內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 結構思考 有效表達 ——職場PPT工作匯報 |
| 主講老師：木子 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、分組游戲互動：提前分組1. 熟悉學員，團隊熱身2. 團組組建，學習規(guī)則第一講：定目標——講得對，聽得進去一、了解聽眾，讓匯報更有針對性1. 兩個基本點——痛點和.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓師的自我修養(yǎng) |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：經(jīng)驗萃取篇第一講：認識經(jīng)驗萃取一、認識經(jīng)驗及經(jīng)驗價值故事分享：經(jīng)驗的價值互動討論：3個日常經(jīng)驗案例提示，引發(fā)學員思考討論工作中經(jīng)驗萃取的案例1. 經(jīng)驗的定義及價值二、經(jīng)驗形成途徑及分類1. 經(jīng)驗形成的兩條途徑.. |
| TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升課程大綱 |
| 主講老師：劉剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程破冰：學習型團隊組建第一講：什么是TQM?一、什么是質(zhì)量和品質(zhì)？1. 質(zhì)量的好壞取決于客戶的滿意度2. 質(zhì)量、品質(zhì)內(nèi)涵的變化3. 質(zhì)量、品質(zhì)的發(fā)展練習：客戶需求的識別二、管理的內(nèi)涵1. 管理的實質(zhì)是確.. |
| 創(chuàng)新思維及其應用 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、你知道企業(yè)的平均壽命是多少？2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、10年來世界發(fā)生了什么4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、前沿科技技術與未來企業(yè)轉型機.. |
| 科技塑造房地產(chǎn)之未來 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產(chǎn)科技六大趨勢1.1 大數(shù)據(jù)1.2 虛擬與增強現(xiàn)實1.3 物聯(lián)網(wǎng)1.4 5G1.5 無人機2 房地產(chǎn)企業(yè)科技探索與應用2.1 萬科—“沃土計劃”做科技型地產(chǎn)企業(yè).. |
| 房地產(chǎn)極致營銷系列——全程標準化營銷 －房地產(chǎn)橫盤時代的營銷致勝之道 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 項目可研與前期策劃定位1.1 項目可行性研究1.1.1 項目可研核心決策依據(jù)與財務指標1.1.2 可研報告的4個版塊與16個報告1.2 項目前期策劃與定位1.2.1 項目策劃與定位8個關鍵篇章1.2.2 宏觀.. |
| 國際形勢與國際關系熱點問題解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全球化時代潮流與當代國際體系的博弈 （一） 當代國際體系的緣起與變遷 （二） 近代西方三大擴張系列及其影響 （三） 當代國際體系經(jīng)受的沖擊及其影響 （四） 當代國際體系的特色 （五） 全球化時代潮流的沖擊、碎片化.. |
| 游戲規(guī)則改變--當制藥業(yè)邁入AI時代后 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、智能化的底層原理1、人工智能的2大底層原理邏輯固化：師傅“教”徒弟知識抽取：師傅“帶”徒弟案例：預測男生是否會受女生歡迎2、人工智能.. |
| 管理者的勝任力塑造與高效學習 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言 管理者勝任力模型1、什么是勝任力？2、餐飲行業(yè)管理者面臨的管理現(xiàn)狀3、內(nèi)外部動因?qū)π袠I(yè)的影響4、餐飲行業(yè)管理者的勝任力特點5、勝任力模型的導入勝任力之一：管理者的角色認知與轉換1.管理的定義和意義.. |
| 巧攔截·穩(wěn)贈存——網(wǎng)點流量轉化與升級 |
| 主講老師：王瀟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：獲客篇——建立魚塘巧引流一、氛圍引流物境吸金1 客戶營銷旅程關鍵六區(qū)2. 宣傳內(nèi)容設計凸顯賣點3. 營銷工具形態(tài)因地制宜案例分享：一張A4折頁的設計大有學問技能通關：根據(jù)客戶營銷旅.. |
| 商務圖表一課通 Excel商務圖表設計與高級圖表制作 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【入門篇】商務圖表的基礎制作1、5分鐘學會創(chuàng)建和修改圖表2、默認圖表不好看？簡單美化商務范3、分析數(shù)據(jù)做決策，選擇圖表是關鍵 二、【提升篇】高級圖表的設計思路1、信息太單一?更改類型打組合2、形式太單一？巧做輔助.. |
| 從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖©️ |
| 主講老師：王彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：思維導圖智法-邏輯結構思維測試：如何清空水杯中的水？ 結構的魅力有形結構—建筑中的呈現(xiàn)無形結構—劇本的秘密思維.. |
| 新員工六項職業(yè)技能 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職場角色認知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現(xiàn)價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業(yè)基本概念：是個人取得生活來源.. |
| 四個思維-向上工作匯報溝通 |
| 主講老師：黃曉敏 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上級思維匯報原則1、價值意識：1)效率成本2)流程模式3)組織文化2、上級視角: 1)結果思維2)期望值3)關注點4)擔心點3、及時匯報6個關鍵時刻: 1)工作計劃制定時2)進度 .. |
| 置業(yè)顧問禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 培訓主題 培訓內(nèi)容第一部分 禮儀基礎 一、置業(yè)顧問學習禮儀的必要性與重要性1、減災作用：顯專業(yè)、不露怯2、加分作用：樹立形象，營造口碑二、禮儀的基本原則：尊重1、接受2、重視3、贊美第二部分 職業(yè)形.. |
| 建立個人形象IP --打造職場形象力 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：你看到了什么第一講：形象概述一、形象的建立1、形象是什么2、形象是成功人生的潛在資本討論：美與時尚的關系二、如何提高形象1、形象管理體系—三位一體2、品位：審美力與審美層級小組風暴：.. |
| DTT-培訓師的養(yǎng)成特訓營（5天4夜版） |
| 主講老師：戴國強 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天第一階段：師德導引：您有沒有遇到過以下的問題？1. 學習目標2. 學習秘訣第一講：培訓師認知一、培訓師角色定位1. 培訓師的角色2. 培訓師的使命3. 培訓師的素質(zhì)4. 培訓師的能力現(xiàn)場.. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分認識新生代員工 第一節(jié)新生代員工的含義與特征 一、新生代員工的含義 二、新生代員工的成長環(huán)境第二節(jié)新生代員工的群體特征 一、自我意識高漲 二、崇尚自由、平等、多元化的價值觀 三、強調(diào)現(xiàn)實需求 四、.. |
| 黨建本質(zhì)論 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從中美貿(mào)易戰(zhàn)說起1、美國為什么發(fā)動對中國的貿(mào)易戰(zhàn)？2、美國國內(nèi)意識形態(tài)建設的情況分析3、美國對中國意識形態(tài)的基本打法4、美國的意識形態(tài)建設給到黨建什么啟發(fā)？二、國企黨建三個突出問題1、國企黨建的認知重構問題 .. |
| 解讀十九大 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、深入學習貫徹習近平新時代，中國特色社會主義思想你，習近平，新時代，中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，嗯，習近平新時代，中國特色社會主義思想的時代背景和歷史貢獻，習近平新時代，中國特色社會主義思想的理論特色與實踐要.. |
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