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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：供電監(jiān)管辦法及電力設(shè)施侵權(quán) | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）、《供電監(jiān)管辦法》的解讀： 1、服務(wù)與監(jiān)管措施條款的內(nèi)容； 2、服務(wù)與監(jiān)管措施條款的監(jiān)管重點(diǎn)； 3、供電企業(yè)在服務(wù)上存在的主要問題； 4、檢查中可能遇到的問題和解決辦法； （二）、電力設(shè)施侵權(quán)糾紛： 1、電力設(shè)施作為高.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)演講與口才訓(xùn)練 | |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 課程內(nèi)容 模塊一 相由心生篇 一、心想事成——魅力表達(dá)的心理準(zhǔn)備 1、魅力表達(dá)的四大心態(tài) 2、怯場(chǎng)與緊張的原因 3、克服緊張的5大方法 二、形神兼?zhèn)?mdash;—魅力表達(dá)職業(yè)風(fēng)范 .. | |
| 課程名稱：新媒體編輯技巧提升實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：編輯器秀米實(shí)操篇 一、初識(shí)秀米 1、主頁介紹 2、認(rèn)識(shí)文件管理頁面 3、秀米會(huì)員與付費(fèi)說明 二、圖文排版與版面設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識(shí)操作界面 2、圖文排版操作演示 3、理解布局思維 4、利用布局設(shè)置內(nèi)容背景 5、如何設(shè)置間距.. | |
| 課程名稱：跨國公司經(jīng)營(yíng)管理思維實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 正視新態(tài)勢(shì)下國際市場(chǎng)開發(fā)與環(huán)境劇變省思 (一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈 ●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕 經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響 供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問題 全球化倒退與區(qū)域自覺興起 (二).后疫情時(shí)代國際市場(chǎng)發(fā)展與.. | |
| 課程名稱：卓越職場(chǎng)表達(dá)與談資技巧 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容） 第一模塊 致辭禮儀與應(yīng)用 第一講：魅力表達(dá)何處而來？ （授課形式：老師演繹學(xué)生總結(jié)） 1、魅力演講的五項(xiàng)修煉 2、個(gè)人品牌風(fēng)格定位 3、設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)的本質(zhì)是什么？ 活動(dòng)安排：&ld.. | |
| 課程名稱：得心應(yīng)手——思維導(dǎo)圖高手訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 思維導(dǎo)圖原理 一、什么是思維導(dǎo)圖 1.思維導(dǎo)圖的定義 2.思維導(dǎo)圖的作用 二、思維導(dǎo)圖的原理 1.思維導(dǎo)圖的用途 2.思維導(dǎo)圖讓思考清晰的原因 三、思維導(dǎo)圖快速入門 1.思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn) 2.繪制思維導(dǎo).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚力提升 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力 1.小組討論：團(tuán)隊(duì)的特性 2.小組討論：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力？ 3.打造高效凝聚力對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性 4.團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征 1)信賴性 2)依賴性 3)服務(wù)從 4. 團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)：整體配合效.. | |
| 課程名稱：危機(jī)公關(guān)、輿情管理及突發(fā)事件應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：危機(jī)處置的“以我為主” 1、自身的準(zhǔn)備 2、客戶的溝通 3、媒體記者的溝通 4、網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo) 5、新聞發(fā)布和發(fā)布會(huì)的召開 6、賠償?shù)恼勁? 7、現(xiàn)場(chǎng)的處置和控制 第二部分：危機(jī)處理的兩個(gè).. | |
| 課程名稱：轉(zhuǎn)型中的人力資源管理與組織變革 | |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 如何理解寶安集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型？ 1、“上下同欲者勝”，只有正確理解寶安集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型內(nèi)涵，人力資源管理、組織變革及各分(子)公司、職能部門的管理才能與之匹配 2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是一個(gè)系統(tǒng)工程，自上而下涉及.. | |
| 課程名稱：“妙筆生花” ——行政公文寫作規(guī)范與技巧 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 基礎(chǔ)篇：公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí) 1、公文寫作的特點(diǎn)及基本要求 公文寫作的意義、目的與任務(wù) 行政公文寫作的特點(diǎn) 公文文種及常見錯(cuò)誤的避免 2、公文的三條基線 .. | |
| 課程名稱：個(gè)人所得稅匯算清繳實(shí)務(wù)及案例分析 | |
| 主講老師：吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面預(yù)算工作的幾個(gè)痛點(diǎn) 1.預(yù)算工作如何啟動(dòng)？ 2.目標(biāo)如何確定？ 3.預(yù)算如何審核？ 4.考核指標(biāo)如何確定？ 5.如何借助預(yù)算推進(jìn)業(yè)財(cái)融合？ 二、預(yù)算工作如何啟動(dòng)才能避免“夾生飯” 1、預(yù)算訪.. | |
| 課程名稱：凝聚人心—團(tuán)隊(duì)凝聚力打造 | |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、凝聚力的認(rèn)知——自我認(rèn)知 1、分析普通團(tuán)隊(duì)與凝聚力團(tuán)隊(duì)區(qū)別 2、了解凝聚力團(tuán)隊(duì)具備的行為特征 3、打造卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)與前提 4、卓越凝聚力團(tuán)隊(duì)的職業(yè)境界——結(jié)果與價(jià)值 A.. | |
| 課程名稱：VSM-精益價(jià)值流圖分析與優(yōu)化 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：學(xué)習(xí)價(jià)值流的意義 第一講：關(guān)于精益 1.何謂精益 2.精益的作用 3.精益起源 4.精益管理的理念 5.中國傳統(tǒng)文化與精益思想 6.關(guān)于精益生產(chǎn) 7.精益生產(chǎn)追求的目標(biāo) 8.精益原則－盡善盡美 第二講：價(jià)值流.. | |
| 課程名稱：TWI培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分內(nèi)容：工作教導(dǎo) 工作教導(dǎo)：工作教導(dǎo)能有效地縮短新的或者不熟練的工人快速勝任工作的時(shí)間。通過本課程，主管們能夠找到縮短工人培訓(xùn)時(shí)間，大幅度降低材料損耗，減少返工及工作事故的實(shí)用技能。 第二部分內(nèi)容：工作改善 工作改善：幫助一.. | |
| 課程名稱：MTP-DE精英層管理能力提升系統(tǒng)培訓(xùn) | |
| 主講老師：潘臻 培訓(xùn)天數(shù)：15 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)教學(xué)：潛龍騰淵、乳虎嘯谷、彼岸花開、管理自來 互動(dòng)討論：您印象中好的管理者具備哪些特質(zhì)？ 第一篇：精英管理者的價(jià)值成長(zhǎng) 第一講：精英管理者的角色重塑 一、管理者的價(jià)值定位 1. 經(jīng)營(yíng)視角下的管理者價(jià)值 2. 管理者的商業(yè).. | |
| 課程名稱：魅力演講提升訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天課程安排 第一部分 演講內(nèi)容 【培訓(xùn)目標(biāo)】 了解演講的基本常識(shí) 了解優(yōu)秀演講的要素 掌握演講的基本技巧 【訓(xùn)練成果】 一段1分鐘自我介紹 ᠋.. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)習(xí)近平給青年寄語，做德才兼?zhèn)涞膰覘澚?（在線直播三小時(shí)版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，案例分析法 1.習(xí)近平對(duì)青年寄語的要求提煉 v青年之于時(shí)代 青年同時(shí)代共同前進(jìn) 青年要愛國。忠于祖國，忠于人民。 青年要?jiǎng)?lì)志。立鴻鵠志，做奮斗者。.. | |
| 課程名稱：勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制體系建設(shè) | |
| 主講老師：賀繼征 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：我國勞資沖突與勞動(dòng)爭(zhēng)議的現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)概述 一、我國勞資沖突與勞動(dòng)爭(zhēng)議的現(xiàn)狀 1. 勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增，影響巨大 1）1986-2017年全國勞動(dòng)爭(zhēng)議案件權(quán)威數(shù)據(jù)及圖表展示，從數(shù)據(jù)上感受勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生對(duì)企業(yè)的影響和對(duì)H.. | |
| 課程名稱：高效團(tuán)隊(duì)自控力：你為何而戰(zhàn)？ | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：危機(jī)撲面而來——你在為何而戰(zhàn)? 一、危機(jī)撲面而來 1.導(dǎo)引：瞬息萬變——21世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)特點(diǎn) 案例：疫情期間海底撈和兄弟連的教訓(xùn) 2.重新定義“鐵飯碗&.. | |
| 課程名稱：企業(yè)數(shù)字化與信息化建設(shè)管理 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信息化與數(shù)字化 1、信息化的發(fā)展路徑 2、信息化變革核心驅(qū)動(dòng)力 3、數(shù)字化與數(shù)字化本質(zhì) 4、信息化與數(shù)字化的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系 5、企業(yè)信息化與數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀、難點(diǎn) 6、數(shù)字化發(fā)展過程，電信運(yùn)營(yíng)商的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 案例： 二.. | |
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