管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:管理能力提升培訓大綱 | |
主講老師:韓麗 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:管理者角色認知 一、管理者的困惑 二、管理者與員工的角色區(qū)別 三、管理者常犯的角色錯位 討論與分享:管理與領導兩者之間的差異 五、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮:承上、啟下、平行間;人際關系多維圖; .. |
課程名稱:銀行大堂經(jīng)理實戰(zhàn)提升 | |
主講老師:趙詩雨 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一模塊大堂經(jīng)理的服務理念 第一講:銀行服務的變化趨勢 一、體驗經(jīng)濟下的服務變化 二、優(yōu)質(zhì)服務的建立 1、服務定位 1)為什么要提供優(yōu)質(zhì)服務 2)什么是優(yōu)質(zhì)服務? 主動服務——服務意識 用心服務&.. |
課程名稱:銀行合規(guī)風險管理警示與防范 | |
主講老師:王可妮 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:風險全局層面——金融體系主要風險解析 一、風險管理的價值 1. 風險管理的價值 案例:從明星到魔鬼:瑞銀因一人巨虧23億美元 案例:海南發(fā)展銀行風險管理案例 案例:成也蕭何,敗也蕭何:中航油風險.. |
課程名稱:企業(yè)流程化管理 | |
主講老師:施淵鐘 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、組織體系、信息化及流程體系對企業(yè)的么價值 1、業(yè)務應用面臨的問題 2、流程再造促使企業(yè)管理和信息化系統(tǒng)高效整合 二、企業(yè)業(yè)務流程的體系 1、企業(yè)業(yè)務流程管理團隊、職責 2、精益流程管理分類(三類) 3、精益流程管理分級(.. |
課程名稱:企業(yè)所得稅匯算清繳調(diào)整備忘錄 | |
主講老師:胡冬梅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、視同銷售收入 1、投、分、換、抵、贈 2、與增值稅口徑區(qū)別 3、新收入準則下收入確認的變化 4、買送行為及貨物賠償 5、取得其他經(jīng)濟利益及商業(yè)實質(zhì) 二、資金借貸面面觀 1、非關聯(lián)方借款利息的形式 2、關聯(lián)方借款利.. |
課程名稱:融資擔保理論與實務 | |
主講老師:馮吉祥 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:(一)擔保行業(yè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀 1、世界擔保行業(yè)的發(fā)展歷史 2、中國擔保行業(yè)的發(fā)張和現(xiàn)狀 3、擔保行業(yè)的發(fā)展趨勢 4、中小企業(yè)獲得貸款的難點分析 (二)擔保行業(yè)的基礎知識 1、定義; 2、擔保方式結構圖; 3、人的擔.. |
課程名稱:銀行案件防控及風險防范 | |
主講老師:馬軍生 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、銀行案件防控形勢和特點; 1.銀行案件的再認知; 2.銀行案件防控形勢嚴峻; 發(fā)案區(qū)域廣、涉及業(yè)務多; 直接經(jīng)濟損失及聲譽損失巨大; 案件高發(fā)區(qū)及高發(fā)人員范圍; ɧ.. |
課程名稱:店鋪帶教輔導技巧 | |
主講老師:陳旭 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開場游戲:誰是第一(團隊建設,組名,組長,口號等) 第一講:人是第一生產(chǎn)力 一、“人”在零售業(yè)中的作用 思考:業(yè)績靠人還是團隊? 1. 為什么你的團隊不穩(wěn)定? 案例:優(yōu)衣庫店長的思考 二、團隊管理理想.. |
課程名稱:新員工心理健康診斷與輔導 | |
主講老師:張礫勻 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一節(jié):心理自測量表 一、SAS自評量表 二、SDS自評量表 三、SCL-90心理狀態(tài)自評量表 四、小組總結:新員工常見的心理困惑及表現(xiàn)有哪些? 第二節(jié):把脈員工三重壓力背后的心理原因 一、新員工心理問題四大源頭 1.工.. |
課程名稱:我的報告會說話(1天的內(nèi)容) | |
主講老師:陳則 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一天 上午 下午 第一章 Excel技巧與操作 1.1 數(shù)據(jù)有效性 1.1.1 創(chuàng)建下拉菜單 1.1.2 保護公式單元格 1.1.3 限制重復輸入 1.2 工具-選項 1.2.1 視圖美化 1.2.2 .. |
課程名稱:品牌定位與營銷體系 | |
主講老師:何云鵬 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、前言 1、營銷的本質(zhì) 2、主流的幾個消費理論 3、4P到4C的轉(zhuǎn)變的的實際意義 4、營銷的問題 二、消費行為學基本原理與概念 1. 行為的動力 2. 消費行為總圖 3. 消費者行為理論與市場營銷 4. 行為學的營銷.. |
課程名稱:內(nèi)訓師課程設計與呈現(xiàn)技巧 | |
主講老師:王惠 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導入: 一門好課的標準是什么? 你聽過的好課都包含哪幾個維度? 受眾分析真的就那么重要嗎? 如何理解課程設計與呈現(xiàn)中的“編”“導”“演” 第一講:內(nèi)訓師角色.. |
課程名稱:行動學習——為結果而生 | |
主講老師:孫倩 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、行動學習設計邏輯? 1.明確課程須知 2.共識培訓紀律 3.N組課題確定(課題及企業(yè)最需要解決的問題;例:如何提升團隊戰(zhàn)斗力/如何完成2021年戰(zhàn)略目標等,根據(jù)企業(yè)需求設定課題) 4.團隊組建并明確分工+團隊秀 5.解決課.. |
課程名稱:年度培訓計劃制定 | |
主講老師:李巍華 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、培訓計劃分類與制定原則 1.制定培訓計劃 2.培訓計劃的分類 供應為先計劃 部門培訓計劃 培訓支援計劃 3.培訓計劃制定的原則 以企業(yè)發(fā)展計劃為依據(jù) &.. |
課程名稱:項目管理工具箱 | |
主講老師:劉貴明 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第1天 一、破冰活動 二、項目管理工具與圖表概述 1、項目管理的必要性及其挑戰(zhàn); 2、項目生命期及其特點 3、項目管理流程-IPECC項目管理過程 4、九大項目管理知識領域 5、項目管理成功與失敗因素分析 6、&ldq.. |
課程名稱:用MBTI工具增效溝通 | |
主講老師:王琦 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊1:性格是什么?在工作和生活中扮演怎樣的角色?(1小時) 1、了解性格 性格的概念及其重要性 性格因理智、情緒、意志三種心理機能在人的性格中所占優(yōu)勢不同,表現(xiàn)不同 發(fā)掘與生俱來.. |
課程名稱:非財務經(jīng)理的財務管理 | |
主講老師:丁大硼 培訓天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一模塊 企業(yè)經(jīng)營基本理財能力 1、企業(yè)經(jīng)營目標 2、財務管理在經(jīng)營決策中的重要作用 3、公司理財?shù)幕驹瓌t 4、風險與收益的權衡 5、公司的經(jīng)營邏輯 第二模塊 財務預算能力資金運作能力 1、固定成本分攤 2、盈虧平衡分.. |
課程名稱:實用工具類課程編號G03 問題分析與解決 | |
主講老師:劉進華 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:破冰,建立小組 第一部分 導入 解決問題的重要性 1、問題的定義與辨識 1)什么是問題?如何定義問題? 2)問題的本質(zhì)是什么 現(xiàn)實與期望的差距 2、解決問題四步法概述 1)情景分析,認準真正的問題 2)原因分析,找.. |
課程名稱:“王牌商業(yè)模式“ 創(chuàng)新工作坊 | |
主講老師:王念山 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:“王牌商業(yè)模式“創(chuàng)新工作坊 第一部分:私董會-商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊 一、課程前行引導 1、創(chuàng)建私董會 2、商業(yè)的誕生 3、商業(yè)的本質(zhì) 4、商業(yè)模式總論 5、王牌商業(yè)模式概覽 二、“王牌商.. |
課程名稱:做情緒的朋友 | |
主講老師:郭笑雪 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一、認識我們的情緒 1、情緒的定義 2、情緒的內(nèi)涵 3、情緒與情感 模塊二、情緒的分化與構成 1、情緒的分化過程 2、表情的三種構成 模塊三、情緒、情感與機體變化 1、機體的生理變化 2、機體的外部表現(xiàn) 3、表情.. |
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