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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| “卓越營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理” |
| 主講老師：鄭時(shí)墨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)1、狼與羊的現(xiàn)代寓言故事說(shuō)明什么?2、為何21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展需要打造鋼鐵團(tuán)隊(duì)？3、團(tuán)隊(duì)的概念和構(gòu)成要素4、鋼鐵團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別5、團(tuán)隊(duì)的類型二、管理者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì).. |
| 商務(wù)呈現(xiàn)與計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：1. 討論：為什么要具備好的口才？- 馬丁路德金- 希特勒- 奧巴馬- 視頻學(xué)習(xí)：好的演講有什么套路？2. 表達(dá)五星模型介紹，理順當(dāng)眾表達(dá)地圖一、表達(dá)的核心要素1.了解公眾表達(dá)的目的- 與領(lǐng)導(dǎo)、.. |
| 面向全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的城域OTN解決方案 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5.中國(guó)移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信類6.1語(yǔ)音業(yè)務(wù)6.2會(huì)議業(yè)務(wù).. |
| 大數(shù)據(jù)IP通信技術(shù)基礎(chǔ) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)下網(wǎng)絡(luò)的IP化演進(jìn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)1.移動(dòng)CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關(guān)知識(shí)2.城域網(wǎng)業(yè)務(wù)介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.全業(yè)務(wù)承載對(duì)IP網(wǎng)絡(luò)的QoS要求5.全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)時(shí)代的IP城域網(wǎng)6.新一代IP城域網(wǎng)的定.. |
| 2、好課程是設(shè)計(jì)出來(lái)的-- 5步學(xué)會(huì)課程設(shè)計(jì) |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程收獲】1、 重新認(rèn)識(shí)培訓(xùn)，糾正誤解。了解是什么是培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)的目的和重要性；2、 了解成年人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，為開(kāi)發(fā)基于成人的課件打好基礎(chǔ)；3、 掌握課程設(shè)計(jì)原理，及課程設(shè)計(jì)模型，獨(dú)立完成一門課程的設(shè)計(jì)，包括：（1）培.. |
| 企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架 |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與背景1.事件背景2.標(biāo)準(zhǔn)背景3.ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)展4.中國(guó)的參與5.中國(guó)對(duì)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的使用第二章 對(duì)ISO 31000標(biāo)準(zhǔn)的定性認(rèn)識(shí)1.ISO 31000 標(biāo)準(zhǔn)是.. |
| 仰望星空、腳踏實(shí)地 任正非管理思想與華為領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、華為的價(jià)值追求與管理思考1、華為的價(jià)值追求與選擇2、企業(yè)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值價(jià)值創(chuàng)造元素技術(shù)創(chuàng)造與思想創(chuàng)造3、企業(yè)的生存與選擇唯有堅(jiān)持奮斗.. |
| 禮贏職場(chǎng)——職業(yè)化素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范 |
| 主講老師：孫晶卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)化素養(yǎng)的打造1：重塑禮儀認(rèn)知——禮儀三境界2：“職業(yè)素養(yǎng)”的“積極主動(dòng)”A. 形象“先人一步”B. 頭腦&ld.. |
| 新零售社群營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.微信群的運(yùn)營(yíng)方法A、如何做好微信公開(kāi)課 u微信群的用戶運(yùn)營(yíng)u微信群的三大殺手B、 微信的活動(dòng)運(yùn)營(yíng)u活動(dòng)目的u活動(dòng)主題u活動(dòng)規(guī)則u活動(dòng)話題u活動(dòng)獎(jiǎng)品u活動(dòng)預(yù)算u活動(dòng)時(shí)間u活動(dòng)注意事項(xiàng).. |
| 大額保單營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：李嘉慈 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：在金融行業(yè)有著一個(gè)流行的話題就是抱著金飯碗要飯，這是非常尷尬的一種狀態(tài)，作為銀行的從業(yè)人員，作為保險(xiǎn)公司在銀行的配合營(yíng)銷成員，我們掌握著很多第一手的大客戶信息，而卻因?yàn)樽约旱氖韬龊筒粔蚣?xì)致，丟失了很多本應(yīng)該成交的客戶，客戶.. |
| 六西格瑪綠帶 |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：10 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 定義階段 D 課時(shí):1天 測(cè)量階段 M 課時(shí):2天 .. |
| 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——商品陳列課程 |
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】1.櫥窗設(shè)計(jì)2.櫥窗陳列技巧3.賣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)4.賣場(chǎng)陳列5.陳列在銷售中的作用6.陳列對(duì)商品庫(kù)存的影響7.國(guó)際品牌陳列分享.. |
| 企業(yè)年度人力資源管理必修課（2） ——年度培訓(xùn)計(jì)劃編制 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 尷尬的年度培訓(xùn)需求計(jì)劃一、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“三大痛點(diǎn)”（一）有效需求難被挖掘。（二）計(jì)劃編制不受重視。（三）實(shí)施落地難見(jiàn)效果。二、年度培訓(xùn)計(jì)劃工作的“十大盲點(diǎn)&rdquo.. |
| 知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)提升生活 |
| 主講老師：段茹國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：今天給大家的主題是“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)提升生活”，請(qǐng)同學(xué)們帶著兩個(gè)問(wèn)題來(lái)聆聽(tīng)今晚的講座，一個(gè)是“知識(shí)真的能改變命運(yùn)嗎？”二是“學(xué)習(xí)是不是真的能提升我們的生活？”.. |
| EXCEL與財(cái)稅管理 ——輕輕松松當(dāng)會(huì)計(jì)、事半功倍做財(cái)務(wù) |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：減少90%工作量的實(shí)戰(zhàn)財(cái)稅管理應(yīng)用1．哪一種EXCEL工具可以從源頭上減少輸入錯(cuò)誤、提高錄入效率？（1）晦澀難記的單元格引用采用文字表示的方法有哪些？(2) 如何檢查已錄入數(shù)據(jù)的不合理性？(3）限制輸入數(shù)據(jù)的長(zhǎng).. |
| 績(jī)效面談與績(jī)效反饋 |
| 主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、做好績(jī)效面談的基礎(chǔ)是什么？1、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)2、績(jī)效管理流程：計(jì)劃-控制-考核3、績(jī)效管理中最重要的環(huán)節(jié)是溝通二、績(jī)效面談的原則是什么？1、全程溝通2、績(jī)效面談的原則及時(shí)反饋&.. |
| 新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展及創(chuàng)新思考（一）新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)（二）工會(huì)工作的管理及其功能1、企業(yè)工會(huì)管理的理解2、企業(yè)工會(huì)管理的功能（1）協(xié)調(diào)功能（2）法制化功能（3）創(chuàng)效功能（4）凝聚.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維——思考更清晰 表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入部分一、課程鋪墊1.影響學(xué)習(xí)效果的兩大關(guān)鍵2.學(xué)習(xí)的金字塔效果最明顯的三種學(xué)習(xí)方式3.職場(chǎng)“五子登科”贏在職場(chǎng)的核心基礎(chǔ)二、情景模擬演練1.上月工作總結(jié)2.公司產(chǎn)品推介.. |
| 群體焦慮下的個(gè)體進(jìn)化論 ——不確定時(shí)代下員工的心智突破與自我成長(zhǎng) |
| 主講老師：馬立威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程單元 課程目標(biāo)過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái) 一、“時(shí)代拋棄你時(shí)，連一句再見(jiàn)都不會(huì)和你說(shuō)”1、企業(yè)公司內(nèi)外部環(huán)境分析2、未來(lái)不可預(yù)知，改變自我迫在眉睫案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的沖擊案例：&ldquo.. |
| 向上管理 |
| 主講老師：任文建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：建立和諧平等的人際關(guān)系游戲?qū)耄?ldquo;關(guān)系”影響績(jī)效1）基于不同立場(chǎng)的角色關(guān)系溝通2）立場(chǎng)不同導(dǎo)致不同的結(jié)果3）調(diào)適和上級(jí)的關(guān)系至關(guān)重要一、建立平等和諧的雙向關(guān)系1. 敬業(yè)原則2... |
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