【培訓(xùn)對(duì)象】
需要解決多重問題，不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人 找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者 企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、試驗(yàn)項(xiàng)目的技術(shù)骨干 需要轉(zhuǎn)型或持續(xù)開發(fā)/升級(jí)產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理

【培訓(xùn)收益】
對(duì)組織： 降本增效：建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作模式改變思維，創(chuàng)造成果 形象提升：帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性 對(duì)個(gè)人： 能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案

第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)
 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”
 做事 V.S.做成事
 破解限制性信念

 從“熟視無睹”到“把握機(jī)會(huì)”
 利用資源：資源盤點(diǎn)
 把握機(jī)會(huì)：機(jī)會(huì)收集
 解決問題：設(shè)定目標(biāo)

成果產(chǎn)出：《創(chuàng)新契機(jī)分析圖》

第二步、目標(biāo)鎖定，分析需求
 從“無從下手”到“聚焦重點(diǎn)”
 分析很難理解，分解比較容易
 借助經(jīng)典框架，用套路助分解

 從“單打獨(dú)斗”到“眾擎易舉”
 盤點(diǎn)已經(jīng)存在的利益相關(guān)人
 挖掘需要爭(zhēng)取的潛在利益相關(guān)人

成果產(chǎn)出：《目標(biāo)相關(guān)人需求地圖》

第三步：需求聚焦，激發(fā)創(chuàng)意
 創(chuàng)意借用：從“行業(yè)慣性”到“跨界啟發(fā)”
 美第奇效應(yīng)
 同業(yè)借用是捷徑
 異業(yè)借用易突破（異業(yè)同題）

 舉一反三：從“糾結(jié)形式”到“靈活變通”
 把握本質(zhì)，透過形式看原理
 橫向思考，突破思維的瓶頸
 3）“廣深高速”，組合拳應(yīng)用，快速激發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出解決方案
成果產(chǎn)出：《關(guān)鍵需求點(diǎn)創(chuàng)新方案》、《關(guān)鍵需求點(diǎn)擴(kuò)展方案思維導(dǎo)圖》

第四步：創(chuàng)意決策，達(dá)成共識(shí)
 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一語境
 意見相左時(shí)，制定標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵
 關(guān)鍵利益相關(guān)人的關(guān)鍵需求
 四大核心標(biāo)準(zhǔn)

 評(píng)估方案，排序分區(qū)
 標(biāo)準(zhǔn)前置
 矩陣思維/象限思維
成果產(chǎn)出：《目標(biāo)相關(guān)人共識(shí)方案》
 

《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》認(rèn)證講師簡(jiǎn)介
胡建華老師
國(guó)際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》中國(guó)首批認(rèn)證講師
組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練
15年團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn)
10多家大中型企業(yè)咨詢顧問
華為、中國(guó)電信、美的集團(tuán)、富士智能、JAC、建設(shè)銀行、
招商銀行等知名企業(yè)特聘講師

管理經(jīng)驗(yàn)豐富，歷任中高管
歷任企業(yè)中高層，職位涵蓋企業(yè)副總裁、分公司總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、專修學(xué)校校長(zhǎng)等，在15年的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與管理過程中不斷總結(jié)與實(shí)踐，積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，過往授課經(jīng)歷中返聘率高達(dá)80%
培訓(xùn)足跡已遍及全國(guó)大部分省市自治區(qū)，咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超過1200家，培訓(xùn)學(xué)員超過20萬人次，學(xué)員綜合滿意度超高，多次受建設(shè)銀行、南方電網(wǎng)、中國(guó)煙草、中國(guó)電信、太平洋保險(xiǎn)、江淮汽車等企業(yè)連續(xù)返聘課程，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！

專注領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)課程，實(shí)戰(zhàn)化、體系化
在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、機(jī)制設(shè)計(jì)、執(zhí)行力、協(xié)作溝通等團(tuán)隊(duì)核心管理部分，有著深入研究，整理出一套企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程體系。

授課特點(diǎn)：
通俗化：實(shí)踐型講師，不講大道理，將復(fù)雜的理論用幽默化方式、生活化案例剖析。
落地化：看問題一針見血，視角獨(dú)特，直指本質(zhì)；教授課程，更提供直接可用的方法。
體系化：長(zhǎng)期管理團(tuán)隊(duì)，有多次從基層到高層的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)和管理、各層次員工心態(tài)有清晰的認(rèn)知，可立足高度，覆蓋各層，形成完整體系。

主講課程：
《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) Accountability Builder》2天
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》2天

授課特色：
通俗化：實(shí)踐型講師，不講大道理，將復(fù)雜的理論，用幽默方式、生活化案例，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層剖析。
落地化：看問題一針見血，視角獨(dú)特，直指本質(zhì)，教授課程，更提供直接能用的方法。
體系化：擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，覆蓋基層到高層，因而對(duì)整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)和管理、各層次員工心態(tài)有清晰的認(rèn)知，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋各層，形成完整體系。

部分服務(wù)過的客戶：
金融業(yè)：青島農(nóng)商行、中國(guó)銀行廣州分行、建設(shè)銀行福建分行、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行青海省分行、光大銀行、中國(guó)郵政、紹興人保、大地保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、太平人壽……
通訊、電力、煙草：中國(guó)電信、廣東電信（15期）、南方電網(wǎng)、濟(jì)南熱力公司、廈門卷煙廠、貴陽中煙（4期）、廣州能源集團(tuán)、上海移動(dòng)、四川通服集團(tuán)……
工業(yè)制造：富士智能機(jī)電、廣州市駿佳金屬制品、遼寧造船廠、珠海瓦特電力設(shè)備、奧克斯集團(tuán)、徐工集團(tuán)、山西立恒鋼鐵集團(tuán)、昆明鋼鐵、江東控股、美的集團(tuán)、中科錦瑞……
汽車行業(yè)：貴州特種車、合力叉車、浙江昊馳汽車部件有限公司、上汽大通無錫分公司……
房地產(chǎn)、建筑：重鋼集團(tuán)中興房地、廣西澤坤房地產(chǎn)開發(fā)、北京市第三建筑工程公司、中建六局土木工程集團(tuán)、廣東華建集團(tuán)有限公司、中建南方、佳兆業(yè)集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)……
食品、連鎖業(yè)、藥業(yè)：上海柒麟餐飲集團(tuán)、江西京九集團(tuán)、太古飲料、杭州豪尚豪餐飲連鎖集團(tuán)、江蘇康生藥業(yè)、廣州康朝藥業(yè)、……
能源：中海油共享中心、大冶有色金屬、陽光電源、中電國(guó)際新能源控股有限公司……
大型公共服務(wù)：港鐵集團(tuán)、廣州地鐵、湖北中交咸通高速公路有限公司、蘇州市城市照明管理處、江蘇公路集團(tuán)有限公司……
科技公司：湖南長(zhǎng)城醫(yī)療科技、酷開網(wǎng)絡(luò)科技、日星科技……
教育行業(yè)：博天集團(tuán)、平頂山寶豐縣紅星學(xué)校、山東科技學(xué)院、廣州市明師教育、珠海學(xué)友教育……
其它客戶：新華三集團(tuán)、山西卓鋒鈦業(yè)、東莞逸鵬家居、廣東和順物業(yè)、浙江道明光學(xué)、寧波十杰裝飾、深圳理誠(chéng)長(zhǎng)沙公司、百創(chuàng)股份、佛山市三溢同利置業(yè)、深圳龍崗書城等……

部分客戶評(píng)價(jià)：

當(dāng)責(zé)解決了困擾我很久的問題，讓我走出以前管理的盲區(qū)，對(duì)今年的目標(biāo)有了信心和方法。沒上課之前，我想國(guó)際版權(quán)課只是一個(gè)噱頭，但是上課后大家沒有任何一個(gè)人請(qǐng)假，中途沒有人離開，大家難得這么投入地學(xué)習(xí)和討論，不愧是沉淀了30年的課程，大道至簡(jiǎn)又實(shí)用。
——某保險(xiǎn)集團(tuán)岑經(jīng)理
胡老師幽默風(fēng)趣，讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣，而且他總是能夠用簡(jiǎn)單的話，把難懂的問題說懂、說透，而且干貨很多，聽得懂，記得住，用得上。
——某制造業(yè)企業(yè)黃總

廣東某教育集團(tuán)
《當(dāng)責(zé)®踐行》

青島某銀行
《當(dāng)責(zé)®踐行》

深圳某教育集團(tuán)
《當(dāng)責(zé)®踐行》

大連某IT集團(tuán)
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)》

杭州某網(wǎng)絡(luò)科技企業(yè)
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)》

北京IT集團(tuán)
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)》 

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營(yíng)銷（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營(yíng)銷發(fā)展的三大趨勢(shì)（圍繞勢(shì)、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營(yíng)銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營(yíng)銷渠道如何創(chuàng)新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線下與線上應(yīng)該考慮哪些營(yíng)銷策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運(yùn)營(yíng)..

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• Outside Box 跳出盒子的創(chuàng)新思維

   

  1、案例實(shí)戰(zhàn)：誰是全球最大的酒店集團(tuán)-Airbub？闡述和練習(xí)：兩種思維定勢(shì)和如何突破限制；演練和討論：尋找身邊突破思維定勢(shì)的案例？2. 實(shí)戰(zhàn)案例：.美國(guó)強(qiáng)生自動(dòng)麻醉機(jī)闡述和練習(xí)：減法思維在創(chuàng)新突破中的運(yùn)用：功能次之、形式在先演練和討論：火柴盒和蠟燭游戲3.案例討論：從活字印刷術(shù)到到多軌錄音闡述與練習(xí)：除法思維在創(chuàng)新突..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新思維

   

  課程背景：在以用戶為中心的時(shí)代下，產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對(duì)產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，獲得成功，除了其他原因，也與其卓越的產(chǎn)品分不開。蘋果之所以有較高的品牌度和認(rèn)知度，靠的也是其良好的產(chǎn)品。所以，可以這樣說在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，產(chǎn)品就是流量，就是商..

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• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì)人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內(nèi)..

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• 創(chuàng)新思維與有效決策

   

  第一講 問題分析與解決1. 什么是問題？ 2. 正確面對(duì)問題； 3. 實(shí)際問題解決時(shí)… 4. 問題發(fā)生的三階段； 5. 問題解決程序簡(jiǎn)表； 6. 解決問題的原則；7. 問題定義－將異?，F(xiàn)象收集證據(jù)并設(shè)定目標(biāo)；8. 原因分析－發(fā)掘造成問題的原因并確認(rèn)主要原因；a) 5個(gè)為什么；b) 魚骨圖法。9. ..

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