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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:打破部門墻(跨部門沖突與協(xié)作) | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:Day 1 模塊一、開篇-心態(tài)突破 情境活動(dòng)體驗(yàn)-「古希臘城邦聯(lián)盟會(huì)議」 情境活動(dòng)分享 我們工作中的哪些方面和游戲類似 我們遇到的困難、障礙、沖突有哪些?是誰造成.. |
課程名稱:管理者的時(shí)間管理 | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:單元一 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 給自己的時(shí)間把個(gè)脈 什么是管理者的時(shí)間管理 成功取決于時(shí)間的利用效果 - 情景游戲:先放什么? - 案例教學(xué):經(jīng)理的時(shí)間劃分 單元二 目標(biāo)與計(jì)劃 .. |
課程名稱:讓兼職內(nèi)訓(xùn)師成為培訓(xùn)管理的好幫手 | |
主講老師:高虎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:破冰 一、什么是培訓(xùn),為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師? 1、培訓(xùn)究竟是什么? ◆ 小組討論:我認(rèn)為,培訓(xùn)是什么? 2、培訓(xùn)的目的是什么? 3、為什么需要兼職內(nèi)訓(xùn)師? 二、兼職內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該是誰,做什么? ◆ 問題:作為兼職內(nèi)訓(xùn)師,我目前.. |
課程名稱:贏在運(yùn)營(yíng) | |
主講老師:邱悅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì) 1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷; 2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)組織構(gòu)架; 3、針對(duì)企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說明; 4、依據(jù)適用原則,進(jìn)行成員分工; 5、明確各職能間的協(xié)作關(guān).. |
課程名稱:QCC品管圈小組活動(dòng)的推廣與執(zhí)行 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:QCC的基本含義 1.質(zhì)量是企業(yè)生存的唯一之道 2.QCC 1)起源 2)含義 3)原理 4)9大控制環(huán)節(jié) 5)三全一多 3.什么是程序文件 4.QCC與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)比較 5.QCC體系構(gòu)成要素和內(nèi)涵 .. |
課程名稱:QC理解與運(yùn)用 | |
主講老師:姜明忠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、QC小組概述 1、QC小組成員應(yīng)需具備的四種意識(shí) 2、QC小組活動(dòng)的作用 3、中質(zhì)協(xié)推進(jìn)QC小組活動(dòng)的六項(xiàng)措施 4、QC小組的組建 5、QC小組活動(dòng)的基本條件 6、QC小組活動(dòng)程序 二、QC小組活動(dòng)程序的重點(diǎn)要求 1.. |
課程名稱:生產(chǎn)計(jì)劃與控制之多品種小批量的生產(chǎn)模式改進(jìn) | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:案例:為什么會(huì)這樣? 模塊一:概論 多變環(huán)境中的產(chǎn)銷趨勢(shì) 多變環(huán)境中的生管理念 如何從根本上緩解產(chǎn)銷矛盾 企業(yè)管理系統(tǒng):營(yíng)銷部、生.. |
課程名稱:精益生產(chǎn)系統(tǒng)和價(jià)值流規(guī)劃 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章精益生產(chǎn)理念及簡(jiǎn)介 企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ? 達(dá)爾文的進(jìn)化論:物種是可變的,生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力 人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命 企業(yè)進(jìn)化論:企.. |
課程名稱:溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓(xùn)練 | |
主講老師:何峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開篇 小組討論1:造成溝通的失敗的原因有哪些?(白板紙總結(jié)) 小組討論2:我們希望通過本次課程提高哪些溝通能力?(白板紙總結(jié)) 第一講:溝通有“道”——高效能管理溝通理法篇 一、人.. |
課程名稱:中基層管理者的凝聚力打造 --高效的思考方法,成就一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì) | |
主講老師:張燁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:思考力引擎 1.可視化思考-整理思路的最佳方式 大腦是一張世界地圖 紙和筆的神奇用處 先發(fā)散再聚焦 – 頭腦風(fēng)暴 2.思考力的黃金圈---3個(gè)法則 3.職場(chǎng)善用的思考工具: 七何分析法 PDC.. |
課程名稱:時(shí)尚永不眠——認(rèn)知時(shí)尚 | |
主講老師:趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:理解時(shí)尚 一、時(shí)尚的定義 1、時(shí)尚的意義系統(tǒng) 2、時(shí)尚的約定俗成 3、時(shí)尚的廣義概念 二、時(shí)尚與文化 1、時(shí)尚與個(gè)體 2、中國(guó)風(fēng)的時(shí)尚 三、時(shí)尚與社會(huì)生活 四、時(shí)尚與奢侈品 奢侈概念三角模型 1、奢侈品五大.. |
課程名稱:國(guó)網(wǎng)職工創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗(yàn)共享 | |
主講老師:喬記平 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):什么是創(chuàng)新?——創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 一、職工創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要意義 二、職工創(chuàng)新存在的問題 三、搞活職工創(chuàng)新的對(duì)策 1.提升職工創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力 2.建立職工創(chuàng)新機(jī)制 3.營(yíng)造職工創(chuàng)新氛圍 4... |
課程名稱:管理技能與匯報(bào)技巧提升 | |
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 向下管理,掌握管理技能 一、管理者角色認(rèn)知 1.管理就是“通過別人完成任務(wù)” 2.管理者的三大角色 3.學(xué)會(huì)授權(quán),別怕員工犯錯(cuò) 4.管理能力是可以標(biāo)準(zhǔn)化的 5.提升管理能力的四重修煉 二、.. |
課程名稱:高效溝通 | |
主講老師:王婷婷 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:討論:美女老太圖 游戲:賓果圖(讓我認(rèn)識(shí)你) 第一節(jié)、 溝通概述與阻力 1.溝通比我們想象的重要 2.溝通的定義和載體 3.頭腦風(fēng)暴:溝通的障礙 第二節(jié)、 高效溝通四項(xiàng)基本功 1.. |
課程名稱:電力應(yīng)用文寫作場(chǎng)景 | |
主講老師:高春燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分寫作思維訓(xùn)練及基本方法 寫作的目的——有效表達(dá) 1. 信息充分——材料準(zhǔn)確、全面 2. 要點(diǎn)明確——易于理解、記憶 3. 條理清晰—&m.. |
課程名稱:從管理到經(jīng)營(yíng)的習(xí)慣養(yǎng)成—鉆石之路3.0 | |
主講老師:王彥 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:沙盤模擬 沙盤課程學(xué)習(xí)中采用了小組討論—經(jīng)營(yíng)分析—團(tuán)隊(duì)建設(shè)—系統(tǒng)決策—四段復(fù)盤等方法,進(jìn)行全方位的思維重建。根據(jù)實(shí)際狀況我們會(huì)分解成1-2階段進(jìn)行現(xiàn)狀描述及問題分析,便于大家進(jìn).. |
課程名稱:情緒和壓力管理 | |
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:來自哪里?—認(rèn)識(shí)情緒 一、什么是情緒 二、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5. F.. |
課程名稱:銀行案件防控與警示教育 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分銀行案件防控概述 一、什么是銀行案件?有何特征? 二、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)與操作風(fēng)險(xiǎn)及案件的關(guān)系 三、銀行業(yè)最新監(jiān)管形勢(shì)分析一治理銀行業(yè)亂象、強(qiáng)化案件防控 第二部分、銀行案件容易觸犯的刑事罪名 1、違法發(fā)放貸款罪 2、違法向關(guān)系.. |
課程名稱:弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)概述 一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀 為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī) 《弟子規(guī)》與家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) 二、夯實(shí)每個(gè)人的思想品德 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 言而有信,人無信而不交 做君子,不做小人 與成功者在一起,學(xué)習(xí).. |
課程名稱:職場(chǎng)多維溝通技巧 ——用表達(dá)加速成功 | |
主講老師:劉梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:工作匯報(bào)篇 (一)工作匯報(bào)的三個(gè)秘訣 1.適度的工作匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你重視他 2.你做的工作領(lǐng)導(dǎo)不可能都看見 3.經(jīng)常匯報(bào)工作,領(lǐng)導(dǎo)可能透露一些平時(shí)你不知道的信息 (二)工作匯報(bào)的內(nèi)容 1.有建設(shè)性的解決方案 2.多.. |
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