定義是什么三、執(zhí)行力定義四、執(zhí)行力衡量標(biāo)準(zhǔn)五、案例討論，深入探究執(zhí)行力定義第二部分、執(zhí)行力意義一、互動(dòng)提問(wèn)，執(zhí)行力有什么意義二、企業(yè)發(fā).. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 思維方式及原則：習(xí)慣模型1．現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)2．自我改變：刻板效應(yīng)對(duì)人的影響3．習(xí)慣三要素：知識(shí)、技能、意愿4．優(yōu)秀可以變成習(xí)慣5. 習(xí)慣模型：成熟模式6. 改變的三個(gè)層次7. 原則&價(jià)值觀.. |
| 數(shù)字化企業(yè)的協(xié)同管理打造高效聯(lián)動(dòng)的敏捷團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：數(shù)字化的本質(zhì)：不協(xié)同，難以生存！第一部分 構(gòu)建高效聯(lián)動(dòng)的組織第一章 跨越部門(mén)間的合作“鴻溝”1)跨越五大合作障礙；2)避免三個(gè)合作陷阱；3)杜絕四類錯(cuò)誤行為。第二章 共建群體奮斗的合.. |
| 數(shù)字化時(shí)代團(tuán)隊(duì)打造沙盤(pán)模擬課程 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一： 時(shí)代造就數(shù)字化團(tuán)隊(duì)什么是數(shù)字化團(tuán)隊(duì)數(shù)字化團(tuán)隊(duì)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的標(biāo)配大公司需要數(shù)字化團(tuán)隊(duì)協(xié)作數(shù)字化團(tuán)隊(duì)可滿足各種需求二： 低成本高收益是數(shù)字化團(tuán)隊(duì)的核心優(yōu)勢(shì)一專多能，人力成本低經(jīng)驗(yàn)豐富，培訓(xùn)成本低自主.. |
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