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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：智能戰(zhàn)略與智能商業(yè) | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、解讀戰(zhàn)略思維與智能戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是戰(zhàn)略思維 3、企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略思維能力？ 4、什么是數(shù)字化 5、企業(yè)面對數(shù)字化經(jīng)濟的戰(zhàn)略解碼 6、數(shù)字戰(zhàn)略到智能戰(zhàn)略四個階段 數(shù)字化 =.. | |
| 課程名稱：管理者的自我認(rèn)知修煉到精益理念實操落地 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 管理者的自我認(rèn)知修煉 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是：結(jié)合各項資源盡可能通過他人，運用適當(dāng)方法達成組織目標(biāo)的各項管理活動 .. | |
| 課程名稱：沖突管理與和諧員工關(guān)系構(gòu)建 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：現(xiàn)代企業(yè)的員工關(guān)系管理 員工關(guān)系管理的六大范疇 員工關(guān)系管理的重點與難點 新生代員工與員工關(guān)系管理的轉(zhuǎn)變 員工關(guān)系管理中角色定位 −總經(jīng)理的.. | |
| 課程名稱：無線優(yōu)化要點 | |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)演進 5G網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和趨勢 新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu) 新技術(shù)的引入 5G核心網(wǎng)絡(luò)NGC 5G網(wǎng)絡(luò)對WDM/OTN承載的需求 5.. | |
| 課程名稱：改變路徑：打造高效的行動系統(tǒng) | |
| 主講老師：李曉雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一、精力管理 1、精力管理的金字塔模型 2、第一層：充沛的體能 3、第二層：積極正向的情緒 4、第三層：隨時可以聚焦的注意力 5、第四層：明確的意義感 模塊二、目標(biāo)管理 1、價值觀探詢 2、目標(biāo)設(shè)定的SMART法則 .. | |
| 課程名稱：80/90員工管理藝術(shù) | |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 了解80 90后的現(xiàn)狀以及特征 一、80、90后的一般特征 二、80、90后的優(yōu)點和缺點 三、80、90后的成長環(huán)境 四、80、90后員工的行為表現(xiàn) 五、80、90后工作中的危機 六、80、90后員工的工作表現(xiàn)給管.. | |
| 課程名稱：從技術(shù)上到管理溝通技能提升 | |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、溝通的在職場中的意義 1、溝通是企業(yè)的成本漏斗 2、溝通是管理者的工作方式 3、溝通是個人的生存技能 二、溝通的基礎(chǔ)：知己知彼 1、四種性格的動機 2、四種性格的基本特征 3、四種性格的溝通特點 二、溝通從傾聽開始：.. | |
| 課程名稱：管理學(xué)原理 | |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是管理？ 1、管理者是干什么的？ 2、管理者的決策職能 3、管理者的能力要求 二、管理學(xué)的發(fā)展史 1、現(xiàn)代管理學(xué)的誕生——泰羅科學(xué)管理制度 2、古典管理理論——以法約爾.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報 | |
| 主講老師：許覃 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：樹立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié) 2. 先總結(jié)后具體 先論點后論據(jù) 3. 先論后原因 先結(jié)果后過程 案例：小李的競聘述職報告 第一講：結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練 一、演繹推理與歸.. | |
| 課程名稱：配電線路及設(shè)備巡視 課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：基礎(chǔ)知識 培訓(xùn)內(nèi)容： 線路的巡視是為了經(jīng)常掌握線路的運行狀況，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷和沿線情況，并為線路檢修提供資料,以確保線路設(shè)備的健康運行。 第二部分：常規(guī)巡視的主要內(nèi)容 培訓(xùn)內(nèi)容：1、巡視種類 2、巡視前的準(zhǔn)備工作 .. | |
| 課程名稱：安全教育、安全防護、安全避險、安全演練 系列課程培訓(xùn)計劃書 | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：自然災(zāi)害預(yù)防與自救 一、自然災(zāi)害的概念 二、自然災(zāi)害的特點 三、自然災(zāi)害的分類 四、自然災(zāi)害的種類 1、雨季防汛 1.1滑坡 1.2洪水 1.3塌方 1.4山洪 1.5泥石流 1.6電擊 1.7水土流失.. | |
| 課程名稱：現(xiàn)場三化管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 第一講： 現(xiàn)場三化管理 1、三化管理的目的 1）提升效率 2）提升品質(zhì) 3）降低成本 4）減少交貨期 5）減少安全事故 6）提高士氣 2、三化管理的內(nèi)容 1）規(guī)范化 2）目視化 3）標(biāo)準(zhǔn)化 第二講： 工件.. | |
| 課程名稱：危險化學(xué)品安全管理 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：化學(xué)品安全管理重要性和特點 一、化學(xué)品安全管理重要性 研討模擬：不同化學(xué)物質(zhì)影響 二、化學(xué)品在安全管理中重要性 案例1：化學(xué)物質(zhì)清掃地面1死2傷事故 案例2：回顧博帕爾毒氣悲劇之父 三、化學(xué)品管理與立法 四、化學(xué)品.. | |
| 課程名稱：時間管理 | |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：模塊一 時間價值是多少？ 1、為何我們總在忙，但收效沒有達到預(yù)期 2、自我時間統(tǒng)計 3、有價值的時間段有哪些 4、很有價值的事情-心流體驗 5、日結(jié)果才是你的日價值，才能衡量你的日工資 模塊二 認(rèn)識時間 1、時間管.. | |
| 課程名稱：曾國藩智慧與管理藝術(shù) | |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：開場語：古今完人 1. 曾國藩簡介 2. 三不朽典范 3. 世人評價 第一講 曾國藩的時位智慧 一．領(lǐng)導(dǎo)者者的天時地利人和 1. 得時 2. 得位 3. 得中 二．《易經(jīng).乾卦》：曾國藩的時位調(diào)整 1. 初九：潛龍.. | |
| 課程名稱：追根溯源，精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：魏凌睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維 一、數(shù)據(jù)化工作管理的本質(zhì) 1. 數(shù)據(jù)的四大類型 2. 讓數(shù)據(jù)說話—挖掘數(shù)據(jù)產(chǎn)生的背景 3. 熱點數(shù)據(jù)方向—數(shù)據(jù)畫像 二、建立數(shù)據(jù)思維的框架 1. 數(shù)據(jù)思維的起源 2. 理解數(shù)據(jù).. | |
| 課程名稱：高品質(zhì)的管理溝通技巧 | |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理溝通基礎(chǔ) 一、溝通定義—尊重信任理解合作 1. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通 2. 管理溝通三性：針對性、目標(biāo)性、績效性 3. 管理溝通不只是信息的傳遞，還是情感、思想的交流 二、溝通規(guī)則&m.. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與自我修煉 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 天降大任 錨定職業(yè) 一、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色 1、管理人員在企業(yè)中的位置 2、管理人員的核心價值 3、管理人員的六個特點 4、管理人員的行動準(zhǔn)則 5、管理人員必備的基本技能 6、管理人員的角色錯位 二、準(zhǔn)確認(rèn)清.. | |
| 課程名稱：如何做好團隊管理及員工輔導(dǎo)激勵 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、正確認(rèn)知管理者的輔導(dǎo)員角色 1、輔導(dǎo)與員工成長 2、案例：如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo) 3、研討：諸葛亮是不是一個好領(lǐng)導(dǎo) 4、培養(yǎng)與訓(xùn).. | |
| 課程名稱：思考更清晰、表達更準(zhǔn)確——結(jié)構(gòu)性思維 | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1.表達三要素 （1）思想 （2）修辭 （3）結(jié)構(gòu) 2.結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點 （1）論：結(jié)論先行 （2）證：上下對應(yīng) （3）類：分類清楚 （4）比：排序邏輯 課堂討論：結(jié)論先行的三種情況 .. | |
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