管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:修煉內功基層骨干的目標、執(zhí)行與溝通 | |
主講老師:蔣小華 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:目標篇-精準導航,引領前行 第1章 目標的力量:正確認知目標 本章將帶你深入探討目標的重要性,理解目標為何能成為企業(yè)的導航系統(tǒng)。我們將一同剖析目標的科學性、管控性和激勵性,并探討在目標管理中常見的挑戰(zhàn)與問題。通過本章的學習.. |
課程名稱:新時代房地產高效跨部門協(xié)作實戰(zhàn)訓練營 | |
主講老師:凌宇航 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:v暖場游戲│畫出你自己,猜猜Ta是誰? 痛點討論│我們遇到了哪些跨部門協(xié)作的問題?(團隊討論) 道以明向│我來定義 ·什么是跨部門協(xié)作?(團隊討論) ◆跨部門協(xié)作是多部門協(xié)同完成工作目標(重點是完成目標) &mi.. |
課程名稱:微課開發(fā)與制作 | |
主講老師:劉峰松 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:分享與分析 請您談談您所認識到的當下的社會 請您談談您所認為的社會發(fā)展趨勢 請描述一下時代變遷是怎樣影響企業(yè)管理的 請您談談您認為企業(yè)需要怎樣的人才.. |
課程名稱:職場加速器課程(3天管理自我版) | |
主講老師:李猛 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:職業(yè)與職場 受人尊敬的領導者有哪些職業(yè)化痕跡 第一部分 高情商的職業(yè)狀態(tài) 認知情緒的多樣性 情緒和職場思維的關系 高情商的四步法:感知情緒,運用情.. |
課程名稱:內訓師經驗萃取與網絡課程開發(fā)制作整體解決方案 | |
主講老師:李芳 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一階段:集中授課(三天) 【第一天 經驗萃取】 學員授課情況摸底:每人3分鐘現(xiàn)場課程展示 一、值得重視的企業(yè)內部經驗 •企業(yè)中的經驗定義 •企業(yè)中經驗的類型及特性 •為什么經驗需要被萃取 &.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 | |
主講老師:張必成 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:創(chuàng)新基礎篇 1、思考幾個問題: 什么是思考(思維)? 什么是創(chuàng)新? 為什么要創(chuàng)新? 創(chuàng)新的困難有哪些? 2、創(chuàng)新的障礙 外部因素 .. |
課程名稱:做一名優(yōu)秀的供電所所長 | |
主講老師:張曦月 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、供電所所長自畫像 1、所長職責定義; 2、所長的自我定位; 3、所長管理困惑。 二、供電所所長人員管理 1、現(xiàn)有供電所人員管理現(xiàn)狀; 2、現(xiàn)有管理問題的改善; 3、供電所所長的激勵管理; 4、供電所所長的班組文化建設.. |
課程名稱:步步登高——案例經驗萃取與實操 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:發(fā)展永續(xù)——企業(yè)發(fā)展需要行家里手 一、組織經驗的認知 1. 什么是組織經驗 2. 組織經驗的價值與作用 3. 職業(yè)化的7層進階 4. 案例萃取認知 1) 案例萃取的8大價值 2) 案例的分類.. |
課程名稱:高級行政秘書助理職業(yè)化能力特訓 | |
主講老師:祁娜 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言:行政達人“案例解析”找差距 1)暴脾氣的老總——行政辦公漏洞與情緒管理 2)副總的私生活——自我角色認知與辦公室人際關系 3)愚人節(jié)的郵件—.. |
課程名稱:高效溝通技能訓練 | |
主講老師:易文睿 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、認識和了解溝通 (一)有效溝通的過程模型 1、 溝通的定義 2、溝通的層次 3、溝通過程模型 (二)、溝通在企業(yè)管理過程中的功能 1、可以使思想一致、產生共識 2、可以減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧 3、可以使管理.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 | |
主講老師:張曦月 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、思考是為了明天的行動 1、左腦與右腦 2、理性思考與感性思考 3、決策思考的三段式 4、失敗的思考者常犯的錯誤 分析:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓案例! 解析:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內訓案例! 案例:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程案例分.. |
課程名稱:電力安全心理與行為分析 | |
主講老師:張曦月 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、領導與安全領導 1、領導的基本概念 2、安全領導的基本概念 二、管理的概念和特性 1、管理的概念 2、管理的特性 (1)管理的二重性 (2)管理在主體是管理者 (3)管理的客體是組織活動及其參與要素 (4)管理的核.. |
課程名稱:環(huán)境管理意識提升 | |
主講老師:張曦月 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:環(huán)境保護法及相關法規(guī)簡介 一、法與法規(guī)區(qū)別 二、環(huán)境保護的重要性和意義 研討:分組討論 視頻:誰在挑戰(zhàn)法律尊嚴 案例:環(huán)境污染事件 1.法規(guī)的層級與環(huán)境保護法、法規(guī) 2.環(huán)境保護法及法規(guī)的收集 3.環(huán)境保護法的修.. |
課程名稱:培訓效果評估落地技術 | |
主講老師:侯春梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導入: (問題)衡量培訓活動成功與否的標準是什么? 一、培訓效果評估的目的 (一)檢驗培訓項目是否達到目標和要求 (二)證明培訓的投資獲得回報 (三)找出培訓的不足,以便改進 (四)發(fā)現(xiàn)新的培訓需要 (五)為管理者決策提供信.. |
課程名稱:MRCP管理者優(yōu)勢思維創(chuàng)新訓練 | |
主講老師:侯春梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一 如何通過“問題”思維,創(chuàng)造管理優(yōu)勢? 1、引入:向身邊的高手學習 2、管理思維變革:從直覺思維到理性思維 3、掌握事實五要素 4、流程思維解決問題的五個步驟和優(yōu)勢 5、為什么提不出問題? 練.. |
課程名稱:讓每個管理者成為管理高手 卓越績效管理的實務技巧 | |
主講老師:張成強 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、為什么說績效管理是企業(yè)發(fā)展之根本 1、績效的定義 2、管理的定義 3、人力資源管理在實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略中的作用 4、績效管理的核心作用 5、績效管理的誤區(qū) 二、如何用績效管理管好手下的兵? 1、工作分析 2、績效管理流程:.. |
課程名稱:最近金融監(jiān)管政策解讀與商業(yè)銀行全面風險管理 | |
主講老師:賈宏波 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章最近金融監(jiān)管政策解讀 1.近期監(jiān)管的思路 2.近期監(jiān)管和銀行運營的宏觀環(huán)境 3.近期監(jiān)管當局的政策主線 4.近期防范和化解金融風險的一系列舉措 5.未來商業(yè)銀行運行的主要挑戰(zhàn)和疫情后商業(yè)銀行的運行環(huán)境和發(fā)展態(tài)勢 6.商.. |
課程名稱:如何正確了解自己的性格到工作中影響他人 | |
主講老師:劉艷萍 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:性格與工作生活 第一講:了解性格心理學,讓自己更有趣 一、性格的前世今生 什么決定性格 心理學家如何給性格分類 1、性格是較為穩(wěn)定的態(tài)度和行為特征。 2、性格決定命運是真的嗎? 案例分享 二、人格結構 1、人.. |
課程名稱:金牌培訓師締造營——3天2晚蝶變之旅 | |
主講老師:孫倩 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:一、訓練營設計思路? 1.1+1+1+4+1模式 1)1:課前布置2個作業(yè) 2)1:每位學員講課10分鐘 3)1:講師每位點評10分鐘 4)4:講師系統(tǒng)輸入4個知識點 5)1:講師給每位學員輸出1份成長報告 二、如何讓學員.. |
課程名稱:組織心理學 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:心理資本對不確定時代的積極作用和影響 “百年未有之大變局”帶來的影響 組織面對來自烏卡時代的核心挑戰(zhàn) 組織不再是一個封閉的系統(tǒng) 經營的環(huán)境變了 組織內沒有明顯的.. |
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