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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 保險(xiǎn)創(chuàng)說會(huì)——選擇=成功 |
| 主講老師：嚴(yán)雅麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：有這樣一種說法：如果營(yíng)銷員只會(huì)做銷售，相當(dāng)于初中畢業(yè)；如果會(huì)做增員了，等于拿到了高中文憑；如果掌握了“組織發(fā)展”的核心和關(guān)鍵技能，才算本科畢業(yè)。雖然只是一種比喻，但恰恰也說明了增員的重要性。組織.. |
| 培訓(xùn)師技能提升 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第二部分課程大綱 第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 .. |
| 新基建，到底“新”在哪？ |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新基建與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇1、新基建改變了什么？邁入數(shù)字化、智能化的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)引擎在變數(shù)據(jù)成為驅(qū)動(dòng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素生產(chǎn)生活方式及習(xí)慣發(fā)生深刻改.. |
| 擦亮你的職場(chǎng)品牌——應(yīng)屆畢業(yè)生篇 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一級(jí)大綱：新員工成為職業(yè)化的的職業(yè)者大綱講述內(nèi)容：1職業(yè)化對(duì)我們的幫助時(shí)什么（研討法：什么是職業(yè)化 案例：同學(xué)聚會(huì)）2、痛苦的工作VS快樂的工作（分享法：期待工作內(nèi)容 案例：職位晉升）3、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建（提問法：職業(yè)球.. |
| 解析性格密碼 提高溝通績(jī)效 |
| 主講老師：段燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 真正的溝通不是“我已經(jīng)說了，是他自己不明白”，而是要讓對(duì)方明白和理解，說對(duì)方能明白的話才是真正的溝通！為什么總是感覺溝通不暢？為什么總是無法避免溝通帶來的各種損失？為什么只要溝通總是產(chǎn)生爭(zhēng)吵？為什么會(huì)議總是.. |
| 企業(yè)“識(shí)人、用人、管人”的應(yīng)用 |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 上午（三小時(shí)）一 你應(yīng)該了解的背景知識(shí)：1 “九型人格”的產(chǎn)生來源、發(fā)展驗(yàn)證歷史；2 人的性格從哪里來？3 性格由什么組成？4 一個(gè)人的人格會(huì)變嗎？二 “九型.. |
| 做中學(xué)：3小時(shí)掌握檔案管理技能 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 文檔工作基礎(chǔ)知識(shí)（一）企業(yè)檔案管理工作的常見困境及其成因（二）文檔生命全周期1.公文：檔案的“前世”（公文的定義、類型）2.整理歸檔：從公文向檔案的轉(zhuǎn)化3.檔案：公文生命的延續(xù).. |
| 重新認(rèn)識(shí)變色龍—有效溝通的策略 |
| 主講老師：袁利紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)有效溝通1.什么叫溝通？ 2.溝通的核心 3.溝通的作用 4.溝通與情商的關(guān)系 二、溝通必備錦囊—認(rèn)識(shí)四型風(fēng)格法1.破冰游戲 2.風(fēng)格類型測(cè)試 3.成為變色龍 4.風(fēng)格測(cè)試與有效溝.. |
| 在線建設(shè)與數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè) |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)概述二、在線建設(shè)a)在線建設(shè)的三個(gè)階段i.產(chǎn)品在線化——從產(chǎn)品電商到產(chǎn)品云ii.服務(wù)在線化——從MRO、產(chǎn)品云到遠(yuǎn)程運(yùn)維iii.客戶在線化&mda.. |
| 新零售轉(zhuǎn)型是要流血的 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、員工是用戶，對(duì)員工誠(chéng)信是最好的管理模式2、對(duì)知識(shí)工作者，正激勵(lì)比負(fù)激勵(lì)有效很多3、與其死守傳統(tǒng)，不如加入贏者圈4、企業(yè)內(nèi)部員工不是能力問題，是被同化了5、多開小會(huì)，少開大會(huì)6、吸收外來資本，借來的子彈一樣傷人.. |
| 財(cái)務(wù)人員 如何以預(yù)算為抓手提升績(jī)效？ |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）前言：財(cái)務(wù)人員績(jī)效現(xiàn)狀（二）主題：如何打通預(yù)算工作難點(diǎn)，通過提升組織業(yè)績(jī)提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效？1.預(yù)算準(zhǔn)備階段預(yù)算如何啟動(dòng)才能避免夾生飯？預(yù)算目標(biāo)測(cè)算和確定2.預(yù)算編制和審核階段誰負(fù)責(zé)審核?審核什么? .. |
| 學(xué)華為——解決方案經(jīng)理的角色定位和工作務(wù)實(shí) |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇解決方案經(jīng)理的角色定位1、華為的LTC業(yè)務(wù)流程概覽2、解決方案經(jīng)理是項(xiàng)目成功的重要支撐點(diǎn)3、解決方案經(jīng)理的角色貫穿項(xiàng)目銷售的全流程運(yùn)作4、解決方案經(jīng)理是從技術(shù)到市場(chǎng)的“金剛川大橋”5、解.. |
| 新零售課程大綱 |
| 主講老師：薛騰蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)及新零售特征表現(xiàn)形式1. 揭秘馬云新零售（全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗(yàn)店、智能物流）2. 中國(guó)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)下半場(chǎng)的特征及表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)3. 電商已是傳統(tǒng)行業(yè)從線下適應(yīng)線上到線上融合線下4. 新零售特征是消費(fèi).. |
| 數(shù)字化營(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 課程重點(diǎn)：數(shù)字化營(yíng)銷的發(fā)展和熱點(diǎn)洞悉互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)和商業(yè)機(jī)會(huì)從大眾媒體到互聯(lián)網(wǎng)的演變數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與階段大數(shù)據(jù)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析數(shù)據(jù)化營(yíng)銷三大熱點(diǎn)： 大數(shù)據(jù)新零售時(shí)代的到來ɨ.. |
| 下筆有神——5步寫出好文章 |
| 主講老師：鄧世超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.巧選題討論:總是不知道寫什么，該怎么辦總結(jié):選題的5大方向片段1:擬標(biāo)題的五條思考路徑練習(xí):判斷以下標(biāo)題哪個(gè)更有吸引力2.搭框架片段2:信息排序的5種常用方法練習(xí):制定一篇文章，判斷這篇文章采用的是什么結(jié).. |
| 晉升的階梯 優(yōu)秀員工的職業(yè)必修課 |
| 主講老師：尚輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職場(chǎng)的晉升的階梯1. 習(xí)慣的力量2. 什么是習(xí)慣路徑3. 價(jià)值觀的形成4. 職業(yè)素質(zhì)的塑造游戲：貓和老鼠案例：咸魚翻身的球隊(duì)二．第一個(gè)習(xí)慣-什么是職業(yè)化心態(tài)1. 什么是職業(yè)化心態(tài)2. 樹立陽光心態(tài).. |
| 百貨日化業(yè)的新零售創(chuàng)新課程教學(xué)大綱 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：貿(mào)易戰(zhàn)下的日用百貨市場(chǎng)格局1.中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)的真實(shí)情況2.在貿(mào)易戰(zhàn)下企業(yè)百貨日用的方向3.企業(yè)如何分析和了解新型經(jīng)濟(jì)4.如何理解做“熟”與創(chuàng)新的關(guān)系5.如何盤點(diǎn)資源如何利用資源6.百.. |
| 行政大管家的修煉 課程 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 行政人員的角色和職責(zé)一、討論：我是誰？二、行政人員的三大角色：角色與職責(zé)三、行政人員需要具備的素養(yǎng)目標(biāo)角色態(tài)度素養(yǎng).. |
| 大數(shù)據(jù)IP 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進(jìn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)1.移動(dòng)CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)2.目前城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展5.全業(yè)務(wù)承載對(duì)IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求6.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí)代的IP城.. |
| 建設(shè)工程計(jì)價(jià)能力提升 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 建設(shè)工程造價(jià)構(gòu)成第一節(jié) 概述一、我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目總投資及工程造價(jià)的構(gòu)成二、國(guó)外建設(shè)工程造價(jià)構(gòu)成第二節(jié) 設(shè)備及工、器具購(gòu)置費(fèi)用的構(gòu)成和計(jì)算一、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)的構(gòu)成和計(jì)算二、工具、器具及生產(chǎn)家具購(gòu)置費(fèi)的構(gòu)成和計(jì)算.. |
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