內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 跨部門溝通與協(xié)作沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 為啥溝而不通——影響溝通的因素從職能的角度分析1.部門墻2.了解程度3.溝通機制4.權(quán)力作用從溝通渠道的角度分析1.被動溝通2.渠道錯位3.氣氛緊張從編碼的角度來分.. |
| 影響式銷售八步法沙盤模擬推演 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 營銷、銷售及服務1.營銷Marketing和銷售Selling的區(qū)別和應用；2.銷售的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和價值創(chuàng)造3.針對需要Want和想要Need的不同銷售策略；4.服務的價值創(chuàng)造和以服務促銷售；5.標準營銷、銷售.. |
| 品牌策劃與構(gòu)建 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章: 品牌的定義 1. 什么是品牌，建立品牌的本質(zhì)是什么？2. 構(gòu)建品牌的五大路徑 3. 品牌寄生，把品牌寄生在消費者的生活行為中第二章 企業(yè)，品牌戰(zhàn)略制定的方法論1、制定戰(zhàn)略的出發(fā)點在哪里？2.. |
| 創(chuàng)業(yè)精英沙盤模擬課程簡介 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)業(yè)項目的尋找與把握；內(nèi)容分解:基于市場機會;基于用戶痛點;基于團隊成員背景;基于小眾群體的個性需求.二、創(chuàng)業(yè)時機的把握與決策；內(nèi)容分解:條件成熟度;全局思維與領(lǐng)導特質(zhì);恐懼與心智模式;三、如何針對MVP的痛點和解決.. |
| 疫情下的企業(yè)培訓怎么做 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、疫情之下，企業(yè)培訓可以做的事1、剛性需求提供2、影響力的快速提升3、復盤反思練內(nèi)功二、疫情之后，企業(yè)培訓應如何調(diào)整1、培訓計劃調(diào)整2、培訓內(nèi)容調(diào)整3、培訓形式調(diào)整4、培訓資源調(diào)整三、疫情期間，培訓.. |
| 電力企業(yè)合規(guī)經(jīng)營專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：國務院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會2018年11月2日印發(fā)了《中央企業(yè)合規(guī)管理指引(試行)》，該指引從合規(guī)管理職責、重點合規(guī)管理領(lǐng)域和三類重點人員三個層面進行要求，從公司完整的合規(guī)體系構(gòu)建出發(fā)，通過融入合規(guī)管理的核心元素，加強企業(yè)合規(guī)管理，提.. |
| 網(wǎng)點管理-讓服務在柜面“閃”光 |
| 主講老師：賴燕芬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：服務的意義及服務心態(tài)建設(shè)一、銀行面臨的三大挑戰(zhàn)1. 互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊2. 監(jiān)管壓力的加大3. 同業(yè)競爭的加劇案例：某銀行是如何通過服務打造將其他銀行甩至身后？結(jié)論：差異化服務是銀行競爭的致勝法寶二、&.. |
| 績效為王－績效改進HPT工作坊 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1單元 績效概述“績效”是企業(yè)經(jīng)營管理的最終落腳點。什么是“績效”，什么是“績效改進”，影響團隊員工績效因素有哪些呢？1.1何為績效？績效是什么？.. |
| 旺季營銷--對公條線實體化轉(zhuǎn)型與營銷 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：旺季營銷經(jīng)營策略與戰(zhàn)略意義存款立行－－嚴峻形勢解讀外部：宏觀環(huán)境發(fā)生深刻變化疫情暴露出的基建短板 外部環(huán)境分析：PEST案例：好慷在家疫情期間的生存之道--拆分一切可以拆分的，改變可以改變的變量 案.. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高效溝通技巧的概述“溝”是方法和途徑，“通”才是真正的目的溝通過程中不能達成共識的9個原因影響溝通質(zhì)量的7個要素溝通中易犯的5個錯誤高效溝通的3大原則◎案例討論.. |
| 沙漠掘金-目標、計劃與執(zhí)行力 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 計劃執(zhí)行與任務分配◇ 資源運用與管理◇ 目標設(shè)定與評估◇ 風險管理與壓力處理◇ 團隊運作與領(lǐng)導◇ 組織溝通與建立◇ 策略規(guī)劃與影響.. |
| 銀行柜面優(yōu)質(zhì)服務禮儀 |
| 主講老師：祝文婷 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：贏得客戶信任的法寶 —— 助您在職場脫穎而出1、 禮儀概述：什么是禮儀，為什么要學習禮儀，服務接待禮儀的重要性2、 給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼3、 正確的角色定位，為優(yōu)質(zhì)服務做好.. |
| 非營銷銷售經(jīng)理的營銷銷售管理 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：學習本課程的目的1. 思維誤區(qū)不是人人去營銷，也不是人人管營銷2. 服務客戶——營銷部門營銷人員是企業(yè)的窗口，是聯(lián)系和客戶之間的橋梁3. 促進營銷——不識廬山真面目，.. |
| 業(yè)務經(jīng)理的人才管理課——重新定義“非人 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 經(jīng)理的人力資源責任 企業(yè)的兩個經(jīng)營 客戶經(jīng)營 人才經(jīng)營 蓋洛普路徑 最重要的12道問題-Q12 敬業(yè)階梯對企業(yè).. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 非HR部門也要懂人力資源管理1、HRM是每個管理者都必須掌握的一項技能——管理的對象是人而不是機器2、光靠人力資源部門單打獨斗，HRM注定會失敗——以績效考核為例3、忽.. |
| 溝通與談判管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 業(yè)務談判與溝通分析(一).溝通與談判先必需理解的人文與環(huán)境變化●對于新溝通管理變化 領(lǐng)導變革之父約翰·科特 John P. Kotter如是說●新舊溝通方式巨大差異何在（現(xiàn)在溝通變成了不簡單）●要先.. |
| 發(fā)現(xiàn)更美的你 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：品牌形象管理個人色彩診斷與定位，了解色彩的搭配應用與誤區(qū)個人款式風格診斷與定位，掌握場合著裝及個人氣場的塑造方法模塊二：服飾搭配技巧要求：1、按平日習慣帶妝發(fā)；2、學員可自帶不同顏色/風格的服裝（照片亦可.. |
| 《企業(yè)招投標管理與協(xié)同采購》 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、企業(yè)采購與招投標日新月異的商務環(huán)境案例分析：卡特公司采購總監(jiān)的困惑國內(nèi)企業(yè)采購與招標管理的現(xiàn)狀案例分析：某大型企業(yè)招標發(fā)生的法律糾紛企業(yè)采購現(xiàn)代角色與招投標新趨勢國際招投標的發(fā)展趨勢、主要模式和運作規(guī)范 .. |
| 杰出班組長綜合管理技能提升訓練 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、基層班組長的角色定位課程目標：通過本模塊的學習，讓班組長明晰自己的角色定位，明晰作為團隊管理者的責任以及作為一名優(yōu)秀班組長應該具備的職業(yè)素質(zhì)等。一、班組長的角色定位1. 基層班組長的定位2. 班組長的六種角色定位.. |
| 化訴成金--客戶挽留心法 |
| 主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇章：案例中的客戶投訴分析一、課程導入1.案例分享《從大堂經(jīng)理到支行行長的跨越式發(fā)展》2.銀行一線員工的自我定位與職業(yè)發(fā)展分析2.1一線員工的自我定位與職業(yè)發(fā)展2.2什么樣的客服人員受客戶喜愛2.3一線員工與.. |
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