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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:化繭成蝶-TTT 課程設(shè)計(jì)、授課技巧及現(xiàn)場輔導(dǎo) | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知 1.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知和五維定位; 2.內(nèi)訓(xùn)師的六大能力和七大技巧; 3.內(nèi)訓(xùn)師的成長過程中的7個(gè)100; 4.內(nèi)訓(xùn)師第一次亮相:自我介紹展示 5.克服內(nèi)訓(xùn)師緊張的十招 - 開心驛站 - 循環(huán)練膽 -.. |
課程名稱:國學(xué)總論——國學(xué)致用與學(xué)習(xí)方法 | |
主講老師:任德山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、國學(xué)的三個(gè)層次 1、管理者應(yīng)有的中國學(xué)識 2、精英群賢必備的人文素養(yǎng) 3、中國人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的中國文化通識 二、什么是國學(xué)? 1、中華民族創(chuàng)造的燦爛文化 “文”與“字” 歷史.. |
課程名稱:卓越班組長系統(tǒng)管理訓(xùn)練營 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:事情管理——班組長日常作業(yè)能力 一、班組長的角色認(rèn)知 1. 認(rèn)識班組長的幾種角色 2. 班組長的職責(zé) 3. 企業(yè)對班組長的要求和期望 4. 班組長的現(xiàn)狀和存在的問題 案例分享:班組長的職位說明.. |
課程名稱:破解企業(yè)文化落地的100個(gè)痛點(diǎn) | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開篇:企業(yè)文化建設(shè)—落地為本 學(xué)習(xí)收益: 全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價(jià)值; 熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識點(diǎn)及結(jié)構(gòu)關(guān)系。 第一篇 正確認(rèn)知企業(yè)文化 .. |
課程名稱:智能戰(zhàn)略與智能商業(yè) | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、解讀戰(zhàn)略思維與智能戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是戰(zhàn)略思維 3、企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略思維能力? 4、什么是數(shù)字化 5、企業(yè)面對數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼 6、數(shù)字戰(zhàn)略到智能戰(zhàn)略四個(gè)階段 數(shù)字化 =.. |
課程名稱:管理者的自我認(rèn)知修煉到精益理念實(shí)操落地 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 管理者的自我認(rèn)知修煉 成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是:結(jié)合各項(xiàng)資源盡可能通過他人,運(yùn)用適當(dāng)方法達(dá)成組織目標(biāo)的各項(xiàng)管理活動(dòng) .. |
課程名稱:沖突管理與和諧員工關(guān)系構(gòu)建 | |
主講老師:羅銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:現(xiàn)代企業(yè)的員工關(guān)系管理 員工關(guān)系管理的六大范疇 員工關(guān)系管理的重點(diǎn)與難點(diǎn) 新生代員工與員工關(guān)系管理的轉(zhuǎn)變 員工關(guān)系管理中角色定位 −總經(jīng)理的.. |
課程名稱:無線優(yōu)化要點(diǎn) | |
主講老師:李盼星 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)演進(jìn) 5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和趨勢 新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 新技術(shù)的引入 5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC 5G網(wǎng)絡(luò)對WDM/OTN承載的需求 5.. |
課程名稱:改變路徑:打造高效的行動(dòng)系統(tǒng) | |
主講老師:李曉雪 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一、精力管理 1、精力管理的金字塔模型 2、第一層:充沛的體能 3、第二層:積極正向的情緒 4、第三層:隨時(shí)可以聚焦的注意力 5、第四層:明確的意義感 模塊二、目標(biāo)管理 1、價(jià)值觀探詢 2、目標(biāo)設(shè)定的SMART法則 .. |
課程名稱:成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) | |
主講老師:敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天上午:9:00-12:00 第一部分:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 一、認(rèn)識項(xiàng)目 項(xiàng)目的概念和特點(diǎn) 項(xiàng)目與日常運(yùn)營的區(qū)分 項(xiàng)目運(yùn)行的生命周期 項(xiàng)目成功的定義和約束:成功三要素與三重約束 二、項(xiàng)目管理框架 項(xiàng)目管理的定義 項(xiàng)目管.. |
課程名稱:管理學(xué)原理 | |
主講老師:丁守海 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、什么是管理? 1、管理者是干什么的? 2、管理者的決策職能 3、管理者的能力要求 二、管理學(xué)的發(fā)展史 1、現(xiàn)代管理學(xué)的誕生——泰羅科學(xué)管理制度 2、古典管理理論——以法約爾.. |
課程名稱:結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) | |
主講老師:許覃 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:樹立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié) 2. 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù) 3. 先論后原因 先結(jié)果后過程 案例:小李的競聘述職報(bào)告 第一講:結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 一、演繹推理與歸.. |
課程名稱:安全教育、安全防護(hù)、安全避險(xiǎn)、安全演練 系列課程培訓(xùn)計(jì)劃書 | |
主講老師:王棟 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:自然災(zāi)害預(yù)防與自救 一、自然災(zāi)害的概念 二、自然災(zāi)害的特點(diǎn) 三、自然災(zāi)害的分類 四、自然災(zāi)害的種類 1、雨季防汛 1.1滑坡 1.2洪水 1.3塌方 1.4山洪 1.5泥石流 1.6電擊 1.7水土流失.. |
課程名稱:配電線路及設(shè)備巡視 課程大綱 | |
主講老師:嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:基礎(chǔ)知識 培訓(xùn)內(nèi)容: 線路的巡視是為了經(jīng)常掌握線路的運(yùn)行狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷和沿線情況,并為線路檢修提供資料,以確保線路設(shè)備的健康運(yùn)行。 第二部分:常規(guī)巡視的主要內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容:1、巡視種類 2、巡視前的準(zhǔn)備工作 .. |
課程名稱:高品質(zhì)的管理溝通技巧 | |
主講老師:劉濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:管理溝通基礎(chǔ) 一、溝通定義—尊重信任理解合作 1. 溝通三類:人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通 2. 管理溝通三性:針對性、目標(biāo)性、績效性 3. 管理溝通不只是信息的傳遞,還是情感、思想的交流 二、溝通規(guī)則&m.. |
課程名稱:時(shí)間管理 | |
主講老師:吳建民 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一 時(shí)間價(jià)值是多少? 1、為何我們總在忙,但收效沒有達(dá)到預(yù)期 2、自我時(shí)間統(tǒng)計(jì) 3、有價(jià)值的時(shí)間段有哪些 4、很有價(jià)值的事情-心流體驗(yàn) 5、日結(jié)果才是你的日價(jià)值,才能衡量你的日工資 模塊二 認(rèn)識時(shí)間 1、時(shí)間管.. |
課程名稱:曾國藩智慧與管理藝術(shù) | |
主講老師:王澤仁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:開場語:古今完人 1. 曾國藩簡介 2. 三不朽典范 3. 世人評價(jià) 第一講 曾國藩的時(shí)位智慧 一.領(lǐng)導(dǎo)者者的天時(shí)地利人和 1. 得時(shí) 2. 得位 3. 得中 二.《易經(jīng).乾卦》:曾國藩的時(shí)位調(diào)整 1. 初九:潛龍.. |
課程名稱:追根溯源,精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用 | |
主講老師:魏凌睿 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維 一、數(shù)據(jù)化工作管理的本質(zhì) 1. 數(shù)據(jù)的四大類型 2. 讓數(shù)據(jù)說話—挖掘數(shù)據(jù)產(chǎn)生的背景 3. 熱點(diǎn)數(shù)據(jù)方向—數(shù)據(jù)畫像 二、建立數(shù)據(jù)思維的框架 1. 數(shù)據(jù)思維的起源 2. 理解數(shù)據(jù).. |
課程名稱:危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:化學(xué)品安全管理重要性和特點(diǎn) 一、化學(xué)品安全管理重要性 研討模擬:不同化學(xué)物質(zhì)影響 二、化學(xué)品在安全管理中重要性 案例1:化學(xué)物質(zhì)清掃地面1死2傷事故 案例2:回顧博帕爾毒氣悲劇之父 三、化學(xué)品管理與立法 四、化學(xué)品.. |
課程名稱:基于關(guān)鍵價(jià)值鏈的目標(biāo)管理計(jì)劃執(zhí)行導(dǎo)航 | |
主講老師:張一博 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:認(rèn)識目標(biāo)管理 第二部分:目標(biāo)管理與高效執(zhí)行七步導(dǎo)航 第三部分:目標(biāo)管理提升羅盤 第一部分:認(rèn)識目標(biāo)管理 一、目標(biāo)管理的意義 案例1:泳壇女將費(fèi)羅倫斯的失敗 案例2:山田本一馬拉松冠軍的智慧 二、目標(biāo)管理的本質(zhì) .. |
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