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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
復盤方法
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、什么是復盤(一)、關(guān)于復盤1、回顧、反思、探究、提升2、復盤的關(guān)鍵,推演復盤與總結(jié)的區(qū)別實例展示:復盤與總結(jié)為什么要復盤3、復盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤..
三國智慧與管理藝術(shù)
主講老師:王澤仁   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 歷史分合論與企業(yè)興衰1. 合久必分1) 東漢之衰亡2) 蜀漢之興3) 東吳之興4) 曹魏之興 2. 分久必合1) 司馬懿韜光養(yǎng)晦2) 三分歸晉第二講 三國興衰的歷史借鑒1. 審時度勢,制定..
商業(yè)大客戶營銷與商業(yè)地產(chǎn)銷售技巧
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1 商業(yè)大客戶營銷與渠道拓客1.1 商業(yè)產(chǎn)品的特點1.2 商業(yè)主力客戶分析1.3 商業(yè)產(chǎn)品渠道拓客1.3.1 商業(yè)八大渠道1.4 商業(yè)產(chǎn)品的大客戶營銷1.4.1 商業(yè)產(chǎn)品大客戶定義1.4.2 商業(yè)產(chǎn)品六類大客..
疫情后房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷與低成本營銷 ——如何運用創(chuàng)新營銷思維創(chuàng)造低成本高效營銷
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1 新形勢之下房地產(chǎn)的創(chuàng)新營銷1.1 新形勢之下房地產(chǎn)營銷三大難點1.1.1 來人量少,成交量低1.1.2 產(chǎn)品沒特點,客戶難應對1.1.3 營銷費用難控制1.2 新形勢房地產(chǎn)營銷六大創(chuàng)新1.2.1 大數(shù)據(jù)營銷 ..
目標管理與計劃制定應用工坊
主講老師:楊曉璐   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:概念認知篇一、目標管理現(xiàn)狀1. 調(diào)查數(shù)據(jù)2. 提問風暴3. 小組探討4. 代表發(fā)言二、目標管理由來1. 三個石匠的故事2. 目標管理的提出三、目標管理價值1. 目標是我們前進的燈塔2...
企業(yè)高效會議組織與管理培訓
主講老師:孫海榮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高效的會議與低效的會議(一)會議的目的和意義(二)會議的種類和功能1、按人數(shù)劃分2、按開會方式3、按開會的目的(三)會議的頻率(四)會議成本的計算1、會議的時間成本2、直接會議成本3、效率損失..
經(jīng)驗萃取與問題解決
主講老師:趙衛(wèi)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天、案例萃取課程模塊 課程模塊 學習目標一、案例萃取意義與作用 互動:職場中你最具價值的部分 1.1、職業(yè)化的7層進階 1.2、案例萃取認知• 案例萃取的8大價值• 案例的分類&b..
MTP中層干部管理技能提升訓練
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:使命篇——中層干部的角色認知與定位看圖思考:你看到了什么?故事分享:子踐放權(quán)思考:什么是角色認知?管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認知:承上啟下、承前啟后、承點啟面一、承上啟..
員工激勵技能提升
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:激勵中的常見誤區(qū)一、加薪提勁的誤區(qū)——花錢可能打擊士氣1. 當個人行為和期望的結(jié)果有直接清楚的因果關(guān)系,以及期望的結(jié)果容易被衡量時,金錢激勵往往最有效2. 金錢激勵往往只關(guān)注能立即獲得回報的活..
雙贏執(zhí)行力
主講老師:呂翠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:執(zhí)行力的“3W1H”問題解析一、WHY-為什么要修煉執(zhí)行力?1.調(diào)查:觸目驚心的結(jié)果2.觀點:名家論執(zhí)行力結(jié)論:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力二、WHAT-什么是執(zhí)行力?1.三個不等式:心..
系統(tǒng)思考方法論
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子:面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上二、系統(tǒng)思維之認知改變命運1、超越思維的固定模式..
互聯(lián)網(wǎng)時代精準營銷能力提升
主講老師:劉俊文   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:互聯(lián)網(wǎng)時代時代的精準營銷一、銀行轉(zhuǎn)型新趨勢與定義二、互聯(lián)網(wǎng)金融的崛起三、銀行精準營銷的四大趨勢1. 智能化趨勢2. 娛樂化趨勢3. 特色化趨勢4. 輕型化趨勢經(jīng)營產(chǎn)品VS經(jīng)營客戶VS經(jīng)營網(wǎng)點第..
爆單銷售高手的演講與表達
主講老師:司馬   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:第一心動♥:有意,明確目標常見痛點:方向跑偏或者沒有一個明確的方向受益點:方向?qū)Γ怀鲥e第1招:升級思維,鎖定痛點1. 升級思維:從利己思維升級到利他思維,站在對方的角度表達2. 堅守原則:一個原則為利..
通過創(chuàng)新贏得市場競爭的方法與案例
主講老師:駱欣慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化時代新科技下的新發(fā)展高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升,就淘汰二、認知局限:管理者的思維被什么所束縛?1、你對事物的認知,取決于你的思考高度=..
領(lǐng)導六要
主講老師:李曉艷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:認準方向:從管理到領(lǐng)導,培養(yǎng)領(lǐng)導力的素質(zhì)與能力問題與挑戰(zhàn):領(lǐng)導者如何轉(zhuǎn)型,推動企業(yè)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新與升級為什么領(lǐng)導力重要領(lǐng)導力的核心要素領(lǐng)導力五項最佳實踐:卓越領(lǐng)導者的五項最佳實踐領(lǐng)導力素質(zhì)與能力評測:LPI測評與..
管理者角色認知
主講老師:馬力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:1 管理者角色認知1.1 角色認知的誤區(qū)1.2 角色認知層次1.3 理解角色認知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉(zhuǎn)身1.5 管理者的核心職責及對應的行為【體驗活動】事件過山車2 角色認知雙輪2.1 什么是角色 ..
寫字樓項目全程策劃與營銷模式
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1 關(guān)于現(xiàn)代寫字樓的定位1.1 現(xiàn)代寫字樓的特征1.2 寫字樓的檔次分類1.3 寫字樓的發(fā)展趨勢1.4 不同類型寫字樓的定位特點1.4.1 地標性寫字樓定位1.4.2 綜合體寫字樓定位1.4.3 產(chǎn)業(yè)園區(qū)寫字..
“HR業(yè)務伙伴” ——HR與業(yè)務單元協(xié)同
主講老師:張劍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 理解業(yè)務——讓HR與業(yè)務單元協(xié)同共舞1、企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略如何看待與理解企業(yè)戰(zhàn)略?人力資源戰(zhàn)略的本質(zhì)?企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑 ..
工作目標與工作效率提升——OPACR工作法©
主講老師:趙陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:怎樣制定目標才能鎖定工作方向(Objective)工作場景重現(xiàn):李主任為什么總是干不對?小組研討:為什么干的總不是領(lǐng)導想要的?目標到底是什么?精準..
如何打造有執(zhí)行力的團隊
主講老師:趙陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:引題:什么是團隊一、個人與團隊的關(guān)系思考:團隊與個人成功之間存在著怎樣的關(guān)系?大家好,你才能真的好二、團隊建設(shè)的ORACC五維模型團隊目標 Objective..
 
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