當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：生態(tài)聯(lián)盟——實(shí)體渠道生態(tài)圈打造項(xiàng)目 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：項(xiàng)目執(zhí)行流程：第一階段——調(diào)研討論： 項(xiàng)目執(zhí)行流程：第二階段——廳店選擇——選廳標(biāo)準(zhǔn)： 項(xiàng)目執(zhí)行流程：第二階段——廳店選擇—.. | |
| 課程名稱：汽車行業(yè)客戶洞察方法與分析實(shí)操 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：市場分析與信息挖掘 一利用百度指數(shù)分析 1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化 2)百度指數(shù)概況分析 3)百度指數(shù)熱點(diǎn)趨勢分析 4)百度指數(shù)-需求分布分析 二、挖掘其它信息的途徑 1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)分析 2.政府網(wǎng)站.. | |
| 課程名稱：國有企業(yè)混合所有制改革 | |
| 主講老師：謝紀(jì)剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、國企混改背景與最新政策解讀 1.國企混改歷程回顧與形成的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2.新一輪國企混改的背景、特點(diǎn)和方向 3.國企混改相關(guān)政策及政策趨勢的解讀 二、國企混改的主要模式及風(fēng)險(xiǎn)防范 1.完善國企的公司治理 （1）公司治理的邏輯.. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)下汽車金融行業(yè)趨勢分析 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)說話，汽車行業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)緊密程度有多少？ 1、數(shù)據(jù)分析，汽車行業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì) 上市汽車企業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)比對 歷年汽車銷量與宏觀經(jīng)濟(jì)比對 2、“雙循環(huán)”戰(zhàn)略以內(nèi)需為基石，.. | |
| 課程名稱：TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一天 上午 第一講. 前言篇 第一節(jié).融入TTT理念的了解認(rèn)知 a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn) 第二節(jié).成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) a.不確定性 b.批判而非接受 c.思維特性 d.啟發(fā)與吸引 第二講.. | |
| 課程名稱：小微金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 小微金融創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理 一、小微金融創(chuàng)新的六大新常態(tài) 1.客戶新常態(tài) 1)消費(fèi)中產(chǎn)、養(yǎng)老一族、城鎮(zhèn)新興客戶群體 2)客戶在金融活動(dòng)中的行動(dòng)和預(yù)期已經(jīng)顯著改變 2.渠道新常態(tài) 1)電子銀行、手機(jī)銀行 2)物理網(wǎng)點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：高效溝通與沖突處理 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容： 課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué).. | |
| 課程名稱：職場心理疏導(dǎo)技巧 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：戶外運(yùn)動(dòng) 正確健步走30分鐘 推手15分鐘 站樁5分鐘 第二部分：職場中影響心理健康的因素 1.家庭壓力 時(shí)間的沖突 角色的沖突 .. | |
| 課程名稱：中國書法－理解中國美學(xué)的捷徑，學(xué)習(xí)中華文化的殿堂 | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、中華文化的中心藝術(shù)——中國書法 中國人這只筆，開始于一畫，界破了虛空，留下了筆跡，既流出人心之美，也流出萬象之美。 —&.. | |
| 課程名稱：職場女性心理健康和職業(yè)規(guī)劃 3.8婦女節(jié)線上知識講座 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、心理健康部分： 1、破冰互動(dòng)游戲：你的抗壓能力如何 2、女性心理健康的相關(guān)特點(diǎn) 3、女性面臨的壓力類型和處理方式 4、心理健康小測試：闖關(guān)游戲 5、如何判斷自己或家人的心理健康狀態(tài) 6、讓女性更和諧的與孩子和愛人、父母相.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的危機(jī)管理 | |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的自身危機(jī)分析（案例分析、互動(dòng)研討） 1．互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)容易遇到的危機(jī) 2. 后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢環(huán)境 3. 當(dāng)下企業(yè)的痛點(diǎn)和瓶頸是什么 4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)的影響 5．危機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)商機(jī) 二．企業(yè)內(nèi)外危機(jī)管理.. | |
| 課程名稱：國有企業(yè)薪酬設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、人力資源管理的新問題 1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降 2.人才成本問題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升 3.人才激勵(lì)問題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持 4.人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對企業(yè)的籌碼.. | |
| 課程名稱：加強(qiáng)廉政建設(shè) 助力企業(yè)發(fā)展 | |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 職務(wù)犯罪基本法律知識 1.1職務(wù)犯罪的概念 1.2常見的職務(wù)犯罪概念及立案標(biāo)準(zhǔn) 貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、單位受賄罪、行賄罪、對單位行賄罪、介紹賄賂罪、單位行賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪、私分國有資產(chǎn)罪 （上述罪名均案例解.. | |
| 課程名稱：如何做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理與防控 | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：構(gòu)建基于戰(zhàn)略的員工關(guān)系管理體系 何謂員工關(guān)系與員工關(guān)系管理 員工關(guān)系管理的主要職責(zé)及其內(nèi)容 員工關(guān)系管理的價(jià)值與意義 構(gòu)建符合組織發(fā)展的工關(guān)系管理體系.. | |
| 課程名稱：公文寫作課程大綱 | |
| 主講老師：王宏艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前導(dǎo) 寫作水平測試（問答形式進(jìn)行） 寫作要旨分析 寫作語言的錘煉途徑與方法 主體 一、公文的元素 1.公文的概念 2.公文的格式化要求 二、常用黨政公文寫作（講練結(jié)合形式）.. | |
| 課程名稱：人員管理與職業(yè)生涯 | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：人力資源管理的主要內(nèi)容 人力資源管理的基礎(chǔ) 人力資源管理的內(nèi)容 工作分析與工作設(shè)計(jì) 人力資源規(guī)劃 員工的招聘、選擇、與錄用 薪資與福利管理 員工安全健康管理 員工流動(dòng)管理 勞動(dòng)關(guān)系管理 組織與個(gè)人績效評估與管理 培.. | |
| 課程名稱：管理者高效溝通的藝術(shù)與技術(shù) ——掌握溝通心法，與上下級和跨部門良好的溝通協(xié)作 | |
| 主講老師：周黎輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：高效溝通原理與技能 一、溝通的原理與知識 1. 溝通的基本概念 2. 組織四種溝通現(xiàn)象 3. 溝通漏斗解析 4. 溝通基本原理 故事：秀才買柴 練習(xí)：折紙游戲 工具：溝通原理圖 二、高效溝通的三大硬核技巧 1.. | |
| 課程名稱：點(diǎn)燃心火——員工心理需求與有效激勵(lì) | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)專家 員工激勵(lì)的典型誤區(qū) 1、激勵(lì)規(guī)則隨意，領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù)； 2、激勵(lì)需求偏差，缺乏同理心； 3、激勵(lì)平均主義，你好我好大家好.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)到業(yè)務(wù)—HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：HRBP的角色認(rèn)知與關(guān)鍵職責(zé) 一、轉(zhuǎn)型中的人力資源管理—HRBP正確的角色定位 1. 戰(zhàn)略合作伙伴與實(shí)踐 2. HR效率專家與實(shí)踐 3. 員工支持者與實(shí)踐 4. 變革推動(dòng)者與實(shí)踐 案例分享：在萬豪/標(biāo)致雪.. | |
| 課程名稱：親和力打造——高效溝通及發(fā)音訓(xùn)練 | |
| 主講老師：高菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：親和力的認(rèn)知 1. 認(rèn)識親和力 2. 親和力的表現(xiàn) 3. 親和力測試 案例：攜程8812號話務(wù)員 第一講：科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練 一、人體發(fā)聲原理 1. 在人際交往中，你認(rèn)為聲音重要嗎？ 2. 聲音的重要性 案例：中國.. | |
|
