【培訓對象】
中基層管理人員

【培訓收益】
掌握員工心理模式及特點 掌握教練技術(shù)管理的基本原理和思路 掌握教練技術(shù)的核心方法 掌握高效時間管理的方法及策略 提升管理者的領(lǐng)導水平，提高管理的效率和效益

第一單元：心理資本對不確定時代的積極作用和影響
“百年未有之大變局”帶來的影響
組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn)
組織不再是一個封閉的系統(tǒng)
經(jīng)營的環(huán)境變了
組織內(nèi)沒有明顯的驅(qū)動杠桿
面對組織挑戰(zhàn)，核心的解決思路
全員混沌的思維方式
構(gòu)建自我彈性
打造柔性組織
案例分析：什么都想要，卻不知道具體想要什么的員工
透過現(xiàn)象看本質(zhì)：心理資本管理
心理資本與行為的關(guān)系
經(jīng)典冰山理論與員工行為的詮釋
案例分析：推才動，不推不動的老油條員工
案例分析：新員工不好管，老員工管不動
小組討論：日常工作中，員工的哪些行為讓你印象深刻？
組織干預助力管理本質(zhì)的回歸
管理推動助力管理本質(zhì)回歸
組織拉動助力管理本質(zhì)回歸
管理推動助力管理本質(zhì)回歸
教練技術(shù)的應用

第二單元：教練式輔導
1.管理者影響力的四個層級
2.教練技術(shù)的起源
傳統(tǒng)管理者VS教練式管理者
教練的風格：同伴
教練的本質(zhì)：相信他人的潛力
3.教練型領(lǐng)導的輔導流程環(huán)
1)教練型領(lǐng)導的輔導流程環(huán)
案例分析：“簡單粗暴”的田經(jīng)理
案例分析：個人魅力超群的李歡歡
傳統(tǒng)型與教練型領(lǐng)導輔導流程環(huán)的區(qū)別
2）教練型領(lǐng)導的核心能力
教練的核心技術(shù)：傾聽與發(fā)問
傾聽技術(shù)：3F
事實
感受
意圖
案例分析：你聽到的是什么？
現(xiàn)場演練：基于所學內(nèi)容，現(xiàn)場演練
發(fā)問技術(shù)
問題的作用
問題的種類
如何避免引導式問題的出現(xiàn)
工具：問題匯總包
現(xiàn)場演練：基于所學內(nèi)容，現(xiàn)場演練
工具：GROW模型
目標設(shè)定
現(xiàn)狀分析
選擇條件
意愿行動
GROW模型問題包
現(xiàn)場演練：根據(jù)所學工具，現(xiàn)場進行教練與被教練演練
5. 教練型領(lǐng)導力思維修煉
- 行動計劃

第三單元：高效時間管理
時間管理的本質(zhì)是什么？
1．利用授權(quán)提升效能
授權(quán)的兩個前提
新型授權(quán)七步法
案例分析：陳總的大客戶分配機制
2．利用精力管理提升效能
3．利用情商管理提升效能
情緒管理三步曲
現(xiàn)場練習：換位思考
4．利用碎片時間提升效能
5．利用統(tǒng)籌法提升效能
案例分析：一石三鳥張主任的時間管理法
6．利用莫法特提升效能
7．利用習慣提升效能
8．利用高效會議提升效能

第五單元：課程回顧與答疑  

歷任外資、民營企業(yè)高管

美國AACTP國際注冊培訓師

國家專項心理健康指導師

HMD健康管理師 n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

中國移動EAP督導師

清華大學客座教授

北京林業(yè)大學MBA班客座教授

協(xié)助亞太CEO建立企業(yè)大學

• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 高效時間管理

   

  第1章 正確對待時間1. 時間是什么? 2. 時間特性與價值； 3. 為什么需要時間管理？4. 尋找原因和耗時分析：時間都去哪了?5. 時間管理理論的演變。6. 時間管理的六大概念7. 時間管理存在的誤區(qū)8. 管理者的時間“無奈”9. 時間管理理論發(fā)展歷程第2章 效能：提高你的時間ROI..

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• 教練式領(lǐng)導者修煉

   

  【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務與3重境界；4.軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導。5.領(lǐng)導階梯：管理者與領(lǐng)導者的區(qū)別二、做教練型干部：協(xié)助員工達成目標 1.教練是什么？2.為什么要做教練式干部？3.如何..

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• 高效時間管理培訓

   

  【課程說明】 為什么做的是同樣工作，業(yè)績卻大不相同？ 為什么有的人碌碌無為，有的人碩果累累？ 為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用？  為什么有的人像消防隊員，哪里起火往哪里跑； 為什么有的人可以悠然自得，穩(wěn)坐釣魚船？&hellip..

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• 高效時間管理

   

  第1章 正確對待時間——時間都去哪兒了1. 時間是什么? 2. 時間特性與價值；3. 為什么需要時間管理？4. 為什么時間總不夠用？5. 時間管理理論的演變。第2章 如何提升你的效能——有一種忙，忘了初心1. 類比分析：時間管理與花錢；2. 忙人的告白3. 與使命連結(jié)..

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• 高效時間管理

   

  前 言案例：大陸少壯派拜訪李嘉誠，聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。一、生命的意義不在于長度,而在于深度和寬度二、團隊建設(shè)的一些致命傷案例解析：用占星手相學巧解生命之意義折紙游戲：你還有多少時間？第一講 時間的統(tǒng)計一.時間的幾種統(tǒng)計二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”視頻案例：現(xiàn)代黃世仁對..

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