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課程名稱：打破思維邊界
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：DAY1:了解思維的分層及突破的原因 一、人類的思維有幾個(gè)層次？ 1、思維的六個(gè)層次 1）環(huán)境思維 環(huán)境思維的定義 環(huán)境思維的想法 環(huán)境思維處事的解決之道 環(huán)..

課程名稱：財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)精析
主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、財(cái)務(wù)報(bào)表分析的目標(biāo)與方法 一、財(cái)務(wù)報(bào)表分析稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo) 二、財(cái)務(wù)報(bào)表分析稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的方法 三、財(cái)務(wù)報(bào)表分析稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的作用和缺陷 第二部分、財(cái)務(wù)報(bào)表綜合分析 一、成長性分析 二、合理性分析（異?？颇?、異常勾稽關(guān)系..

課程名稱：診斷、構(gòu)建并優(yōu)化商業(yè)模式
主講老師：宗大鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課前秀：商業(yè)模式破局的力量 發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的“破局點(diǎn)”，企業(yè)快速破局，以點(diǎn)破面，生萬象，破萬法！ 1、從趨勢說起，商業(yè)模式小趨勢，從移動支付到數(shù)據(jù)上線 案例分享：商業(yè)模式破局，傳統(tǒng)茶館轉(zhuǎn)型至全球首創(chuàng)共享無人茶..

課程名稱：（5）管理干部的團(tuán)隊(duì)凝聚力和實(shí)踐沙盤
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：【項(xiàng)目收益】 團(tuán)隊(duì)凝聚力之：目標(biāo)與激勵機(jī)制 團(tuán)隊(duì)凝聚力之：團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工、任務(wù)分配 團(tuán)隊(duì)凝聚力之：計(jì)劃執(zhí)行 團(tuán)隊(duì)凝聚力之：風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理 團(tuán)隊(duì)凝..

課程名稱：如何高效開展跨部門協(xié)作
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：跨部門協(xié)作的障礙及主要原因 認(rèn)知組織系統(tǒng)中跨部門協(xié)作的重要性 跨部門協(xié)作的常見障礙與主要原因分析 互動分享：跨部門溝通協(xié)作困難的原因分析 促進(jìn)跨部門協(xié)作的..

課程名稱：致勝談判全攻略
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 概念篇 （六課時(shí)） 課程重點(diǎn)：談判是個(gè)古老且常新的成熟課題，隨著人類文明程度不斷提高，不少沖突都傾向采用談判方式來調(diào)解。在市場競爭中，要通過談判為企業(yè)爭取更多商機(jī)的營銷人員更應(yīng)該對談判策略和技巧學(xué)習(xí)的重視。感覺了的東西..

課程名稱：職場加速器-五星工作匯報(bào)
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、常見的工作總結(jié)中出現(xiàn)的問題 討論：我們工作匯報(bào)、總結(jié)中常見的困惑有哪些？ 1.不具備匯報(bào)意識，認(rèn)為匯報(bào)不重要 2.茶壺煮餃子 3.缺乏邏輯，顛三倒四 4.內(nèi)容冗長，捕捉不到重點(diǎn)核心 5.匯報(bào)不分場合 6.匯報(bào)總結(jié)時(shí)不了..

課程名稱：管理者溝通之道
主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：備注：講師會根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員的學(xué)習(xí)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考，2天版本的大綱內(nèi)容會增加更多案例研討、小組演練、師生互動環(huán)節(jié)。有黃色標(biāo)示的部分為選修內(nèi)容。 培訓(xùn)開場現(xiàn)場互動 - 講師請學(xué)員各自提出參加本次培訓(xùn)要達(dá)到“..

課程名稱：新晉班組長的培訓(xùn)
主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：班組長角色定位-決定成敗的第一要務(wù) 班組長的角色轉(zhuǎn)換 什么是管理？ 班組長應(yīng)具備的知識和能力 班組長的日常工作要求 班組長的職責(zé)..

課程名稱：向華為學(xué)狼性執(zhí)行
主講老師：張國銀 培訓(xùn)天數(shù)：12 天
課程簡介：第一模塊：向華為學(xué)狼性執(zhí)行之狼性團(tuán)隊(duì)（2天） 第一講：狼性執(zhí)行 視頻研習(xí)：電影《建國大業(yè)》限東野七日內(nèi)入關(guān)的啟示 1. 核心要領(lǐng)：執(zhí)行力的定義與特征是什么？ 互動研討：執(zhí)行力的誤區(qū)有哪些？ 2. 答疑解惑：員工欠缺執(zhí)行力的六個(gè)..

課程名稱：投資項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估方法課程大綱
主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、投資項(xiàng)目全生命周期管理 1.投資項(xiàng)目全生命周期管理的基本概念 2.投資項(xiàng)目全生命周期管理的模式與框架 3.投資項(xiàng)目全生命周期管理各階段的業(yè)務(wù)管理流程 4.投資項(xiàng)目全生命周期管理各階段風(fēng)險(xiǎn)評估的主要任務(wù) 二、投資項(xiàng)目決策風(fēng)險(xiǎn)..

課程名稱：輸配電線路的防雷管理
主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一節(jié)：雷擊產(chǎn)生的原因分析及對線路的危害 一、雷擊產(chǎn)生的原因分析 二、雷擊對線路的危害 三、電力行業(yè)防雷的有關(guān)規(guī)定 第二節(jié)：線路防雷綜合防治措施 一、裝設(shè)避雷線及降低接地電阻 二、采用中性點(diǎn)經(jīng)消弧線圈接地 三、增加耦合底線..

課程名稱：問題分析解決智慧修煉
主講老師：王傳慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：如何發(fā)現(xiàn)與定義問題 一、問題分析的職業(yè)素養(yǎng) 1. 優(yōu)秀的管理者如何思考 2. 客觀地面對事實(shí)與現(xiàn)狀 3. 秉承全面、深入與細(xì)致 二、如何真正的發(fā)現(xiàn)問題 1. 問題的絕對值定義公式 2. 人是衡量問題的“..

課程名稱：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)基礎(chǔ)
主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、針對現(xiàn)行《消法》介紹 2013年修訂，于2014年3月15日施行。2013年修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法»(以下簡稱現(xiàn)行《消法》)條文由原來的五十五條增加到修訂后的六十二條，對于消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)體現(xiàn)了最大化的原則，也是法律..

課程名稱：NOVA-基于用戶的創(chuàng)新思維沙盤
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一部分：創(chuàng)新概述 1.什么是創(chuàng)新？ 2.創(chuàng)新理論的探討 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 3.為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因 外部劇烈變動的環(huán)境 ..

課程名稱：“AICDE”培訓(xùn)
主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：什么是AICDE？ 1、A=AI 2、I=IoT 3、C=Cloud Computing 4、D=big Data 5、E=Edge Computing 第二部分：“A”人工智能概念以及應(yīng)用..

課程名稱：商業(yè)模式解析
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 商業(yè)模式概念 1.什么是商業(yè)模式 1) 案例：企業(yè)盈利的邏輯與方式 2) 商業(yè)模式概念 3) 商業(yè)定位 2.商業(yè)模式的作用 1）案例：模式改變，則紅海變藍(lán)海 2）商業(yè)模式的作用 3...

課程名稱：行動學(xué)習(xí)工作坊—在行動學(xué)習(xí)中解決工作問題
主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：熱身-破冰 第一部分：行動學(xué)習(xí)理念和方法 1.行動學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ) 2.行動學(xué)習(xí)特點(diǎn) 3.行動學(xué)習(xí)六要素 懸而未決的難題 互助學(xué)習(xí)的小組 催化師的引導(dǎo) ..

課程名稱：電網(wǎng)管理創(chuàng)新
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元： 回顧昨天 成績閃耀－創(chuàng)新改變世界 1、為什么學(xué)習(xí)創(chuàng)新管理 1) 美國企業(yè)超越英國的秘密 2) 日本企業(yè)敢于挑戰(zhàn)美國的秘密 3）中國企業(yè)想引領(lǐng)世界的關(guān)鍵 4）他們是中國創(chuàng)新領(lǐng)軍企業(yè) 2、電網(wǎng)在創(chuàng)新中飛躍 1) 科..

課程名稱：5S/6S/7S管理與目視化
主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 理論+案例 課程規(guī)則介紹 開場互動 第一單元：6S的起源與發(fā)展——認(rèn)識篇 一、6S管理起源與發(fā)展 1. 日本提出6S管理的歷史背景 2. 6S管理在日本取得成果 3. 6S在中國快速崛起并發(fā)..

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