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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| Excel/Word培訓(xùn)大綱（2天的內(nèi)容） |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午 下午1.1數(shù)據(jù)的錄入快速輸入復(fù)雜的序列號(hào)在不同的單元格輸入相同的數(shù)據(jù)快速輸入大量含小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字使用自動(dòng)更正工具快速輸入數(shù)據(jù)利用有效性限制數(shù)據(jù)輸入范圍利用有效性限制只能輸入規(guī)定的序列數(shù)據(jù)利用.. |
| 新市場(chǎng)企業(yè)客戶的開(kāi)發(fā) |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 ：空白市場(chǎng)的客戶開(kāi)發(fā)一、市場(chǎng)分析與鎖定目標(biāo)客戶1.客戶信息如何來(lái)？2.百度的行業(yè)指示參考3.行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)形狀 4.尋找客戶的方法有哪些？5.客戶開(kāi)發(fā)的十大誤區(qū)6.開(kāi)戶開(kāi)發(fā)的十大思維7.本章節(jié).. |
| 職業(yè)溝通技巧 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：商務(wù)溝通與情商管理一、公開(kāi)象限與隱私象限溝通的本質(zhì)與溝通價(jià)值溝通信任建立與個(gè)人品牌二、 盲點(diǎn)象限與潛能象限溝通中的三點(diǎn)誤區(qū)什么是溝通預(yù)期三、為什么你會(huì)吃力不討好？1.基本的溝通原則2.客戶.. |
| 商務(wù)禮儀與客戶溝通談資 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：小組討論：你所不知的個(gè)人品牌管理ABC原則第一部分：用著裝提升你的職場(chǎng)戰(zhàn)斗力個(gè)人品牌形象管理ABC原則著裝認(rèn)知五層次用服裝去溝通——如何&ldquo.. |
| 化沖突為轉(zhuǎn)機(jī)的9個(gè)步驟 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 第一步：正確的認(rèn)識(shí)沖突企業(yè)中的沖突無(wú)處不在沖突意味著“管理缺陷”沖突管理是一種必備的管理技能沖突的分類(lèi)管理=.. |
| 新形勢(shì)下賬款回收及預(yù)防技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子： 七次龜兔賽跑的故事 有何啟發(fā)？ 如何理解中央提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)？討論： 我們?yōu)槭裁匆乜睿?企業(yè)的“造血”功能來(lái)自哪里？一、我們?yōu)槭裁匆乜睿?1、資金是企業(yè)的血脈，做.. |
| 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能提升 ———服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值 |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)意識(shí)的建立1.木桶原理2.怎樣理解100—1=0服務(wù)用心1、用心服務(wù)——假如我是客戶2、主動(dòng)服務(wù)——要做的正是對(duì)方正在想的3.. |
| 大數(shù)據(jù)變革與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：傅一航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：大數(shù)據(jù)的核心理念問(wèn)題：大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值是什么？大數(shù)據(jù)是怎樣用于業(yè)務(wù)決策？1、大數(shù)據(jù)時(shí)代：你缺的不是一堆方法，而是大數(shù)據(jù)思維2、大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具3、一切不以解決業(yè)務(wù)問(wèn)題為導(dǎo)向的大數(shù)據(jù)都是耍流氓.. |
| 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及應(yīng)用創(chuàng)新 |
| 主講老師：傅一航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：大數(shù)據(jù)的核心理念問(wèn)題：大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值是什么？大數(shù)據(jù)是怎樣用于業(yè)務(wù)決策？1、大數(shù)據(jù)時(shí)代：你缺的不是一堆方法，而是大數(shù)據(jù)思維2、大數(shù)據(jù)是探索事物發(fā)展和變化規(guī)律的工具3、大數(shù)據(jù)的核心能力發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù).. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、應(yīng)對(duì)與防范 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、重視企業(yè)合規(guī)管理過(guò)程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估（二）法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程（三）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類(lèi) （四）法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別框架：（五）法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素二、強(qiáng)化依法治企，增強(qiáng)企業(yè)合規(guī)管理.. |
| 課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY-1導(dǎo)入：在課程開(kāi)發(fā)與授課技巧方面你最大的挑戰(zhàn)是什么？（1.5分鐘）1、厘清個(gè)人挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)期待通過(guò)評(píng)估表組織學(xué)員自我評(píng)估個(gè)人聚焦技能發(fā)展挑戰(zhàn)并形成具像化的描述統(tǒng)計(jì).. |
| 創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 內(nèi)容上午 •VUCA時(shí)代的變化（講授）•VUCA時(shí)代的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的要求（講授）- 團(tuán)隊(duì)變革力的核心要素- 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵路徑行動(dòng)學(xué)習(xí)：我單位變革領(lǐng)導(dǎo)力的阻礙有哪些？我單位創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的.. |
| 探索職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己定位 |
| 主講老師：戴雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、探索職業(yè)生涯規(guī)劃破冰游戲：夢(mèng)想圖職業(yè)生涯規(guī)劃是什么職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段視頻：光陰的故事制定職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2、設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生.. |
| 絕對(duì)成交——基于異業(yè)聯(lián)盟的拓客實(shí)戰(zhàn)策劃能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下如何讓我們?cè)俅握J(rèn)知市場(chǎng)一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（.. |
| 多層次的財(cái)務(wù)分析 |
| 主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)分析的目標(biāo)和思路1、目標(biāo)從財(cái)務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表，從財(cái)務(wù)管理的角度重新審視損益表。2、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的核心思路1個(gè)起點(diǎn)：市場(chǎng)；3大方面的運(yùn)作：花錢(qián)、占用錢(qián)、占用誰(shuí)的錢(qián)；2大結(jié)果：風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的平衡二、營(yíng).. |
| 新時(shí)代 新模式 新商機(jī) ——經(jīng)銷(xiāo)商強(qiáng)大必由之路 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總綱1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機(jī)四伏？2、經(jīng)銷(xiāo)商的危機(jī)到底在什么地方？3、我們的經(jīng)營(yíng)思路為什么導(dǎo)致現(xiàn)在的困局？4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營(yíng)思路與策略讓我們這些具有多年在戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的人居然重蹈“關(guān)云長(zhǎng)&rdqu.. |
| 核心技能：績(jī)效改進(jìn) |
| 主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是績(jī)效改進(jìn)？1.小組討論：管理者的職責(zé)2.管理者為什么要做績(jī)效管理？3.如何讓績(jī)效管理形成閉環(huán)？4.績(jī)效改進(jìn)：卓越管理者的核心職能5.績(jī)效改進(jìn)的基本實(shí)施流程6.業(yè)務(wù)部門(mén)與HR部門(mén)在績(jī)效改進(jìn)方面的職責(zé)分工 .. |
| TTT-課程設(shè)計(jì)與課件設(shè)計(jì) |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程的設(shè)計(jì)如何認(rèn)識(shí)培訓(xùn)原因和價(jià)值常見(jiàn)但也常被忽視的問(wèn)題或誤區(qū)課程設(shè)計(jì)的具體步驟二、調(diào)研的具體思路與方法如何獲得正確的培訓(xùn)需求如何.. |
| 企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、掛靠行為、非法轉(zhuǎn)包、違法分包的法律法規(guī)及司法解釋?zhuān)ㄒ唬炜啃袨?、工程掛靠的定義2、司法實(shí)踐有四種掛靠形式例外情況第一種，掛靠者本身具有建筑等級(jí)資質(zhì)，掛靠資質(zhì)等級(jí)高的企業(yè)，但其實(shí)際承攬的工程與其自身資質(zhì)等級(jí)相等，如何.. |
| 如何讓線上遠(yuǎn)程辦公更高效 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 認(rèn)知：未來(lái)線上遠(yuǎn)程辦公趨勢(shì)（4個(gè)認(rèn)知）認(rèn)知1：未來(lái)線上遠(yuǎn)程辦公發(fā)展趨勢(shì)分享：在家辦公，效率更高了嗎？對(duì)公司和員工都有哪些利處認(rèn)知2：如何準(zhǔn)確定義線.. |
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