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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 項目管理實戰(zhàn)演練課程大綱(2天) |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：入門 挑選各小組的項目案例小組成員集體討論，從講師提供的示范案例中挑選合適的項目案例，或者選擇一個小組組員正在/曾經(jīng)經(jīng)歷的項目作為示范項目案例，在學(xué)習(xí)過程中使用該案例來進行實戰(zhàn)演練。單元一 項目管理概述本單元目的/收益：幫助.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 如何將下屬轉(zhuǎn)變?yōu)樽冯S者1、什么是領(lǐng)導(dǎo)有方？管理者是動員他人實現(xiàn)自己想法的人，怎樣才能做到呢？正確處理上下級的關(guān)系是成功領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)建2、什么是影響力？3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？=.. |
| 疫情影響下的世界經(jīng)濟與政治 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：疫情影響下的世界經(jīng)濟一、世界經(jīng)濟停滯不前1、2020-2021年全球經(jīng)濟數(shù)據(jù)2、2022年全球一季度經(jīng)濟數(shù)據(jù)二、國際金融市場劇震1、美聯(lián)儲持續(xù)加息2、全球的通脹加劇三、全球經(jīng)濟增長分化四、世界貿(mào).. |
| 高效能時間管理 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：測試：你需要時間管理嗎？第一部分 時間觀：重新認識時間管理一、為什么要進行時間管理？1.在這拼爹的時代，唯一公平的資源就是時間2.體會時間：《匆匆》、人的一生3.時間的四大特征：無法開源、無法節(jié)流、不可替代、不可再生.. |
| 你學(xué)了個假Excel：Excel BI的財務(wù)應(yīng)用實戰(zhàn) |
| 主講老師：張丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：反思出發(fā)——從經(jīng)驗到最佳實踐 反思原有財務(wù)分析中各種業(yè)務(wù)問題和處理方法，看過和經(jīng)歷大部分錯誤后看清坑在哪里，方能重新出發(fā)。- 翻轉(zhuǎn)價值金字塔：數(shù)據(jù)時代財務(wù)轉(zhuǎn)型的方向- 繁忙而低效的根源：.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.1什么是管理1.1.1德魯克對管理的定義1.1.2管理的四項職能1.1.3卓越管理者的核心能力模型1.2什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.2.1實驗：一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?.2.2領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三.. |
| 高效排版 賞心悅目 Word排版之道 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【word基礎(chǔ)知識】（一）word軟件的基礎(chǔ)操作1、Word模板：模板在線網(wǎng)站2、快速訪問工具欄3、自定義功能區(qū)（二）快捷操作4、豎向選擇文本5、快速選中段落6、文本快速移位（三）頁面設(shè)置1、.. |
| 企業(yè)財務(wù)報表分析與舞弊識別 |
| 主講老師：何昉祎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：財務(wù)報表分析——快速識別企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險案例導(dǎo)入：“三聚睛胺”事件對財務(wù)分析的啟示一、財務(wù)分析的目標(biāo)案例導(dǎo)入：兩種投資回報率1. 總資產(chǎn)報酬率（ROA)2. 凈資產(chǎn).. |
| 經(jīng)驗傳承——組織經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：曹愛子 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：認知篇——經(jīng)驗萃取概述1. 游戲互動：通過游戲互動引導(dǎo)出課程內(nèi)容，讓學(xué)員從中進行總結(jié)與反思2. 什么是經(jīng)驗3. 經(jīng)驗的價值4. 經(jīng)驗形成的兩條途徑1）成功2）失敗5. 經(jīng)驗的三種類型 .. |
| 創(chuàng)新思維與問題解決版權(quán)課程 |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：尋找契機，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從&l.. |
| MTP中層管理技能提升 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：MTP—管理角色認識與定位認識管理 認識領(lǐng)導(dǎo) 管理的主要內(nèi)涵 領(lǐng)導(dǎo)的基本含義 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？比較與研討練習(xí) ᠕.. |
| 金牌講師教學(xué)方法使用技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：教學(xué)演變與認知一、教學(xué)活動認識1. 定義教學(xué)活動視頻互動：張老師的教學(xué)2. 教學(xué)方法分類1）拉斯卡的教學(xué)方法2）格蘭頓的教學(xué)方法3）李秉德的教學(xué)方法4）辛絳教學(xué)方法分類二、三大教學(xué)演變1... |
| 有話“跨”說 ——跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入 ：小組討論：一次無效地跨部門會議發(fā)現(xiàn)跨部門溝通障礙，喚醒溝通意識1. 溯本清源- 樹立跨部門溝通認知1.1 跨部門溝通的概念1.1.1 跨部門溝通的定義1.1.2 跨部門溝通的作用1.1.3 跨部門.. |
| 商業(yè)地產(chǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)核心問題與發(fā)展趨勢1.1 當(dāng)前商業(yè)地產(chǎn)核心問題1.1.1 開發(fā)量過大1.1.2 同質(zhì)化嚴重1.1.3 受電商沖擊大1.1.4 運營方式陳舊1.2 商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展趨勢1.2.1 商業(yè)地產(chǎn)步入&ld.. |
| 管理者綜合能力提升 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力第一部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知1. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2. 管理的實質(zhì)意義 3. 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 4. 優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色 5. .. |
| 勞動關(guān)系與薪酬績效 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：勞動關(guān)系1．互聯(lián)網(wǎng)時代下的用工形式（1）互聯(lián)網(wǎng)用工形勢新趨勢（2）國企用工形式創(chuàng)新2．產(chǎn)能退出時的勞動合同解除（1）國企勞動關(guān)系特點與難點（2）解除勞動合同的幾種方式（3）解除勞動合同的程序（4）.. |
| 人力資源人工成本控制 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：人力資源成本概述1、人工成本和人力資源成本的區(qū)別2、人力資源成本控制的重要性2、人力資源成本控制的目的3、國際勞工組織對人工成本的解讀4、人力資源成本的概念和構(gòu)成第二部分：人工成本的具體解析1、人力.. |
| 工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 消費互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型背景、邏輯、彎道超車絕佳機會1．產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對大國崛起的戰(zhàn)略意義2．疫情疊加下的未來宏觀形勢判斷3．專精特新及新基建進展背景及邏輯4．傳統(tǒng)制造企業(yè)應(yīng)對.. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從溝通的深度認知 到對其“道 法 術(shù)” 三個層次的剖析與實踐，讓溝通做到自然有效有度有力！序號 課程內(nèi)容開篇 溝通重不重要？知道不等于會第一章 我們對職場溝通了解有多少？ 一、是溝通與管理溝.. |
| 校園招聘與精準(zhǔn)面試課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：你企業(yè)需要怎么樣的人？ ——建立對招聘工作的正確理念一、校招與社招的區(qū)別1、途徑和需要的人群不一樣2、周期不一樣3、招聘的目的不一樣4、招聘流程不一樣5、招聘成本不一樣二、校.. |
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