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管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..

領(lǐng)域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
課程名稱:阿里三板斧的管理之道
主講老師:蒿淼 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、阿里鐵軍的緣 1阿里鐵軍的怎么來的? 2我進入阿里的的故事 3艱難前行 二、管理的原點——文化 1核心文化——六脈神劍 2團隊文化的作用 3如何才能做到文化不停留在嘴上和..
課程名稱:結(jié)果導向的績效管理及目標達成--KPI與BSC法
主講老師:李文莉 培訓天數(shù):3 天
課程簡介:第一天:目標管理的本質(zhì) (1)課程前言: 一、預熱及分組: 二、德魯克管理中關(guān)于目標管理的理論 三、目標是什么 四、目標管理邏輯圖 五、目標管理的生活實例 六、目標管理的特點 (2)、企業(yè)導航系統(tǒng):目標管理 一、個人目..
課程名稱:從校園到職場 責任大于能力
主講老師:李文莉 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一篇:如何成為一個有責任感的人? 1、從冰山模型看職業(yè)素養(yǎng)中的責任感: 2、顯性素養(yǎng) 3、隱性素養(yǎng) 4、職業(yè)素養(yǎng)=職業(yè)道德+職業(yè)態(tài)度 團隊研討:冰山模與員工原型的對稱 第二篇:如何才能做到調(diào)整心態(tài)、融入團隊? 1、空杯心..
課程名稱:情景領(lǐng)導力
主講老師:何云鵬 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講 管理者角色定位 一、角色認知 導入 一、我是誰? 1、“一人敵”與“萬人敵” 2、管理者角色轉(zhuǎn)變 3、管理,還是領(lǐng)導? 二、管理者的角色層級 1、上司的下屬 2..
課程名稱:大堂經(jīng)理現(xiàn)場服務與營銷技巧
主講老師:袁玥 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分:大堂經(jīng)理的角色認知與職責 1、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后大堂經(jīng)理的角色定位 2、大堂經(jīng)理的九大職責 客戶接待、客戶識別分流、業(yè)務咨詢、產(chǎn)品營銷…… 3、大堂經(jīng)理必備的技能 服務技能、銷售技能、溝通..
課程名稱:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具
主講老師:孫倩 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:DAY1:如何具備創(chuàng)新思維? 一、如何建立創(chuàng)新的認知與共識? 1、為何要創(chuàng)新?(VUCA 時代) 2、什么是創(chuàng)新? 1)從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2)從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1)普適化 2)崗位化 3)實踐化 4..
課程名稱:管理者如何定位角色?
主講老師:邢濤 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一講: 領(lǐng)導力提升的前提----角色定位與責任認知 一:領(lǐng)導者跟管理者有何區(qū)別? 1.領(lǐng)導者是做對的事情,管理者是把事情做對 2.領(lǐng)導力就是讓別人自愿跟隨悄在能力 3.領(lǐng)導力的最高境界不是職位,而是影響力。 4.領(lǐng)導分五種..
課程名稱:渠道(伙伴)開發(fā)與經(jīng)營
主講老師:燕鵬飛 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、渠道人員的自我認知:渠道經(jīng)理的工作職能? 1.渠道人員的工作要求全分析 2.明確“伙伴”的意義 3.案例分析:百世快運的渠道經(jīng)理管理 4.案例分析:順豐速遞的目標管理 5.優(yōu)秀供應商管理案例 二、..
課程名稱:人才盤點實踐方法與技巧
主講老師:李玉萍 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:【導入】誰適合做主任? 第一部分 關(guān)鍵知識點篇 一、人是資本,豈可不盤 1.跟人力資本相關(guān)的重要關(guān)鍵詞 2.人才盤點價值何在? 二、人才盤點7s模型 【工具】7s模型 三、人才盤點解決四大問題 第二部分 實用操作篇 ..
課程名稱:“5G關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應用”培訓大綱
主講老師:胡國慶 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一章:5G技術(shù)前沿及全球產(chǎn)業(yè)布局(約1小時) 第1節(jié)、 5G 概述 1、 移動通信發(fā)展史(1G-5G) 2、 5G關(guān)鍵性能指標 3、 5G 總體愿景 4、 5G 三大應用場景 5、 5G技術(shù)路線、行業(yè)標準及推進時間表 6..
課程名稱:房地產(chǎn)全生命周期沙盤模擬
主講老師:史廣青 培訓天數(shù):3 天
課程簡介:一、公司組建 1.公司現(xiàn)有條件、項目情況介紹 2.學員按照小組組建公司,進行公司命名、人員分工 3.團隊亮相 4.公司的工作目標、使命、項目開發(fā)框架陳述 二、地塊評估、投資測算和地塊拍賣 1.研究項目所處市場環(huán)境及競爭項目情..
課程名稱:高效會議管理
主講老師:韓穎 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:PART1 會議管理對組織及個人的影響 PART2 高效會議管理的基本認知 PART3 高效會議管理的工具 PART4 高效會議主持人的控場技巧 PART5課程總結(jié)及行動計劃..
課程名稱:合作商溝通及管理
主講老師:王云飛 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:導語 合作商溝通及管理目的及意義 增進信任 信息同步 了解、拓展市場 訪前準備 材料準備 公司..
課程名稱:智能語音技術(shù)的深度解析
主講老師:胡忠 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:語音識別的定義和概要簡述 a)語音識別的發(fā)展簡史 i.1950年—貝爾實驗室首次實現(xiàn)Audrey英文數(shù)字識別系統(tǒng) ii.1970年--美國國防部研究所(DARPA)贊助了五年期限的語音理解研究項目,推動了語音識別的一次..
課程名稱:信息時代中層管理突圍——柔性管理
主講老師:鄭奕 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:中層管理現(xiàn)狀 1、新生代的辭職信帶來的思考 2、信息時代管理4大難 3、管理思維的怪現(xiàn)象 第二講:管理柔性化的動因 1、知識經(jīng)濟時代我們所面臨的環(huán)境變遷 2、柔性管理的時代已經(jīng)到來 3、組織領(lǐng)導面臨的挑戰(zhàn) 4、應..
課程名稱:管理者角色認知與能力提升
主講老師:劉上 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:前言: 一、我們的認知 二、性格決定命運 修身 齊家 治國 平天下 三、管理者角色劃分: 完美型; 溫馨型; 動力型; 自我型; 思想型; 忠誠型; 果斷型。 四、性格不同,關(guān)注點不同 ■ 案例:整理衣..
課程名稱:如何練就慧眼識才的火眼金睛
主講老師:江源 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、面試官是個什么官? 1、無法被替代的面試 2、面試成功的關(guān)鍵在面試官 3、別拿面試官不當官 4、企業(yè)面試官隊伍建設(shè) 二、面試前準備:企業(yè)要什么樣的人? 1、用人需求是面試的出發(fā)點 2、崗位分析確定招聘崗位要求 (1)..
課程名稱:疫情期間企業(yè)如何保持持續(xù)獲客能力
主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、疫情面前企業(yè)數(shù)字化認知與思維變革 1、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字技術(shù),改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、疫情之后,商業(yè)結(jié)構(gòu)會有哪些變化 4、疫情期間,用戶有哪些特點? 5、疫情需要營銷數(shù)字化體系的創(chuàng)新 6、疫情期..
課程名稱:數(shù)字戰(zhàn)略-企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級實戰(zhàn)
主講老師:韓迎娣 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級挑戰(zhàn)與機遇 1、思維創(chuàng)新 2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革 3、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢 4、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn) 跨界打劫 利潤降低 數(shù)字化沖擊 &#..
課程名稱:構(gòu)建和諧幸福家庭
主講老師:劉娜 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一模塊:幸福家庭的密碼 一、構(gòu)建和諧幸福家庭的基礎(chǔ) 1.相互尊重的原則 2、相互平等的原則。 3、相互包容的原則。 4、相互信任的原則 案例:一起干活的樂趣 二、 選擇以積極心態(tài)調(diào)整自己 ..
 
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