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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

內(nèi)部審計(jì)訪談技巧 |
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)審計(jì)訪談因人而異1. 員工應(yīng)該問(wèn)什么?訪談被審計(jì)單位內(nèi)部員工,應(yīng)當(dāng)去關(guān)注哪些流程層面的內(nèi)部控制的變化?側(cè)重于了解哪些具體工作細(xì)節(jié)?案例1.2. 被訪談人類(lèi)型、特征分析、說(shuō)服原則。(1)如何分析被訪談?lì)I(lǐng)導(dǎo)的心理障.. |
新稅收、新征管下的稅收謀略 |
主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊 新稅制改革與稅務(wù)籌劃(一)企業(yè)納稅基礎(chǔ)與稅制改革1. 企業(yè)一共要納多少種稅?日常要納什么稅?稅種設(shè)置:八大類(lèi)共18最新種稅分析。2. 最新稅制改革及其方向重點(diǎn)分析與詳解:如何減稅降費(fèi)及其對(duì)納稅人的影響。.. |
過(guò)程審核VDA6.3-2010第二版 |
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 引言 1. 汽車(chē)工業(yè)的質(zhì)量管理認(rèn)證和審核 2. 質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展 3. 質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)基本原則4. 產(chǎn)品、過(guò)程、質(zhì)量管理體系及三者之間的關(guān)系5. 德國(guó)汽車(chē)工業(yè)聯(lián)合會(huì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)介紹 6. 新版VDA6.3-.. |
企業(yè)家的幸福課 |
主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:企業(yè)家的積極心理1、企業(yè)家與積極心理學(xué)是什么影響了企業(yè)家的幸福感工作幸福感真實(shí)存在嗎積極心理學(xué)的原理與背景2、企業(yè)家幸福力的基石幸福力模型企業(yè)家的品格優(yōu)勢(shì)品格優(yōu)勢(shì)的自我測(cè)量3、工作中的品格優(yōu).. |
六西格瑪黃帶課程 |
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是六西格瑪1、 產(chǎn)品特性與缺陷2、 產(chǎn)品品質(zhì)3、 內(nèi)外部顧客識(shí)別4、 品質(zhì)改進(jìn)對(duì)劣質(zhì)品質(zhì)成本的影響5、 朱蘭(Juran)三步曲與PDCA6、六西格瑪突破性改進(jìn)流程二、六西格瑪改進(jìn)之步驟一:定義1.. |
沙漠掘金-管理成效提升 |
主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:沙盤(pán)業(yè)績(jī)盤(pán)點(diǎn)與總結(jié)1. 小組討論:如果重來(lái)一次,會(huì)做哪些改善?1) 沙漠掘金小隊(duì)目標(biāo)設(shè)定方面的問(wèn)題與改善2) 沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計(jì)劃制定/分解中的問(wèn)題與改善3) 沙漠掘金過(guò)程控制方面的問(wèn)題與改善4) 沙.. |
營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí): 市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)創(chuàng)新(可訓(xùn)練營(yíng)) |
主講老師:金超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略升級(jí):營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)客戶洞察1、經(jīng)濟(jì)下行期與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的市場(chǎng)變化1-1 經(jīng)濟(jì)下行期傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和策略的利與弊1-2營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)核心:營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)模型2、客戶需求挖掘與場(chǎng)景升級(jí)2-1 如何進(jìn)行8類(lèi)客戶需求的綜合挖.. |
《面試訪談與人才評(píng)鑒》 |
主講老師:龍平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:序言部分:(第1天上午9:00~10:30)1、面試訪談的功效與深層意義2、面試訪談的設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用3、人才識(shí)別的四大關(guān)鍵性保障4、無(wú)所不在的訪談及場(chǎng)景功能第⼀模塊 面試的陷阱與防范(第1天上午.. |
進(jìn)度計(jì)劃和成本控制 |
主講老師:嚴(yán)旭   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目管理生命周三重限制計(jì)劃工具項(xiàng)目需求工作分解結(jié)構(gòu)資源配置與估算 使用估算結(jié)果來(lái)進(jìn)行進(jìn)度和成本控制估算的基本規(guī)則估算標(biāo)準(zhǔn)和估算類(lèi)型四種估算方法識(shí)別可控制的成本風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急計(jì)劃建立項(xiàng)目資源庫(kù).. |
銷(xiāo)售技巧提升訓(xùn)練 |
主講老師:許晉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 頂尖的銷(xiāo)售人員必須有清晰的定位一、頂尖銷(xiāo)售如何選擇發(fā)展平臺(tái)和產(chǎn)品1、什么是營(yíng)銷(xiāo),銷(xiāo)售的本質(zhì)是什么?2、營(yíng)銷(xiāo)的四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)是什么?3、頂尖銷(xiāo)售為什么要有對(duì)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)與對(duì)外營(yíng)銷(xiāo)?二、頂尖銷(xiāo)售提升自己能力的三個(gè)維度.. |
溝通的方法2 |
主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00■一.溝通是為了獲取理解和達(dá)成相互認(rèn)同▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享,同時(shí)也提高了組織的工作效率。溝通不是簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。溝通可能有大有小、有復(fù)雜有簡(jiǎn)單、有的.. |
電話營(yíng)銷(xiāo)技能提升 |
主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于呼入電話溝通、營(yíng)銷(xiāo)技巧等難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。 前言、現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)新理念(案例分析、短片觀看、頭.. |
服務(wù)促銷(xiāo)售 ——基于客戶導(dǎo)向的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) |
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、選擇比努力更重要——走進(jìn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1、營(yíng)銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)變需要服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)1)從商品營(yíng)銷(xiāo)到服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)2)需要全新的營(yíng)銷(xiāo)方式3)客戶滿意度指數(shù)模型演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看.. |
紅海突圍業(yè)績(jī)倍增的秘訣 ——企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)心法 |
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、營(yíng)銷(xiāo)思維與營(yíng)銷(xiāo)推廣1、品牌塑造與構(gòu)建1)什么是真正的品牌2)品牌的兩大支柱——知名度、美譽(yù)度3)如何構(gòu)建品牌品牌文化故事、品牌識(shí)別系統(tǒng)、品牌傳播管理品牌架構(gòu)戰(zhàn)略、品牌保值增值2、營(yíng).. |
經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)與管理 |
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、選擇比努力更重要——渠道客戶分析1、得渠道者得天下1)渠道營(yíng)銷(xiāo)的目的2)渠道客戶的特征3)不可過(guò)度依賴(lài)渠道、不可漠視渠道利益演練:思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看4)渠.. |
團(tuán)隊(duì)致勝——卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、打造卓越團(tuán)隊(duì)的基石1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人1)團(tuán)隊(duì)的定義2)適合團(tuán)隊(duì)的任務(wù)3)構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)4)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段演練:團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)角色1)團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類(lèi)角色?2)人和人是不同的—.. |
廠商共贏之道 |
主講老師:吳興波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:廠商攜手才能共贏天下1. 廠商應(yīng)該是什么樣的關(guān)系?樹(shù)與滕的發(fā)展促進(jìn)與制約2. 廠商之間,是經(jīng)銷(xiāo)商配合廠家?還是廠家配合經(jīng)銷(xiāo)商?3. 借勢(shì)發(fā)展,經(jīng)銷(xiāo)商獲得廠家支持的十大理由,增進(jìn)廠商關(guān)系的八大方法4. 理解支持是.. |
企業(yè)如何做好數(shù)字化人才招聘 |
主講老師:盧云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 數(shù)字化下企業(yè)招聘人才的新特點(diǎn)招聘數(shù)據(jù)案例分享討論:招聘與面試工作難點(diǎn)以及原因招聘面試工作的常見(jiàn)三大困惑數(shù)字化下人才招聘工作的新特點(diǎn)ɧ.. |
如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī) |
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心4、各級(jí)管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色6、直線經(jīng)理的HR角色的重要性.. |
企業(yè)黨建工作如何與中心工作深度融合 |
主講老師:夏國(guó)維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別:黨政機(jī)關(guān) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:認(rèn)清形勢(shì),理清思路,增強(qiáng)黨建工作意識(shí)一、充分認(rèn)清當(dāng)前黨建工作的新形勢(shì)、新要求1、十九大堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展2、深刻汲取“蘇共亡黨和蘇聯(lián)解體”的歷史教訓(xùn) 3、分析國(guó)民黨.. |
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