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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 銀行大數(shù)據(jù)源起-互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、傳統(tǒng)金融三個(gè)核心業(yè)務(wù)的突破3、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融2、影子金融3、虛擬貨幣三、互聯(lián).. |
| 店面銷售實(shí)訓(xùn)課程體系 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 課程題目 課程解決問(wèn)題1 《優(yōu)秀店面導(dǎo)購(gòu)巔峰執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)大綱》 （1）、平臺(tái)思維意識(shí)問(wèn)題；（2）、我為誰(shuí)而工作的問(wèn)題；（3）、每日工作清單；（4）、基于市場(chǎng)的SWOT分析；（5）、基于銷售的PACA循環(huán).. |
| 銀行青年員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)及拓展 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：優(yōu)秀客戶經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)第一章、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、快樂(lè)工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂(lè)的人生模式5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)6、自我激勵(lì)第.. |
| 如何呈現(xiàn)一堂經(jīng)典精彩的課程——內(nèi)訓(xùn)師授課與演講技能提升 |
| 主講老師：張一楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：培訓(xùn)師的認(rèn)知能力提升一、優(yōu)秀培訓(xùn)師的定義1. 以信息、經(jīng)驗(yàn)、智慧為內(nèi)容2. 以授課、培訓(xùn)、教育為手段3. 以傳道、授業(yè)、解惑為過(guò)程4. 以修己、達(dá)人、利他為目的案例：解釋“信息、經(jīng)驗(yàn)、智慧&r.. |
| 教練式高爾夫—橫向管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊---慧識(shí)人一、重識(shí)溝通---職場(chǎng)溝通的重要性1、職場(chǎng)溝通的兩個(gè)70%2、職場(chǎng)溝通的85%和15%視頻案例：你真的會(huì)溝通嗎？二、職場(chǎng)溝通的正確打開(kāi)方式1、職場(chǎng)溝通十大硬傷2、產(chǎn)生溝通障礙的三大因素.. |
| 新能源實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、客戶成功銷售七項(xiàng)心理法則1、因果法則 2、報(bào)酬法則 3、控制法則 4、相信法則 5、專心法則 6、物以類聚法則 7、反映法則第二講、客戶銷售顧問(wèn)必備的商務(wù)禮儀1、首輪效應(yīng)---良.. |
| 銷售人員實(shí)戰(zhàn)銷售技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程單元與要點(diǎn)與目標(biāo) 訓(xùn)練目標(biāo) 教學(xué)法運(yùn)用第一單元銷售的基礎(chǔ)建設(shè)1、銷售人員基本知識(shí)與素養(yǎng)★重視銷售基礎(chǔ)：企業(yè)、產(chǎn)品、態(tài)度、知識(shí)、禮儀、技能---建立他信力★從4P到4C的啟示★銷售人員必備素質(zhì)：成就導(dǎo)向、適應(yīng)能.. |
| 國(guó)網(wǎng)公司標(biāo)課開(kāi)發(fā)與制作技能提升培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間安排 課程大綱第一天標(biāo)課基礎(chǔ)與標(biāo)課開(kāi)發(fā) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在線學(xué)習(xí)的發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的學(xué)習(xí)變遷企業(yè)學(xué)習(xí)體系發(fā)展在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別.. |
| 鐵路大亨—團(tuán)隊(duì)協(xié)作和商務(wù)溝通 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 理論導(dǎo)入一、沙盤模擬學(xué)習(xí)過(guò)程1.開(kāi)場(chǎng)討論：你最深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是？2.學(xué)習(xí)的真正地點(diǎn)一定是課堂里嗎？3.大衛(wèi)·庫(kù)伯的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈理論；4.沙盤模擬培訓(xùn)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；二、溝通的基本常識(shí)1. 溝通.. |
| 銀行服務(wù)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)探索 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融體系1.什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融2.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融解決企業(yè)融資痛點(diǎn)3.金融科技助推產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展4. 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融的構(gòu)成要素5.銀行面向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的初步探索 6.銀行在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的四維.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂教練型領(lǐng)導(dǎo)者？傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別；成為優(yōu)秀教練的基本條件；每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是培訓(xùn)者與教練者。第1章 領(lǐng)導(dǎo)帶教：成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練.. |
| 新宏觀形勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、俄烏地緣沖突3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、貿(mào)易戰(zhàn)和逆全球化趨勢(shì)5、全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策1、中央政治局會(huì)議精神當(dāng)前局勢(shì)研判.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與銀行業(yè)的影響 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、世界經(jīng)濟(jì)周期3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、拜登政府的經(jīng)濟(jì)政策5、后疫情期間，全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)1、宏觀經(jīng)濟(jì)分析的基本框架：總需求與總供給2、需求三架馬車.. |
| 民法典時(shí)代行政法綜合法律知識(shí) |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、 民法典時(shí)代行政法一、 法典中的行政機(jī)1、作為民事主體的行政機(jī)關(guān)2、這里共有公共設(shè)施管理者的行政機(jī)關(guān)3、作為行政權(quán)行使者和職責(zé)履行者的行政機(jī)關(guān)二、 民事活動(dòng)與行政法之關(guān)系1、行政活動(dòng)民事法律行為生效.. |
| 高效決策與執(zhí)行 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 高效決策七步法內(nèi)容 教學(xué)方法1.1 什么是決策？ 案例分析、分享、講解1.2 決策與問(wèn)題的關(guān)系 1.3 問(wèn)題的類型——恢復(fù)原狀型，追求理想型，防范潛在型 講解、案例分析1.4 企業(yè).. |
| 數(shù)字化時(shí)代的執(zhí)行力打造沙盤 |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1、企業(yè)如何在激烈的環(huán)境中立于不敗之地？ 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理之變；案例：海爾的人單合一雙贏模式。第一章解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.. |
| 贏在執(zhí)行力中層管理人員能力提升中層管理培訓(xùn) |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章從優(yōu)秀到卓越新中層５項(xiàng)修煉一、重視價(jià)值：我能貢獻(xiàn)什么？二、注重執(zhí)行：用結(jié)果說(shuō)話三、擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力四、知行合一：說(shuō)到就做到第二章 從有效溝通到團(tuán)隊(duì)合力 新中層說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事一、人間有四難二.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：陳瀅妃 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：撒哈拉沙漠中的比賽爾哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)25年的跟蹤調(diào)查第一講、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律一、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)及職業(yè)生涯1、職業(yè)分類的形象表述2、職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)3、職業(yè)角色與家庭角色二、外職業(yè)生涯的重要性.. |
| 基于典型工作場(chǎng)景的素材收集與案例開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入：拍案驚啟1、案例教學(xué)的前生后世及國(guó)內(nèi)應(yīng)用探析；2、案例的價(jià)值：讓隱性的知識(shí)顯性化；3、案例在成人學(xué)習(xí)中的實(shí)踐意義。4、案例開(kāi)發(fā)前的準(zhǔn)備：搜集素材、素材整合、明確主題二、案例設(shè)計(jì)的六要素1、背景：案例.. |
| 新時(shí)代如何做好共青團(tuán)工作 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平總書記關(guān)于群團(tuán)工作的重要講話精神1、緊緊圍繞增強(qiáng)“政治性、先進(jìn)性、群眾性”，2、直面突出問(wèn)題，采取有力措施3、敢于攻堅(jiān)克難，注重夯實(shí)群團(tuán)工作基層基礎(chǔ)4、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)改革的指導(dǎo)，5、各級(jí).. |
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