- 一線主管管理技能提升班
- 如何當(dāng)好班組長(zhǎng)——一線主管綜合技能提
- 如何當(dāng)好班組長(zhǎng)(一線主管綜合技能提升
- 一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)
- TWI一線主管技能訓(xùn)練——一課三訓(xùn)
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一線班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)
課程編號(hào):60661
課程價(jià)格:¥16000/天
課程時(shí)長(zhǎng):3 天
課程人氣:20
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
基層管理人員
【培訓(xùn)收益】
讓企業(yè)基層一線員工與管理人員由淺入深地: 了解和掌握安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本知識(shí)與基本技能,并能夠應(yīng)用到日常工作中去 了解和學(xué)習(xí)應(yīng)急管理,尤其是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置基本技能; 學(xué)習(xí)操作規(guī)程的規(guī)范與完善; 學(xué)習(xí)PTW與JSA及其相關(guān)知識(shí); 學(xué)習(xí)掌握班組目標(biāo)管理基本管理技能,提升班組管理水平; 學(xué)習(xí)掌握班組安全過(guò)程管理基本管理知識(shí)技能,更好管理好班組安全工作。
第一部分:安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念
1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分
2、危害因素、危險(xiǎn)源與隱患
3、危害因素與風(fēng)險(xiǎn)
安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念多雜亂,不統(tǒng)一,是困惑人們的最大問題。通過(guò)本部分介紹,使人們不僅能夠?qū)Π踩L(fēng)險(xiǎn)管理基本概念有所了解,而且梳理整合了與Hazard相關(guān)概念,理清了危害因素、危險(xiǎn)源與隱患之間的相互關(guān)系,危害因素與風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系,為正確理解風(fēng)險(xiǎn)管理理論奠定了良好基礎(chǔ)。
本人對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本概念梳理整合與類型劃分,得到了業(yè)內(nèi)專家學(xué)者的高度評(píng)價(jià)和應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,相關(guān)術(shù)語(yǔ)已進(jìn)入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
第二部分:事故致因理論簡(jiǎn)介
1、能量意外釋放論與奶酪模型理論
2、對(duì)奶酪模型的改進(jìn)---屏障模型
通過(guò)本部分介紹,使人們了解安全風(fēng)險(xiǎn)管理基本知識(shí)以及事故發(fā)生的機(jī)理等,能夠增強(qiáng)人們安全理念、意識(shí)。由本人在奶酪模型基礎(chǔ)上構(gòu)建的屏障模型,得到了奶酪模型發(fā)明人瑞森教授認(rèn)可,屏障模型已成為屏障理論基礎(chǔ)模型,在國(guó)際范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可。
第三部分:安全風(fēng)險(xiǎn)管理之“三步曲”:辨識(shí)、評(píng)估、控制
1、危害因素辨識(shí)的重要性
2、幾種典型的危害因素辨識(shí)方式方法
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原理及其典型的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法
4、風(fēng)險(xiǎn)削減與控制及其幾種典型方法介紹
本部分將講述危害因素辨識(shí)的重要性;針對(duì)辦公室、施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)等今后工作、涉足的場(chǎng)所,如何開展危害因素辨識(shí);針對(duì)不同情況,推薦幾種典型的危害因素辨識(shí)方式方法;危害因素辨識(shí)過(guò)程中的注意事項(xiàng),等等。在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方面,講述風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原理,幾種典型的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)的一些誤區(qū),以及日常工作中如何做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作,等等。在風(fēng)險(xiǎn)削減與控制方面,講述風(fēng)險(xiǎn)削減與控制的幾種典型方法以及它們之間的優(yōu)先次序,介紹這幾種典型方法與現(xiàn)行控制方法的區(qū)別與聯(lián)系,厘清當(dāng)前諸多防控措施類型之間的關(guān)系,以便更好做好防控措施的優(yōu)先于制定,等等。
第四部分:日常安全管理規(guī)范
1、 常規(guī)作業(yè)操作規(guī)程及其完善;
2、 非常規(guī)作業(yè)JSA(工作安全分析)與PTW(作業(yè)許可);
3、 物的狀態(tài)檢查---安全檢查表。
一般而言,事故的發(fā)生,要么是因?yàn)槿说牟话踩袨椋词怯捎谖锏牟话踩珷顟B(tài),常規(guī)作業(yè)由操作規(guī)程規(guī)范,非常規(guī)作業(yè)由JSA(工作安全分析)與PTW(作業(yè)許可)管理,物的狀態(tài)由安全檢查表進(jìn)行規(guī)范檢查,就能夠做到安全生產(chǎn)。
第五部分:安全過(guò)程管理
1、 安全過(guò)程管理概念與方法
2、 安全風(fēng)險(xiǎn)管理的落地實(shí)施
3、 防控措施效果的監(jiān)測(cè)評(píng)審
4、 安全管理的持續(xù)改進(jìn)
安全生產(chǎn)管理不能只看結(jié)果,因?yàn)槭鹿拾l(fā)生是個(gè)小概率事件,因此,即使安全生產(chǎn)工作在一段時(shí)間內(nèi)做到不到位,也未必一定會(huì)有事故發(fā)生,所以,安全生產(chǎn)管理更應(yīng)該注重過(guò)程管理,考核管理過(guò)程是否合格、到位,從而,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)管理手段,有效避免事故發(fā)生。
第六部分:班組目標(biāo)管理
1、制定班組目標(biāo) ;
2、目標(biāo)分解;
3、目標(biāo)實(shí)施 ;
4、檢查實(shí)施結(jié)果及獎(jiǎng)懲 ;
5、信息反饋及處理 。
班組目標(biāo)管理能夠明確方向 ,激發(fā)員工潛能,提升提高質(zhì)量,目標(biāo)管理有助于確保產(chǎn)品質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),是提升班組安全生產(chǎn)管理水平的一項(xiàng)常用手段。
第七部分:應(yīng)急管理
1、 應(yīng)急管理及其相關(guān)知識(shí);
2、 應(yīng)急預(yù)案及其層級(jí)---現(xiàn)場(chǎng)處置方案;
3、崗位員工第一時(shí)間應(yīng)急處置技能;
4、應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)及相關(guān)要求。
在講述上述內(nèi)容基礎(chǔ)上,能夠有效提升基層班組安全管理水平,做到安全生產(chǎn)。但是,以防萬(wàn)一出現(xiàn)不測(cè)情況,還應(yīng)該通過(guò)應(yīng)急管理,尤其是班組一線員工的應(yīng)急處置,把事故后果降低最低,做到“小事化了。
良好實(shí)踐分享
課程總結(jié)
曾任:中國(guó)石油總部安全環(huán)保部HSE體系處處長(zhǎng)
中國(guó)安全風(fēng)險(xiǎn)防控與安全文化協(xié)會(huì)首席專家
中國(guó)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)委員
中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)數(shù)智培訓(xùn)分會(huì)副主任委員
中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)行為安全分會(huì)常務(wù)委員
中國(guó)石油大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、重慶科技學(xué)院研究生指導(dǎo)教師
美國(guó)SPE(Society of Petroleum Engineers)期刊、英國(guó)BMR (Business Management Review)、SST(Safety Science and Technology)、《中國(guó)安全科學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊編委(或?qū)徃鍖<遥?br />
出版學(xué)術(shù)專著4部(其中,英文版專著2部):《事故防控策略與技術(shù)》獲中國(guó)石油石化聯(lián)合會(huì)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)(省部級(jí));《安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與控制》獲全國(guó)唯一冠名:“國(guó)家‘十三五’風(fēng)險(xiǎn)管理配套教材”;《2+1 PROGRAMME(“兩書一表”管理)》由德國(guó)出版公司出版
《Risk Management in Construction Projects (建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理)》由英國(guó)出版公司出版
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
胡月亭老師大學(xué)畢業(yè)后即在石油部研究院做了10多年科研工作,作為科研骨干,先后參加了“七五”、“八五”、“九五”國(guó)家重點(diǎn)攻關(guān)課題,曾獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),曾在英國(guó)Warwick University 系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理、HSE管理體系等相關(guān)知識(shí),之后在世界500強(qiáng)排名第4的中國(guó)石油總部從事安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作20余年。胡月亭老師憑借其扎實(shí)的科研功底,系統(tǒng)的管理體系、風(fēng)險(xiǎn)管理等專業(yè)知識(shí),為做到“洋為中用”,對(duì)從國(guó)外引進(jìn)的先進(jìn)、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式,在我國(guó)企業(yè)應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究、探索,取得了一系列成果:整合了一條術(shù)語(yǔ)、構(gòu)建了三個(gè)模型、提出了兩個(gè)觀點(diǎn)、培育了一種模式,贏得業(yè)界廣為贊譽(yù),被業(yè)界譽(yù)為既具有很好理論水平又具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理引領(lǐng)者”。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
胡月亭老師在中國(guó)石油任職期間,開展安全培訓(xùn)數(shù)百場(chǎng)次,有效助力了中國(guó)石油安全生產(chǎn)管理水平的提升,中國(guó)石油由原來(lái)的高危行業(yè)“事故大戶”,成為了目前百萬(wàn)多員工年亡人為個(gè)位數(shù)的安全生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)。在過(guò)去的20多年里,胡月亭老師不僅在與其工作相關(guān)的系統(tǒng),中石油、中石化、中海油以及國(guó)家管網(wǎng)及其旗下百余家企業(yè)開展過(guò)安全培訓(xùn),而且也應(yīng)邀在地礦、電力、煤炭、煙草、冶金等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,港珠澳大橋項(xiàng)目、南水北調(diào)項(xiàng)目、西氣東輸項(xiàng)目等國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目,以及國(guó)家安監(jiān)總局、應(yīng)急管理部、中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)等開展培訓(xùn),近些年來(lái)年授課近千場(chǎng)次,受眾達(dá)十余萬(wàn)人,普遍反映“既激情、生動(dòng),也很接地氣”,并曾多次獲得培訓(xùn)班學(xué)員的全優(yōu)好評(píng)。
胡月亭老師作為一個(gè)具有學(xué)術(shù)研究功底的企業(yè)安全管理人員,既具有高校教授、專家不具備的企業(yè)長(zhǎng)期安全管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也具有企業(yè)安全管理人員不具備學(xué)術(shù)研究能力,安全風(fēng)險(xiǎn)管理“洋為中用”,取得了業(yè)內(nèi)公認(rèn)的不俗業(yè)績(jī)。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、中國(guó)石油總部及其所屬百余家企業(yè)開展HSE相關(guān)培訓(xùn)——《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》《HSE“兩書一表”》等相關(guān)課程,培訓(xùn)近1000+、受眾數(shù)萬(wàn)人,好評(píng)率100%。
胡老師為中國(guó)石油總部及其所屬百余家企業(yè)開展HSE相關(guān)培訓(xùn)近千場(chǎng)次,課題包含《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》《HSE“兩書一表”》等,幫助掌握了風(fēng)險(xiǎn)管理的主要方法和工具,從而提升了他們?cè)趯?shí)際工作中識(shí)別、評(píng)估和控制安全風(fēng)險(xiǎn)的能力。收益人數(shù)達(dá)數(shù)萬(wàn)人,學(xué)員好評(píng)率100%。
2、《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制》《先進(jìn)科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式--安全風(fēng)險(xiǎn)管理》等課程——中國(guó)石化總部及其所屬勝利油田、齊魯石化等幾十余家企業(yè),好評(píng)率100%。
胡老師在安全風(fēng)險(xiǎn)管理和HSE領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)受到了中國(guó)石化總部及其所屬勝利油田、齊魯石化等多家知名企業(yè)的高度認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了100%的好評(píng)率。特別是在中國(guó)石化總部舉辦的安全總監(jiān)培訓(xùn)班上,30多名參訓(xùn)的安全總監(jiān)一致給出了滿分10分的極高評(píng)價(jià)
3、中海油總部及其所屬天津分公司、湛江分公司等十余家企業(yè)——《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》等相關(guān)課程,培訓(xùn)共計(jì)30多場(chǎng)次、大概1000多人,返聘率100%。
胡老師為中海油總部及其所屬天津分公司、湛江分公司等十余家企業(yè)通過(guò)案例分析和互動(dòng)討論,確保員工能夠深刻理解并應(yīng)用所學(xué)知,提高了員工的安全風(fēng)險(xiǎn)管理能力,并為后續(xù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)效果得到普遍認(rèn)可,返聘率100%,最終培訓(xùn)覆蓋30多場(chǎng)次?;菁叭藬?shù)1000+。
4、中國(guó)管網(wǎng)總部及其所屬上海公司、北京公司等十家企業(yè)——《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》等相關(guān)課程,培訓(xùn)共計(jì)20多場(chǎng)次、大概近千人,返聘率100%。
中國(guó)管網(wǎng)集團(tuán)及其上海公司、北京公司等十家下屬企業(yè)因胡老師講授的通過(guò)《安全風(fēng)險(xiǎn)管理》培訓(xùn),提升了員工的工作效率,整我了安全性的關(guān)鍵技能,從而持續(xù)返聘20多場(chǎng)次,受益人數(shù)達(dá)1000+。
【理論體系】
整合了一條術(shù)語(yǔ):把與Hazard相關(guān)的各種名詞、術(shù)語(yǔ),統(tǒng)一整合為“危害因素”,再把危害因素”劃分為“危險(xiǎn)源”與“隱患”兩類,既科學(xué)合理,也符合實(shí)際,解決了安全風(fēng)險(xiǎn)管理概術(shù)語(yǔ)混亂問題,該術(shù)語(yǔ)已進(jìn)入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)!
構(gòu)建了三個(gè)模型:構(gòu)建了事故防控基礎(chǔ)模型(屏障模型)、微觀模型與宏觀模型,其中,屏障模型是在對(duì)奶酪模型改進(jìn)基礎(chǔ)上構(gòu)建的,得到奶酪模型發(fā)明人瑞森授的認(rèn)可,屏障模型已成為屏障理論的基礎(chǔ)模型,這些模型正在日常事故防控作中發(fā)揮著積極的作用!
提出了兩個(gè)觀點(diǎn):基于屏障模型,提出的“風(fēng)險(xiǎn)管理策劃階段的評(píng)審”理論觀點(diǎn),解決了當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)管理出現(xiàn)的形式主義問題,目前正在很多企業(yè)乃至人民軍隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理工作中發(fā)揮著作用,該觀點(diǎn)即將進(jìn)入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)被固化下來(lái)!首次提出“隱患預(yù)防”的觀點(diǎn),認(rèn)為隱患不僅要治理更要預(yù)防,預(yù)防比治理更有意義,得到了應(yīng)急管理部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
培育了一種模式:即HSE“兩書一表”風(fēng)險(xiǎn)管理模式。目前,該模式不僅已成為具有中國(guó)石油特色的基層組織HSE風(fēng)險(xiǎn)管理模式,而且也引起國(guó)際同行的關(guān)注與認(rèn)可,成為了當(dāng)前唯一被國(guó)際社會(huì)所認(rèn)可的中國(guó)安全生產(chǎn)管理模式。
【主講課程】
《習(xí)總書記安全生產(chǎn)重要論述解讀》
《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制》
《先進(jìn)科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式--安全風(fēng)險(xiǎn)管理》
《HSE管理體系解讀》
《安全風(fēng)險(xiǎn)管理體系解讀》
《新版《安全生產(chǎn)法》解讀》
《良好安全文化的作用與意義》
《企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全管理培訓(xùn)》
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《職能部門人員安全培訓(xùn)》
《新入職員工安全培訓(xùn)》
《工貿(mào)行業(yè)員工安全培訓(xùn)》
《班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)》
《?;钒踩a(chǎn)管理》
《作業(yè)活動(dòng)安全管理》
《高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理》
《企業(yè)全員安全管理》
《多體系審核》
《安全觀察與溝通》
《如何落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任》
《設(shè)備運(yùn)維安全管理》
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第一部分 火災(zāi)的基本知識(shí)一、燃燒條件及滅火原理二、火災(zāi)的分類及危害三、火災(zāi)的根源在哪里?四、火災(zāi)特性五、煙氣的危害六、火災(zāi)損失嚴(yán)重程度分類第二部分施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全狀況一、施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全狀況二、施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)的根源在哪里?第三部分 經(jīng)典案例一、中央電視臺(tái)新址附屬文化中心火災(zāi)事故二、上海靜安區(qū)教師公寓火災(zāi)事..
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î課程大綱第1章擺正位置,當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1)討論:何謂管理,何謂管理者?2)根據(jù)能力坐標(biāo),你屬于哪一類?3)班組長(zhǎng)的全新角色及所需要的技能;4)班組長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤;5)班組長(zhǎng)的六項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長(zhǎng)的自我..
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課程大綱 <br /><br />內(nèi)容與重點(diǎn) 同步訓(xùn)練 <br />企業(yè)健全安全管理的必要性 <br />安全管理中存在的問題 <br />培訓(xùn)是提升企業(yè)安全管理水平的重要措施之一 <br />目前安全培訓(xùn)中存在的問題 <br />安全培訓(xùn)與安..