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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

新興起的銷售人員新思維與能力新趨勢(shì) |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 銷售人員必須要懂得環(huán)境的劇變(一).目前社會(huì)與環(huán)境的變化●大數(shù)據(jù)與信息時(shí)代的劇變比爾蓋茲所著的未來(lái)之路信息速度與巨量對(duì)社會(huì)環(huán)境的沖擊5G的發(fā)展運(yùn)用與對(duì)整個(gè)社會(huì)沖擊(二).銷售人員必須要有的新思維已出現(xiàn)●.. |
系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 破冰:看見(jiàn)事件的冰山‧ 互動(dòng):艱難的選擇‧ 故事:真相有時(shí)在少數(shù)人這里第二部分 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考‧ 真實(shí)世界里的系統(tǒng)案例‧ 線性思考 VS 系統(tǒng)思考̷.. |
后疫情時(shí)代國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)新運(yùn)作 |
主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 正視新態(tài)勢(shì)下企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起和我們有啥關(guān)系●有些行業(yè)會(huì)加.. |
如何激活銷售團(tuán)隊(duì)(銷售團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力提升 |
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)如何激活?1. 銷售團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)有什么不同2. 什么是合格的銷售團(tuán)隊(duì)主管3. 你的團(tuán)隊(duì)為什么沒(méi)狀態(tài)?4. 激活團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的兩大核心——拉力與推力5. 什么是團(tuán)隊(duì)“拉力&rd.. |
卓越經(jīng)理人職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:卓越經(jīng)理人的管理素養(yǎng):用策略,帶團(tuán)隊(duì)一、卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六種管理策略:1.權(quán)威式:讓部下心甘情愿2.高壓式:讓執(zhí)行雷厲風(fēng)行3.民主式:讓團(tuán)隊(duì)群策群力4.組織式:讓組織開(kāi)心快樂(lè)5.前導(dǎo)式:讓人才盡其所.. |
邏輯思維與匯報(bào)藝術(shù)呈現(xiàn) |
主講老師:周剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1 【匯報(bào)認(rèn)知篇】不懂匯報(bào),你就做不好匯報(bào)!1) 工作匯報(bào)的分類2) 書面匯報(bào)的目標(biāo)3) 口頭匯報(bào)的目標(biāo)4) 匯報(bào)設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)2 【書面匯報(bào)-邏輯構(gòu)思篇】好的匯報(bào) = 好的內(nèi)容 + 好的邏輯 !1) 黃金6.. |
授課演繹技術(shù)提升 |
主講老師:周家棟   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:【1h】【問(wèn)題點(diǎn)】初上講臺(tái),如何出⼝成章?【知識(shí)點(diǎn)】好講師的7個(gè)關(guān)鍵思維習(xí)慣緊張的根源與緩解策略⾃我介紹的三個(gè)技巧開(kāi)場(chǎng)⽩的三個(gè)⽅法【任務(wù)卡】演練.. |
非人力資源的人力資源管理:如何讓業(yè)務(wù)管理者更強(qiáng)大 |
主講老師:何欣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:序章:“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維 直入場(chǎng)景:五個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景 轉(zhuǎn)變:領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯、三次轉(zhuǎn)變(員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負(fù)責(zé)人.. |
升維思考與創(chuàng)新管理 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)組織/職業(yè)管理者面臨的環(huán)境壓力與機(jī)遇:1、卓越管理者的科學(xué)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)能力、系統(tǒng)學(xué)科與復(fù)雜思考;2、開(kāi)啟真正成長(zhǎng)的前提:客觀認(rèn)知與敏銳感知能力;3、不確定時(shí)代:外部紅利與內(nèi)部紅利、粗放發(fā)展與精細(xì)管理4、組.. |
系統(tǒng)思考 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)價(jià)值的認(rèn)知體系:1、我們面臨的不確定時(shí)代到底意味著什么?2、組織變革與個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)化:技能結(jié)構(gòu)的淘汰風(fēng)險(xiǎn)3、職業(yè)價(jià)值內(nèi)核評(píng)估邏輯是什么??jī)r(jià)值維度多元化(自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會(huì)(時(shí)代)維度) .. |
系統(tǒng)思維與問(wèn)題解決 |
主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維的背景1、社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的與工作技能、思維方法的學(xué)習(xí)進(jìn)化2、能力、價(jià)值與機(jī)會(huì)的相對(duì)關(guān)系2.1、價(jià)值維度多元化(自我維度、企業(yè)維度、外部維度、社會(huì)(時(shí)代)維度)2.2、專業(yè)可能反成“瓶頸&ldqu.. |
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析與會(huì)計(jì)舞弊識(shí)別 |
主講老師:姜虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分、透視財(cái)務(wù)報(bào)告背后的秘密一、資產(chǎn)負(fù)債表的分析公司財(cái)務(wù)安全評(píng)價(jià)公司資產(chǎn)管理能力評(píng)價(jià)公司資產(chǎn)的質(zhì)量的分析與評(píng)價(jià)如何通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表測(cè)試企業(yè)的流動(dòng)資金需要量二、利潤(rùn)表的分析利潤(rùn)是如何形成的成本和費(fèi)用的區(qū)別.. |
TTT授課技巧 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天 授課內(nèi)容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無(wú)趣的“平鋪直敘”式講授1.擺脫傳統(tǒng)的、無(wú)趣的“平鋪直敘”式講授,應(yīng)用三個(gè)適用面極廣的新型授課框架與方法.. |
銷售談判與客戶維護(hù) |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章、銷售心理認(rèn)知與服務(wù)營(yíng)銷1、營(yíng)銷思維的基礎(chǔ)維度:產(chǎn)品思維、用戶思維、市場(chǎng)思維、競(jìng)爭(zhēng)思維。 2、銷售心理認(rèn)知與大客戶購(gòu)買行為心理分析:客戶購(gòu)買心理與行為分類2、客戶需求與服務(wù)營(yíng)銷:客戶的需求因素 (1)服務(wù)開(kāi)始與銷.. |
時(shí)間管理之提升工作效率 |
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀(jì)關(guān)鍵詞:速度與行動(dòng) 2、不變的定律:先者生存 3、成功者的特質(zhì):效能 4、時(shí)間觀念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒(méi)有目標(biāo),人生行若游魂:(1)獵狗與土撥鼠的啟示(2)聚.. |
360度卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程綱要及具體內(nèi)容 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績(jī)效1、問(wèn)題:到底什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力? 成功的企業(yè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力; 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)效能與市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵; 管理者耗費(fèi)的心力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系.. |
國(guó)內(nèi)外最佳人力資源操作與實(shí)踐 |
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程綱要 訓(xùn)練績(jī)效導(dǎo)出工具及成果1、卓越企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源管理 卓越企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析 四種人力資源及對(duì)策VS四種管理層次 發(fā)展趨勢(shì):HR管理與HR三支柱管理模.. |
從專家走向管理 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)一、從技術(shù)走向管理的角色定位與角色轉(zhuǎn)換1、技術(shù)人員的管理困惑2、技術(shù)人員的角色定位和能力模型3、管理人員的角色定位和能力模型4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作5、技術(shù)人員和管理人員.. |
新員工百煉成鋼特訓(xùn)營(yíng) |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一階段(1-2天):新員工職業(yè)素養(yǎng)提升第一部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)目的:以體驗(yàn)、互動(dòng)、參與的方式讓大家互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)融合、建立氛圍一、 參與:組建學(xué)習(xí)班委二、 互動(dòng):營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍三、 體驗(yàn):構(gòu)建人際關(guān)系四、 游戲:加強(qiáng)團(tuán).. |
如何做好人力資源發(fā)展規(guī)劃 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇:如何做好人力資源規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系人力資源規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容人力資源規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程ɧ.. |
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