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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：自我認知與性格分析 課程 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、自我認知與性格分析對職場人的重要意義 案例分析：“鳳凰男趙珂”的職業(yè)夢想與性格差異 自我認知的目的 - 更快的適應(yīng)職場 - 更了解自己的優(yōu)勢與不足 - 更好地制定職業(yè).. | |
| 課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的培訓(xùn)管理與實施 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：托爾斯泰的三句名言 一、為什么數(shù)字化轉(zhuǎn)型能有效對沖不確定性？ 1、物聯(lián)網(wǎng)正在替代互聯(lián)網(wǎng)，連接世界 2、數(shù)字化能大大降低交易成本 案例：數(shù)據(jù)為餐飲企業(yè)經(jīng)營賦能 3、數(shù)字化能更好地洞察與滿足客戶需求 案例：沃爾瑪貨品優(yōu)化陳.. | |
| 課程名稱：目標與計劃管理——工作規(guī)劃技術(shù) | |
| 主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 1. 系統(tǒng)管理——策劃的功力 2. 目標管理——意義 3. 目標要素——SMART（目標三大要素） 目標管理篇 第一講：工作目標立項 一、績效目.. | |
| 課程名稱：新監(jiān)管形勢下的企業(yè)融資創(chuàng)新 ——加強“直接融資”與“資本市場” | |
| 主講老師：吳梓境 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟形勢與企業(yè)投融資結(jié)構(gòu)變遷 一、宏觀經(jīng)濟趨勢解讀 1．新時代宏觀經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與發(fā)展的趨勢與根本特點 2．增長動能轉(zhuǎn)換背景下的金融監(jiān)管體系變遷 二、強監(jiān)管背景下的資本市場與投融資變遷 1．資管新規(guī)對整體金融市場與企.. | |
| 課程名稱：王者兵道-團隊執(zhí)行力打造 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：團隊執(zhí)行力解析 1.什么是團隊執(zhí)行力 2.團隊執(zhí)行力的三大要素 3.團隊執(zhí)行力不佳的癥狀 4.團隊執(zhí)行力不佳的原因 5.有團隊執(zhí)行力的員工與高效團隊的特點 6.自測：你是不是一個有執(zhí)行力的人 小組討論：到底是什么.. | |
| 課程名稱：國地稅合并背景下稅務(wù)稽查與風(fēng)險防范 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 目前稅收征管新背景及國地稅合并新動向 一、稅收征管“放管服”思想引入 二、強化稅收征管事中和事后管理 三、稅收征收管理手段不斷改進和信息化管理水平不斷提高 四、對稅收違規(guī)違法行為懲戒力度不斷加.. | |
| 課程名稱：TTT（強化速成版） ——讓你成功走向講臺 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場：團隊組建 課程導(dǎo)論（第1天） 一、成人學(xué)習(xí)的四大狀況 1.囚禁型 2.社交型 3.度假型 4.學(xué)習(xí)型 二、培訓(xùn)師的學(xué)用之道 1.教而不學(xué)誰之過 具體分析 2.學(xué)而不用誰之過 具體分析 三、站在學(xué).. | |
| 課程名稱：管理者工作效能的PDCA修煉 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：PDCA與管理者的工作效能管理 1、管理、工效與管理者 2、PDCA的邏輯結(jié)構(gòu)及其運用關(guān)鍵點 3、運用PDCA提升工效的八大步驟 4、運用PDCA做好工作效能管理 模塊一：PLAN的修煉 步驟一：界定問題 1、管.. | |
| 課程名稱：邁向卓越——管理者的執(zhí)行加速 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者執(zhí)行加速的三板斧 1.執(zhí)行的命脈：絕對忠誠 1）案例：國慶閱兵 2）企業(yè)家們談用人的觀念與關(guān)鍵 3）忠誠的三個緯度 2.執(zhí)行的態(tài)度：認真專注 1）體驗式互動:傳竹簽 2）通過三個案例看認真 3）案例探討 .. | |
| 課程名稱：分身有術(shù) 時間管理的四步落地法 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：記錄 課程導(dǎo)入：管理者有效性的基礎(chǔ)（彼得·德魯克） 記錄時間、管理時間、統(tǒng)一安排時間 一、有記錄 1. 記你所做，做你所記 1）清單革命 案例分析：游戲思考：我的時間去哪了？ a如何優(yōu)化你的八小時？ .. | |
| 課程名稱：后疫情期如何管理團隊目標 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、目標對團隊的價值是什么？ 1、什么是團隊目標 2、目標的四大作用 3、后疫情期，企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略目標需要思考的六個問題 4、影響目標實現(xiàn)六大因素分析 二、目標管理第一步，制定目標 1、目標的準確性決定了團隊執(zhí)行方向 2、用.. | |
| 課程名稱：主播定位與素質(zhì)提升 | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：項目1 直播市場洞察與主播工作定位 1.1《2020中國直播市場報告》 從直播環(huán)境變化，看主播個體發(fā)展 1.2直播營銷行業(yè)洞察與邏輯分析 營銷的發(fā)展與媒體的結(jié)合 Z時代消費洞.. | |
| 課程名稱：DISC性格分析與管理風(fēng)格解析 | |
| 主講老師：鈕東濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：了解自己；理解他人；提升團隊間協(xié)作能力 1.知己：我的“風(fēng)格”我做主 （個人測試、小組討論） 1.1.了解行為風(fēng)格，從了解自己開始 1.2.現(xiàn)場 DISC 行為風(fēng)格測試 1.3.分析和解讀測評報告.. | |
| 課程名稱：企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第 一 天：探索自己的職業(yè)價值觀，建立合理的職業(yè)信念 模塊一：認識生涯規(guī)劃，理解我們在不同的人生階段有不同的人生策略，幸福的方式也不止一種。 破冰游戲 – Bingo 什么是生涯規(guī)劃 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)部助燃劑 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊培養(yǎng)（TTT） | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、線上部分 （一）以終為始 BINGO游戲 PDCA原則 總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績效并從員工需求的角度出發(fā)為目標 （二）如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn) 漏斗原理 學(xué)員進入到培訓(xùn)室后思考的問題 開場的受五句話 開場的8種形式.. | |
| 課程名稱：如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性 1.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個誤區(qū) （1）給新員工畫餅 （2）談?wù)劺硐肓牧奶? （3）與企業(yè)人才發(fā)展需要脫節(jié) （4）與企業(yè)實際情況脫節(jié) （5）與員工個人愿景與實際情況脫節(jié) .. | |
| 課程名稱：演講與PPT | |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1天 9：00 —12：00 14：00—17：00 一）演講者形象訓(xùn)練 1 演講者的著裝形象、失誤分析 2 演講者之站姿、坐姿要點 3 演講臺上肢體動作要點、失敗案例分析 4.. | |
| 課程名稱：數(shù)字經(jīng)濟的人才管理與數(shù)字化模型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟人才挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 3、不同地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展 4、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn) 業(yè)務(wù)創(chuàng)新 組織變革 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ᠕.. | |
| 課程名稱：零售金融用戶運營的關(guān)鍵策略與模型 | |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是用戶運營？ 1.用戶至上，一種全新的金融數(shù)字化定位模式 1）用戶真正成了上帝 2）用戶運營 的重要性 2.用戶運營應(yīng)達到的三種效果 1）搭建完整的用戶體系 2）引導(dǎo)用戶產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)UGC 3）提高產(chǎn)品附加值 3.. | |
| 課程名稱：partB-觀影習(xí)禮 | |
| 主講老師：郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部《向“社交網(wǎng)絡(luò)”學(xué)習(xí)社交禮儀》 一、良好的專業(yè)形象是成功的第一步 3秒鐘印象 對方在關(guān)注你什么？ 案例：明星素顏照 1、觀看影片：《裁縫》小葛變裝前后形象對比 .. | |
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