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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升 課程綱要 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上得了臺(tái)：自我管理 風(fēng)范塑造1 形象心法澄心靜慮 修行凝神2 自我管理2.1接納緊張緊張與怯場(chǎng)板散結(jié)合2.2化解怯場(chǎng)心理根源=.. |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展與實(shí)踐 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、市場(chǎng)營(yíng)銷觀念及其認(rèn)知與實(shí)踐一、什么叫市場(chǎng)營(yíng)銷1、市場(chǎng)營(yíng)銷的定義2、營(yíng)銷與推銷的對(duì)比區(qū)別案例：老太太買李子二、市場(chǎng)營(yíng)銷觀念—市場(chǎng)營(yíng)銷觀念是企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷活動(dòng)的基本指導(dǎo)思想1、生產(chǎn)中心論2、推銷.. |
| 工程簽證及工程索賠 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工程簽證的重要點(diǎn)1、分類方式：（1）按照簽證人有無(wú)授權(quán)分（2）按照簽證人意思真實(shí)分（3）有效簽證按作用分2、工程簽證的法律特征（1）工程簽證涉及的利益已經(jīng)確定（2）工程簽證是合同雙方協(xié)商一致的結(jié)果（3.. |
| 項(xiàng)目三次經(jīng)營(yíng)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)工程降本增效 |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一講：工程項(xiàng)目商務(wù)策劃與“鐵三角”配合一、商務(wù)策劃的內(nèi)容與范圍1.商務(wù)性策劃在項(xiàng)目管理不同階段的任務(wù)2.商務(wù)性策劃應(yīng)包括哪些內(nèi)容3.商務(wù)性策劃案例分析二、商務(wù)策劃內(nèi)容、方法 1、項(xiàng)目組織.. |
| 面向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)：新技術(shù)賦能與綜合應(yīng)用案例 |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)與機(jī)會(huì)1、邊緣計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能共同支撐企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 邊緣計(jì)算 物聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù) AI二、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案1、數(shù).. |
| 精益生產(chǎn)LP |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營(yíng)環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)贏利模式認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)何謂精益生產(chǎn)？精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原理精益運(yùn)營(yíng)的三個(gè).. |
| 跨部門溝通的五項(xiàng)基本原則及技能練習(xí) |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：跨部門溝通的原則之一：有心一、用好非語(yǔ)言溝通工具1、距離原則2、表情與服飾的價(jià)值3、肢體語(yǔ)言的識(shí)別二、密切人際關(guān)系的方法1、人際關(guān)系的基本工具2、密切人際關(guān)系的幾種做法三、真誠(chéng)的傾聽(tīng)1、傾聽(tīng).. |
| 采購(gòu)戰(zhàn)略與先進(jìn)采購(gòu)模式 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)戰(zhàn)略管理國(guó)內(nèi)采購(gòu)管理的現(xiàn)狀采購(gòu)以及采購(gòu)管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購(gòu)的特點(diǎn)采購(gòu)和利潤(rùn)的財(cái)務(wù)關(guān)系采購(gòu)發(fā)展的四階段精益化采購(gòu)戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購(gòu)的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購(gòu)的關(guān)鍵原理采購(gòu)管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| 公文寫作五項(xiàng)修煉與常用文體寫作 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分（第一天） 練好基本功，寫作更輕松開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查互動(dòng)（一）“功夫在詩(shī)外”1.先做事，再作文2.做一個(gè)稱職的“代言人”3.通過(guò)讀公文，學(xué)會(huì)寫公文（怎樣剖析.. |
| 新?tīng)I(yíng)銷： 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新品牌塑造與整合營(yíng)銷策劃 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工匠精神與體驗(yàn)營(yíng)銷1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工匠精神1-1 趨勢(shì)：營(yíng)銷迭代與需求升級(jí)1-2 不可逆轉(zhuǎn)的“工匠”時(shí)代2、如何打磨尖銳的客戶體驗(yàn)？2-1 如何挖掘深潛的客戶痛點(diǎn)？2-2 以&ld.. |
| 營(yíng)銷體系創(chuàng)新與O2O運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 市場(chǎng)定位與O2O營(yíng)銷體系建立一、目標(biāo)用戶市場(chǎng)數(shù)據(jù)調(diào)研1、市場(chǎng)數(shù)據(jù)情況掌握2、產(chǎn)品市場(chǎng)環(huán)境判斷3、用戶需求點(diǎn)挖掘4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況二、目標(biāo)用戶畫(huà)像1、用戶基本信息2、消費(fèi)習(xí)慣掌握3、消費(fèi)能力數(shù).. |
| 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神1、 團(tuán)隊(duì)是什么案例：五個(gè)指頭案例：誰(shuí)怕誰(shuí)2、 團(tuán)隊(duì)的四個(gè)基本要素3、 高效團(tuán)隊(duì)的基本特征4、 案例、海爾的團(tuán)隊(duì)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知1、從《西游記》談團(tuán)隊(duì)2、貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色.. |
| EHS 環(huán)境及職業(yè)健康安全綜合體系內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部份、ISO14001：2015標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)（6H）一、環(huán)境管理體系概要1. 新版標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵變化2. 推行新版標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵變化給企業(yè)帶來(lái)的作用3. 14001:2015關(guān)于文件化信息要求的探討；4. 術(shù)語(yǔ)定義變化；.. |
| 產(chǎn)業(yè)升級(jí)，價(jià)值倍增 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、元宇宙將實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么？1、現(xiàn)實(shí)宇宙的產(chǎn)業(yè)價(jià)值是如何發(fā)展進(jìn)化的？2、數(shù)字宇宙的產(chǎn)業(yè)價(jià)值會(huì)有什么不一樣？二、企業(yè)面臨元宇宙大潮會(huì)有哪些機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)？1、宏觀的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)點(diǎn)全球疫情催生的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的.. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 經(jīng)驗(yàn)組織萃取——組織智慧的挖掘升華和傳承 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 財(cái)務(wù)三大報(bào)表解讀 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一） 三大財(cái)務(wù)報(bào)表總覽1. 資產(chǎn)負(fù)債表——底子2. 利潤(rùn)表——面子3. 現(xiàn)金流量表——日子（二）會(huì)計(jì)六大要素1. 資產(chǎn)負(fù)債類2. 利潤(rùn)類 .. |
| 兩會(huì)政策解讀與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 兩會(huì)核心政策解讀兩會(huì)核心目標(biāo)對(duì)比分析：2020年-2023年總體目標(biāo)對(duì)比分析核心指標(biāo)要點(diǎn)的深度分解兩會(huì)核心要點(diǎn)深入解讀確保國(guó)家戰(zhàn).. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、結(jié)構(gòu)化思維與工作效率提升：基本認(rèn)識(shí)什么是結(jié)構(gòu)化思維結(jié)構(gòu)化思維在各領(lǐng)域的運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維在工作中的運(yùn)用最為普遍的思維方式和思維模式大腦的結(jié)構(gòu)分工與個(gè)體行為的關(guān)系案例討論：為什么會(huì)有不同的結(jié)論？二、結(jié)構(gòu)化思維在.. |
| 效率為王—目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的一般概念1． 現(xiàn)代企業(yè)工作的一般流程2． 誰(shuí)偷走了你的時(shí)間3． 最基本的時(shí)間管理知識(shí)二、了解你自己，了解你的工作1． 自我性格分析2． 你一天的工作“周期&rdquo.. |
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