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課程名稱：向上管理策略與技巧
主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1向上管理的原則 1.1組織管理的基本原則和結(jié)構(gòu)層次特點(diǎn) 1.2向上管理是績(jī)效達(dá)成的重要保證 1.3向上管理是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要前提 2向上管理的核心方法 2.1認(rèn)識(shí)上級(jí)的個(gè)性特點(diǎn) 2.2認(rèn)識(shí)工作的目標(biāo)要求 2.3掌握有效..

課程名稱：“零缺陷”質(zhì)量管理
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：“零缺陷”理念的引出 1、“零缺陷”概念 2、“零缺陷”的理念 3、為什么要“零缺陷” 第二講：質(zhì)量成本概念 1、質(zhì)量成本..

課程名稱：創(chuàng)新思維能力提升與實(shí)踐
主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一階段 一、破冰團(tuán)建 視覺(jué)探索 二、課程目標(biāo)及日程 1. 入場(chǎng)調(diào)查表-學(xué)習(xí)期望收集 2、課程日程及規(guī)則介紹 三、為什么要?jiǎng)?chuàng)新？ 1、視頻案例研討-外界發(fā)生了哪些變化 2、PE..

課程名稱：心法秘笈——陽(yáng)明心學(xué)與管理者修煉
主講老師：周讓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)今的陽(yáng)明熱 一、三不朽圣人 1. 功-平定寧王亂，官居兩廣督 1）文人領(lǐng)兵打仗的奇跡諸葛亮王陽(yáng)明毛澤東 2）從九品芝麻官到封侯拜將 3）文為兩廣總督武當(dāng)兵部尚書(shū) 2. 德-臺(tái)北陽(yáng)明山，日本維新徒 1）梁?jiǎn)⒊瑢O中山..

課程名稱：建筑企業(yè)勞務(wù)關(guān)系管理及風(fēng)險(xiǎn)防范
主講老師：李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理存在的問(wèn)題 （一）勞務(wù)薪酬管理方面問(wèn)題 （二）勞務(wù)合同管理問(wèn)題 （三）勞務(wù)安全管理方面的問(wèn)題、 （四）勞務(wù)工人維權(quán)意識(shí)不夠方面問(wèn)題 （五）不完善的勞務(wù)用工管理產(chǎn)生的勞務(wù)糾紛 二、建筑企業(yè)勞務(wù)用工管理的..

課程名稱：銀行公文與宣傳報(bào)道寫(xiě)作
主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 公文寫(xiě)作 導(dǎo)學(xué) 1.企業(yè)公文案例分析（公文寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題） 2.公文的概念、類型 3.撰稿者的代言人身份 4.撰寫(xiě)公文的基本流程 5.如何分辨范文與病文 （一）格式規(guī)范梳理與強(qiáng)化 1.公文的發(fā)文方式 2...

課程名稱：員工績(jī)效管理“四部曲”
主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：引言 方法：用人部門(mén)經(jīng)理必須成為合格的“績(jī)效經(jīng)理”。 方法：?jiǎn)T工績(jī)效管理“四部曲” ——考核不是“扣錢(qián)”，而是幫員工掙錢(qián)，并且提升員工..

課程名稱：用戶思維
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與用戶思維 1、思維是什么？ 思考的角度 思考的方法 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程與用戶思維 3、思維創(chuàng)新能力 4、用戶思維很難把握 用戶思維與設(shè)計(jì)思維的比較 ɨ..

課程名稱：中國(guó)制造再出發(fā) ——“中國(guó)制造2025”概念、分析與展望
主講老師：黃碩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：看歷史——工業(yè)故事對(duì)中國(guó)制造的啟發(fā) 一、一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)工業(yè)大國(guó)的生死相搏 1. 國(guó)運(yùn)支柱：大國(guó)崛起與工業(yè)硬實(shí)力 2. 石破天驚：德意志民族的瘋狂戰(zhàn)車 3. 鋼鐵..

課程名稱：品牌課程P01 私董會(huì)教練工作坊 --如何成為一名優(yōu)秀的私董會(huì)主持人
主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)破冰，分組 一、私董會(huì)教練基礎(chǔ) 1、認(rèn)知模式：約哈利之窗 2、教練之道： 平衡輪工具法講解及演練 4、私董會(huì)教練的角色定位 5、私董會(huì)教練三階段修煉重點(diǎn) 二、私董會(huì)教練主持七步流程精講 1、老師現(xiàn)場(chǎng)主持私董會(huì)，學(xué)員觀摩..

課程名稱：卓越經(jīng)理人的六項(xiàng)“軟實(shí)力”
主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：思維力——我們因此而貧窮或富有 電燈是否發(fā)光，首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常，同樣，我們能否卓越，首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路，思維的廣度與深度，決定人生的高度。 1、啟動(dòng)思維系統(tǒng)..

課程名稱：呼叫中心基層管理者管理技能提升訓(xùn)練
主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)） 內(nèi)容及安排 授課方式 培訓(xùn)效益 第一部分：呼叫中心基層管理者的角色定位與管理技能 1、價(jià)值定位 （1）角色的價(jià)值分析 （2）承上啟下的定位 （3）協(xié)調(diào)補(bǔ)位的定位 ..

課程名稱：業(yè)財(cái)融合背景下公司財(cái)務(wù)分析與經(jīng)營(yíng)協(xié)同專題
主講老師：付源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：公司財(cái)務(wù)分析基本觀念 一、揭示財(cái)務(wù)真實(shí)的謊言 1. 利潤(rùn)表的真相 2. 企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)盈利性破產(chǎn) 3. 案例分析——被誤導(dǎo)的財(cái)務(wù)指標(biāo) 二、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的真相 1. 主體假設(shè)-不能分離 2. 持..

課程名稱：微表情和肢體語(yǔ)言
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元微表情識(shí)人技巧 1、什么是心理學(xué)？ （1）研究人和動(dòng)物心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)的一門(mén)科學(xué)。 （2）心理學(xué)4大基礎(chǔ)理念： 知、情、意、行 案例分享：富士康跳樓事件對(duì)我們的啟發(fā)？ （3）心理測(cè)試：你的情商EQ有多高？ （4）參..

課程名稱：跟著黃帝內(nèi)經(jīng)學(xué)養(yǎng)生智慧
主講老師：韋娜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：春季養(yǎng)生 總則：《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)·四氣調(diào)神大論篇》：春三月，此謂發(fā)陳，天地俱生，萬(wàn)物以榮，夜臥早起，廣步于庭，被發(fā)緩形，以使志生，生而勿殺，予而勿奪，賞而勿罰，此春氣之應(yīng)，養(yǎng)生之道也。逆之則傷肝，夏為寒變，奉長(zhǎng)者少..

課程名稱：高效會(huì)議中的結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)技術(shù)
主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、研討：會(huì)議深度分析 1、低效會(huì)議與高效會(huì)議分析 2、漫游掛圖技術(shù)：抵消會(huì)議特質(zhì) 3、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)：高效會(huì)議特質(zhì) 二、引導(dǎo)基礎(chǔ)導(dǎo)入 1、引導(dǎo)緣起與概念 2、引導(dǎo)的作用與意義 3、會(huì)議引導(dǎo)流程 4、引導(dǎo)者角色 5、引導(dǎo)..

課程名稱：“一課一師”：內(nèi)訓(xùn)師定制化訓(xùn)練 （提高項(xiàng)目）
主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：課程時(shí)間 課程重點(diǎn)內(nèi)容 教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 成果輸出 第一天：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取 上午 09:00~12:00 破冰：不說(shuō)“我”的自我介紹 一、最佳組織經(jīng)驗(yàn)概述 視頻：“順溜射擊歌&rdqu..

課程名稱：操盤(pán)手
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：七、 （一）遭遇困局：該如何破解？ 1、操盤(pán)手定義 游戲：三國(guó)雄主排行榜 游戲：三國(guó)操盤(pán)手排行榜 頭腦風(fēng)暴：操盤(pán)手畫(huà)像 2、操盤(pán)手的角色與責(zé)任 3、活動(dòng)： 定義我們小組文化 4、經(jīng)營(yíng)難題診斷 空降兵難題診斷：4大非..

課程名稱：喚醒能量，提升內(nèi)在心靈力量
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：您處在哪個(gè)人生的哪個(gè)期？ 一、 案例分析：當(dāng)你辛苦了兩天寫(xiě)出一個(gè)方案，卻被他人否定時(shí)，你會(huì)如何回答？ 二、你屬于？ 1.討好型 2.指責(zé)型 3.超理智型 4.打岔型 5.一致型 三、小組互動(dòng)：冰山解讀 1.自..

課程名稱：導(dǎo)師帶教輔導(dǎo)能力提升訓(xùn)練
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第1節(jié)：了解人的心智模式 一、案例導(dǎo)入：為什么同樣的環(huán)境里，每個(gè)人的反應(yīng)是不一樣的？ 二、心理測(cè)試：人與人不同的五個(gè)因素 三、人格和人格傾向性 四、四種動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī) 1.工作動(dòng)機(jī) 2.成就動(dòng)機(jī) 3.權(quán)力動(dòng)機(jī) ..

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