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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：高級行政管理特訓(xùn) | |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：行政管理者“高效焦點解決SF+新思維”構(gòu)建 （SF+新思維帶來深度思考） 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析） 1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的.. | |
| 課程名稱：集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD） | |
| 主講老師：張永杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題 1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn) 2. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題 3. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案 二、 IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)）體系的整體框架 1. IPD的核心思想 2. .. | |
| 課程名稱：煤礦班組長素質(zhì)提升 | |
| 主講老師：紀(jì)曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、安全知識模塊：《煤礦礦長保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》等煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、煤礦班組安全管理、礦井災(zāi)害防治、現(xiàn)場應(yīng)急處置和自救互救等。 2、班組管理模塊：角色轉(zhuǎn)變、班組長的職責(zé)和作用、職工的權(quán)利與義務(wù)、班組有效溝通、班組長工作方法與.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計劃管理實戰(zhàn)——無目標(biāo)不績效 | |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1. 目標(biāo)管理流程 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的流程 目標(biāo)管理的三個階段 目標(biāo)管理的實施步驟 目標(biāo)管理程序 管理層次及.. | |
| 課程名稱：管理者的角色定位與認(rèn)知 | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程大定向 1.破冰 2.定向引導(dǎo) 引發(fā)學(xué)員對管理現(xiàn)狀的思考 激發(fā)學(xué)員對管理現(xiàn)狀的不滿 3.新時代管理者的困惑與管理的意義 4.管理者的管理能力的三大架構(gòu) 1）卓越管理者的成功管理公式 2）管理者三大管理技能的互動關(guān).. | |
| 課程名稱：向培訓(xùn)要效益： 卓越培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午 第一部分：角色認(rèn)知---培訓(xùn)管理者的職業(yè)化素質(zhì)要求 職業(yè)化素質(zhì)模型 前沿觀點：職業(yè)化素質(zhì)與任職資格的關(guān)系 討論案例：“我努力了” 職業(yè)化條件下培訓(xùn)管理者應(yīng)當(dāng)具備的心態(tài)與素質(zhì)、能力 第二部分.. | |
| 課程名稱：賦能管理者 | |
| 主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：賦能時代的組織挑戰(zhàn) 案例導(dǎo)入：從“褚橙”到“吳酒”看跨界打劫 1、VUCA商業(yè)格局四大特征 不穩(wěn)定性 不確定性 復(fù)雜性 .. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與職責(zé) | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一. 解決問題？或換問題？ 二. 新思考水平——經(jīng)營的眼光 三. 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案 四. 錯的問題沒有對的答案 五. KCAB的循環(huán)-知識決定態(tài)度與行為 第一單元:管理的環(huán)境分析 一. 互聯(lián)網(wǎng).. | |
| 課程名稱：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） | |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司高層管理者提升組織管理與組織能力建設(shè)能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展.. | |
| 課程名稱：新常態(tài)下的市場營銷轉(zhuǎn)型及互聯(lián)網(wǎng)運營技能提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰游戲：分組：隊長、隊名、口號、隊歌 培訓(xùn)結(jié)束，評出優(yōu)勝組、先進(jìn)個人，并進(jìn)行獎勵 引子： 三個和尚吃水的故事 第一部分：新常態(tài)下的企業(yè)市場營銷轉(zhuǎn)型 思考：為何要營銷轉(zhuǎn)型？ 一、營銷體系轉(zhuǎn)型 1、深化關(guān)系（由與顧客的簡單交.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈技術(shù)在智能電網(wǎng)的應(yīng)用 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)于區(qū)塊鏈技術(shù)的基本知識； 二、區(qū)塊鏈技術(shù)在電力市場應(yīng)用中的價值； 三、區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展的三個階段； 四、能源區(qū)塊鏈?zhǔn)髴?yīng)用場景； 五、區(qū)塊鏈技術(shù)背景下智能電網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)。.. | |
| 課程名稱：MTP管理者角色認(rèn)知與定位 ——從業(yè)務(wù)到管理的必經(jīng)之路 | |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一 角色認(rèn)知與素養(yǎng) 一何謂管理 1管理定義：為什么？管什么？怎么管？ 2關(guān)鍵詞解讀：正確處理好日常工作中責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系 為了達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo) 對組織所掌控的資源 運用&ld.. | |
| 課程名稱：新晉管理者實用技能 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【導(dǎo)入篇】 什么才是領(lǐng)導(dǎo) 1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 管理是把事情做對，領(lǐng)導(dǎo)是做對的事情 管理是解決問題，領(lǐng)導(dǎo)是不讓問題產(chǎn)生 管理基于事實，領(lǐng)導(dǎo)基于價值觀 管理是推.. | |
| 課程名稱：TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色 1.直線經(jīng)理為什么做內(nèi)訓(xùn)師 培訓(xùn)工作不佳導(dǎo)致的惡性循環(huán) 內(nèi)訓(xùn)師觀念訪談反饋 管理轉(zhuǎn)型、提升業(yè)績、發(fā)展素質(zhì) 【案例討論】：外部講師與內(nèi)部講師對比優(yōu)缺點 2... | |
| 課程名稱：新零售秒殺活動實戰(zhàn)技巧 | |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：新零售營銷人員的時代 1.成本有限，精耕細(xì)作 2.跑馬圈地難見成效 3.新零售營銷避免無效競爭 4.精準(zhǔn)信息的優(yōu)勢 5.新零售營銷人員的職業(yè)生涯 6.精準(zhǔn)該如何取得成功 7.通過合作改進(jìn)客戶體驗 8.新零售營.. | |
| 課程名稱：課程要解決的問題 | |
| 主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．如何科學(xué)高效的運作一個項目？（整體管理：8步驟） 2．如何管理項目的范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本，做到“準(zhǔn)快好省”？ （四項基本要求） 3．如何運用“系統(tǒng)論”和“統(tǒng)籌法&r.. | |
| 課程名稱：海外投資與基金投資課程大綱 | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 海外投資 第一章 海外投資環(huán)境 1.1 資金進(jìn)出境的新型渠道 1.2 海外投資市場綜述 1.3 海外資本市場 1.4 海外實業(yè)投資 1.5 海外房產(chǎn)投資 第二章 海外投資風(fēng)險 2.1 國別、政治風(fēng)險 .. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)師授課技巧與公眾表達(dá) | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程主題 培訓(xùn)師的授課技巧與公眾表達(dá) 培訓(xùn)目標(biāo) 能夠獨立組織完成培訓(xùn)授課項目，快速幫參訓(xùn)學(xué)員掌握作為培訓(xùn)師應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力 序號 章 節(jié) 要點 教學(xué)方法 時長 1 培訓(xùn)ABC---關(guān)于培訓(xùn)你必須知道的 1、培訓(xùn)的定義 理解培訓(xùn)工.. | |
| 課程名稱：管理者的職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 管理者的基本職業(yè)化素養(yǎng) ※ 清晰職業(yè)與職業(yè)化的內(nèi)涵 ※ 關(guān)于職業(yè)的辨析 ※ 對職業(yè)化的思考 ※ 把握管理者的角色和責(zé)任 ※ 反思管理者的工作現(xiàn)狀 ※ 承擔(dān)管理者的正確角色 第二部分 管理者必須樹立的正確理念 ※.. | |
| 課程名稱：會議類文書的寫作能力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：王宏艷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、理論分析會議記錄、會議紀(jì)要的定義、寫作特點、和文書價值（20分鐘） 二、結(jié)合案例詳細(xì)講解會議記錄的寫作（50 分鐘） 1.會議記錄的格式處置 2.會議記錄的內(nèi)容處理 三、結(jié)合案例詳細(xì)講解會議紀(jì)要的寫作（50 分鐘） 1... | |
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