【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)家、企業(yè)高層管理人員、HR人員

【培訓(xùn)收益】
1、提升各級(jí)管理者人力資源規(guī)劃與年度盤(pán)點(diǎn)的能力 2、學(xué)習(xí)人力資源年度規(guī)劃與盤(pán)點(diǎn)的基本理論與方法 3、掌握常用人力資源規(guī)劃與盤(pán)點(diǎn)工具和工作方法的應(yīng)用技巧 4、通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高各級(jí)管理者的人力資源管理綜合素質(zhì)和應(yīng)用水平

第一部分：人力資源盤(pán)點(diǎn)
一、人力資源盤(pán)點(diǎn)的功能與目的
二、人力資源管理的基本業(yè)務(wù)盤(pán)點(diǎn)
1、基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)
2、事務(wù)性業(yè)務(wù)
3、拓展性業(yè)務(wù)
4、戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)
三、人力資源盤(pán)點(diǎn)的框架模型
四、人力資源盤(pán)點(diǎn)的流程步驟
五、人力資源盤(pán)點(diǎn)的時(shí)機(jī)
1、定期盤(pán)點(diǎn)
2、不定期盤(pán)點(diǎn)
3、重大事件盤(pán)點(diǎn)
六、人力資源盤(pán)點(diǎn)的內(nèi)容
1、人力資本基礎(chǔ)能力盤(pán)點(diǎn)
A、人力資源數(shù)量
B、人力資源能力素質(zhì)
C、人力資源工作狀態(tài)
2、人力資源管理能力盤(pán)點(diǎn)
A、人力資源管理者的管理能力
B、非人力資源管理者的管理能力
3、人力資源系統(tǒng)效能盤(pán)點(diǎn)
A、人力資源成本
B、人力資源管理效率
七、人力資源盤(pán)點(diǎn)工具與方法
1、資料查閱法
2、問(wèn)卷調(diào)研法
3、訪談研討法
4、績(jī)效考核法
5、素質(zhì)測(cè)評(píng)法
八、人力資源盤(pán)點(diǎn)常用指標(biāo)
1、人員數(shù)量指標(biāo)
2、人員結(jié)構(gòu)指標(biāo)
3、人力資源管理能力指標(biāo)
4、人力資源系統(tǒng)效能指標(biāo)
九、人力資源盤(pán)點(diǎn)報(bào)告撰寫(xiě)技能
案例分享：某知名企業(yè)年度人力資源盤(pán)點(diǎn)報(bào)告解析

第二部分：人力資源規(guī)劃
一、人力資源規(guī)劃含義
二、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
1、戰(zhàn)略規(guī)劃
2、組織規(guī)劃
3、制度規(guī)劃
4、人員規(guī)劃
5、費(fèi)用規(guī)劃
三、人力資源規(guī)劃人員組成結(jié)構(gòu)
1、企業(yè)高層管理者
2、人力資源部人員
3、其他職能部門主管
4、其他專家
四、人力資源規(guī)劃程序與步驟
步驟一、企業(yè)環(huán)境分析
步驟二、人力資源現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)與分析
步驟三、人力資源需求分析
步驟四、人力資源外部供給預(yù)測(cè)
步驟五、人力資源規(guī)劃目標(biāo)確定
步驟六、擬定具體行動(dòng)計(jì)劃
五、人力資源規(guī)劃與盤(pán)點(diǎn)工具運(yùn)用
工具一：人力資源現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)分析表
工具二：SWOT分析法
工具三：人力成本分析表
工具四：企業(yè)戰(zhàn)略分解圖
工具五：年度人力資源規(guī)劃流程圖
案例解析：某知名企業(yè)年度人力資源規(guī)劃工作報(bào)告解析

Q&A 

中山大學(xué)特聘專家

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA

國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

TTT高級(jí)認(rèn)證講師

中國(guó)總裁網(wǎng)特聘金牌講師

電力通信銀行業(yè)高級(jí)講師

中國(guó)南方人才市場(chǎng)特聘高級(jí)講師

國(guó)內(nèi)多家學(xué)院及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約授課高級(jí)講師

【專業(yè)背景】

曾 任：

世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)富士康科技集團(tuán) 、亞太五十強(qiáng)企業(yè)深圳萬(wàn)興科技、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)德邦物流等國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)人資經(jīng)理、集團(tuán)人力資源總監(jiān)、集團(tuán)人力資源中心總經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)等職。

趙老師課程注重實(shí)戰(zhàn)效果，主張學(xué)員能學(xué)以致用，通篇案例貫穿，內(nèi)容聚焦主題，方法實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用，善于面對(duì)具體問(wèn)題研究解決。

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