內訓課內訓課
| 專業(yè)市場調研與營銷量化管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 市場調研基礎 1．專業(yè)市場研究基礎 1.1 市場研究的基本類型和基礎術語； 1.2 中國企業(yè)普遍面臨的調研問題； 1.3 定性調研與定量調研的差異； 2. 市場研究的基本步驟和流程； 3. 專業(yè)市場調研.. |
| 生產精細化管理與現(xiàn)場改善 |
| 主講老師：朱建農 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是精細化管理1、什么是管理？生產的六大要素和六大目標2、什么是精細化管理？案例分析3、如何理解精細化管理？4、為何要推行精細化管理企業(yè)管理的發(fā)展趨勢精細化管理的基本條件精細化管理的技術支持.. |
| 區(qū)域市場的渠道精耕 |
| 主講老師：程紹珊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一 藥品渠道現(xiàn)狀與趨勢 （一）藥品渠道現(xiàn)狀 － 一二級市場 － 三四級市場 （二）藥品渠道發(fā)展趨勢 －渠道整合、戰(zhàn)略轉型是發(fā)展主旋律 （三）廠商共建區(qū)域平臺 －廠家定位 －經(jīng)銷商定位 .. |
| 供應鏈時代的采購管理新理念 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、采購在企業(yè)中重要性的演變過程1.決定企業(yè)采購重要的兩個主要因素：2.成本與外包趨勢3.采購演變過程中的四個重要階段：4.價格為王、5.關注銷售總成本6.關注價值7.關注廣義價值鏈，供應鏈8.演變過程中.. |
| 最接“地氣”培訓導師 |
| 主講老師：金迪 培訓天數(shù)：面議 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：金迪老師最大的特點就是幽默，充滿激情。上課形式多樣，深入淺出，具很強的互動性，與其他“學院派”講師相比，金老師課程所采用案例具有更真實、更實戰(zhàn)的特點；講解風格生動、貼近實際，更易引起學員共鳴。十多年來培訓過的學員.. |
| 高端商務接待禮儀 |
| 主講老師：韓晶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：商務禮儀與個人涵養(yǎng)1、禮儀的內涵2、人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧3、商務禮儀的主要內容4、商務禮儀的特點5、商務禮儀的基本原則6、內強個人素質、外塑企業(yè)形象7、企業(yè)現(xiàn)代競爭的附加值，人際關.. |
| NLP教練技術課程 |
| 主講老師：井思驊 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：企業(yè)管理 |
| 課程簡介：NLP教練技術——基礎篇* 語言的魅力：教練技術的核心；* 投契合拍：快速取得對方信任的技巧；* 行動引擎：推動一個人行動的核心；* 強有力的問題：引發(fā)客戶思考和推動其行動的發(fā)問；* 隱喻：直.. |
| 部屬教練輔導技能 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、主管在教練輔導角色的自我認知1.案例分析：劉科長的困惑2.培育部屬是主管的首要責任3.上司與教練的差別4.優(yōu)秀輔導員應具備的心理特質5.優(yōu)秀輔導員應具備三項基本能力6.輔導過程的錯誤行為7.輔導過程的.. |
| 卓越銷售員職業(yè)化訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 職業(yè)化的定義、職業(yè)化素養(yǎng)包含的內容1. 職業(yè)化是什么？2. 為什么要職業(yè)化？3. 職業(yè)化的內在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業(yè)素養(yǎng)二、 職業(yè)化的心態(tài)訓練1. 你在為誰工作？2. 感恩的心 .. |
| Excel高效數(shù)據(jù)分析的密碼 |
| 主講老師：李則見 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 數(shù)據(jù)理念：數(shù)據(jù)分析的那些事兒1. 數(shù)據(jù)源只有一種表：清單記錄表2. 數(shù)據(jù)分析的基本流程 ---簡單示例解讀數(shù)據(jù)分析的基本流程3. 數(shù)據(jù)分析與挖掘工具簡介4. 企業(yè)獲取競爭對手或其它外部數(shù)據(jù)的途徑第二篇.. |
| “產品”和“銷售”是企業(yè)動脈和靜脈 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：本課程為田軍老師《“產品”和“銷售”是企業(yè)動脈和靜脈》培訓。列舉了企業(yè)產品的四種類型，提出了滯銷產品銷售和處理、暢銷產品有效控制和利用的具體措施。闡明了開發(fā)新產品的戰(zhàn)略意義和思維角度，分析.. |
| 營銷牟略：商客市場經(jīng)營管理技能提升 |
| 主講老師：牟先輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一模塊：用移動互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營管理商客一，移動互聯(lián)網(wǎng)營銷精要1.移動互聯(lián)網(wǎng)核心：五位一體2.移動互聯(lián)網(wǎng)思維① 碎片化思維② 粉絲思維：得粉絲者得天下案例：360來電提醒功能干死了電話營銷行業(yè)二，營銷利器、工具.. |
| 電力班組長綜合管理技能提升訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：導言、關于學習的效率及學習方法分析 頭腦風暴：您碰到哪些關于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析. 引子：（案例分析）導入班組長管理的重要性 第一.. |
| 提升業(yè)績的終端陳列技巧 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章: 商品的視覺化表現(xiàn) 1、營造品牌的魅力 品牌的定位與定調 2、服飾商品基礎陳列規(guī)范與原則 3、服飾商品搭配技巧與原則 4、多元化組合的商品展示陳列技法 5、商品的分類與分配 第二章：有效提升入店率和連.. |
| 銷售劍道訓練——從平凡到卓越 |
| 主講老師：鄭濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：本課程為鄭濤老師《銷售劍道訓練——從平凡到卓越》培訓。專業(yè)設計的課程體系和學習方法可以幫助學員在獲得知識后將知識轉化成為學員掌握的技能。在課程過程中包含：講師講授、分組討論、角色扮演/輔導。課程目標介紹：.. |
| 學習型組織五項修煉管理方法應用內訓課程 |
| 主講老師：傅宗科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：主題一、信息化時代與學習型組織產生的緣起1．學習型組織問世對世界企業(yè)產生的影響2．學習型組織的內涵及普遍意義3．如何創(chuàng)建學習型組織主題二、創(chuàng)建學習型組織的五項核心訓練及如何應用第五項修煉：系統(tǒng)思考1．.. |
| 企業(yè)執(zhí)行力的整體提升 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．課程背景執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標的關鍵因素，也是多年困擾企業(yè)發(fā)展的“老朋友”。執(zhí)行力問題的根源在哪？有哪些規(guī)律和影響因素？各級人員擔當什么角色？如何提升企業(yè)執(zhí)行力整體水準？有哪些新的思路和方法？課.. |
| 狙擊獵殺者--上市公司防范惡意做空 |
| 主講老師：鄭剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：商業(yè)模式 |
| 課程簡介：一、什么是惡意做空？1、做空與惡意做空2、惡意做空可能給企業(yè)造成的損失二、誰是做空者？——我們的對手是何方神圣？u 國際做空者：做空調查研究機構對沖基金律師事務所u 國.. |
| 優(yōu)秀客戶服務技能提升培訓 |
| 主講老師：平梵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 樹立正確的優(yōu)質的客戶服務管理理念 1、正確認識優(yōu)質的客戶服務管理2、競爭對手與客戶市場環(huán)境分析3、大格局造就大營銷4、市場導向下的優(yōu)勢營銷與競爭5、整合營銷4PS向4CS和4RS的轉變 分析：優(yōu)質的客戶服.. |
| 產品策劃經(jīng)理綜合技能提升 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：電信業(yè)的現(xiàn)狀與未來的贏利模式 大環(huán)境背景 如何掌握幾家主要運營商的競爭狀況 如何尋找我們的贏利模式 如何分析用戶的價值？ 如何分析用戶目前的運營或使用狀況 如何找到用戶目前存在的優(yōu)勢與劣勢 如何發(fā)掘用戶最關心.. |
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