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課程名稱：項(xiàng)目管理全流程應(yīng)用實(shí)踐
主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述 1.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理認(rèn)知 2.項(xiàng)目成功的三要素 3.項(xiàng)目管理的目標(biāo)和過(guò)程 4.項(xiàng)目管理的關(guān)鍵要素 5.項(xiàng)目管理十大維度 6.項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知 7.建立項(xiàng)目?jī)r(jià)值成果導(dǎo)向的思維模式 第二模塊：項(xiàng)..

課程名稱：數(shù)字建筑-建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、建筑產(chǎn)業(yè)數(shù)字化變革的大趨勢(shì) 1.“數(shù)字中國(guó)”助推未來(lái)社會(huì)發(fā)展 2. 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化變革大潮到來(lái) 3. 制造業(yè)的巨變 vs. 建筑業(yè)的微變 4. 建筑行業(yè)呼喚轉(zhuǎn)型升級(jí) 5. 規(guī)?；ㄖ平桓豆I(yè)級(jí)品質(zhì)產(chǎn)品是..

課程名稱：TWI督導(dǎo)人員訓(xùn)練
主講老師：安岷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：TWI概述 1. TWI簡(jiǎn)介 2. 何為督導(dǎo)人員 3. TWI工作內(nèi)容 第二講：工作教導(dǎo)JI 1. 新一代員工的四個(gè)心愿 2. 工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法 3. 教導(dǎo)部屬的五線譜 4. 培養(yǎng)部屬的四大技巧 5. 何時(shí)對(duì)..

課程名稱：云計(jì)算商業(yè)應(yīng)用解析
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)云計(jì)算、云計(jì)算分類、大數(shù)據(jù)及技術(shù)邏輯 1、認(rèn)識(shí)云計(jì)算 云計(jì)算定義 云計(jì)算的發(fā)展 云計(jì)算的分類 云計(jì)算的技術(shù) 2、云計(jì)算的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及挑戰(zhàn) 3、云計(jì)算..

課程名稱：從專業(yè)人才走向管理高手
主講老師：趙宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天課程: 第一講：新經(jīng)理人的角色認(rèn)知 一、 管理者在企業(yè)中的位置和角色  什么是管理？ 管理者需要做的四件事 優(yōu)秀管理人的特征 二、 從技術(shù)出身到管理者的習(xí)慣轉(zhuǎn)變 從自己做事到別人做事的轉(zhuǎn)變 從管事..

課程名稱：門(mén)店銷售精英提升訓(xùn)練
主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章以終為始、明確目標(biāo) 問(wèn)題：績(jī)效設(shè)置、業(yè)績(jī)目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃都是為組織的最終盈利目標(biāo)服務(wù) 1、明確組織目標(biāo) 所有的行動(dòng)必須為組織盈利這唯一目標(biāo)服務(wù) 2、設(shè)定績(jī)效目標(biāo) 績(jī)效具有唯一指向性 績(jī)效設(shè)置必須圍繞“組織盈利..

課程名稱：養(yǎng)老有“保” 保您養(yǎng)老
主講老師：宋海蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.養(yǎng)老金營(yíng)銷中存在的問(wèn)題及分析 1.1沒(méi)意識(shí) 1.2有意識(shí)沒(méi)行動(dòng) 1.3有行動(dòng)不購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn) 2.找誰(shuí)談養(yǎng)老規(guī)劃 2.1高業(yè)績(jī)目標(biāo)客戶群？ 高業(yè)績(jī)目標(biāo)客戶群開(kāi)拓 2.2高件數(shù)目標(biāo)客戶 高件數(shù)目標(biāo)客戶群開(kāi)拓 3.關(guān)于..

課程名稱：新人職場(chǎng)第一課
主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：從校園到職場(chǎng) 我們?nèi)绾卫斫饴殘?chǎng)？ 5個(gè)典型職場(chǎng)定位 職業(yè)意味著什么？ 業(yè)余與職業(yè)的區(qū)別 小組討論：校園與職場(chǎng)的差別 職場(chǎng)真相 新人職場(chǎng)升級(jí)四個(gè)方向 ..

課程名稱：情緒壓力管理
主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分（1.5小時(shí)） 一、情緒的來(lái)源 互動(dòng)練習(xí)：引發(fā)情緒的小游戲 自我認(rèn)知：了解自己的感覺(jué) 二、了解焦慮和壓力之間的關(guān)系 壓力是引發(fā)焦慮的根源 焦慮背后的故事：想什么就是什么 焦慮的分類：客體焦慮，神經(jīng)性焦慮和道德性 ..

課程名稱：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與金融領(lǐng)域應(yīng)對(duì)
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)啥情況？ 1、世界經(jīng)濟(jì)新平庸：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇格局預(yù)測(cè)、隨時(shí)可能發(fā)生的新金融危機(jī) 2、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命：全球長(zhǎng)波周期劃分（康得拉季耶夫周期）、工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化 3、美國(guó)加息、降息為何攪動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)局勢(shì)：..

課程名稱：金控平臺(tái)解讀
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、金控平臺(tái)是什么？ 1、金融控股公司的界定 混業(yè)→分業(yè)→協(xié)同：金控公司的發(fā)展路徑 金融控股公司新規(guī)解讀 監(jiān)管模式有利于金融企業(yè)綜合化經(jīng)營(yíng) 2、現(xiàn)有金融控股公..

課程名稱：OFFICE效能提升6.0
主講老師：贏聯(lián) 培訓(xùn)天數(shù)：7 天
課程簡(jiǎn)介：一、WORD效能提升技巧 (一)基本操作技巧 (二)字符段落基本操作 (三)表格編輯與處理 (四)圖表美化呈現(xiàn) (五)圖文混排 (六)模板與樣式 (七)文檔頁(yè)面設(shè)置 (八)長(zhǎng)文檔排版技巧 二、PPT效能提升技巧 (一..

課程名稱：金牌內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)系統(tǒng)
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：作為內(nèi)訓(xùn)師你必須知道的事 一、課程的層域 1.說(shuō)明情況 2.娛樂(lè)學(xué)員 3.產(chǎn)生共鳴 4.完成植入 二、如何植入思想 1.了解我們的大腦 2.課程對(duì)內(nèi)植入——內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)功 3.課程對(duì)外植入&..

課程名稱：管理者的五項(xiàng)修煉
主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是管理與管理學(xué)？ 1、什么是管理？ 2、管理的職能、技能與角色 3、管理的歷史 案例：孰優(yōu)秀不如眾優(yōu)秀、西游記團(tuán)隊(duì)的管理啟示 呈現(xiàn)方式：講授+討論+案例分析 二、如何科學(xué)地做決策？ 1、學(xué)會(huì)戰(zhàn)略分析 2、戰(zhàn)略決策..

課程名稱：培育企業(yè)發(fā)展之根 ---高執(zhí)行力訓(xùn)練
主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)執(zhí)行力之源 1、企業(yè)如何達(dá)成愿景和使命 1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？ 2）企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與員工的關(guān)系？ 3）企業(yè)的使命與員工的使命？ 2、企業(yè)執(zhí)行難的原因 1）執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 2）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式 ..

課程名稱：跨部門(mén)溝通與協(xié)作行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
主講老師：代志杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 主要內(nèi)容/流程 方法/工具 目的/成果 第1天 一、溝通與協(xié)作 溝通與協(xié)作： 1、溝通練習(xí)：海上求生 2、基于ORID的溝通協(xié)作研討 O數(shù)據(jù)層面：在剛才的溝通中還記得哪些觀..

課程名稱：魅力溝通—人際溝通藝術(shù)
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、到底什么是溝通 1.溝通的本質(zhì) 2.溝通的定義 3.一般溝通的誤區(qū) 4.魅力溝通的三大核心原則 （1）理解對(duì)方是基礎(chǔ) （2）引導(dǎo)影響是關(guān)鍵 （3）有效策略是保證 視頻案例：菜鳥(niǎo)銷售成功記 二、魅力溝通的核心能力&m..

課程名稱：贏在中層——中層干部角色認(rèn)知與定位
主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：中層干部的角色認(rèn)知與定位 課前思考：您的職場(chǎng)定位是什么？ 課前游戲：毛毛蟲(chóng)的故事 一、中層干部的角色定位與認(rèn)知：中堅(jiān)=中間=中“艱”？ 二、中層干部的管理認(rèn)知 討論：什么是管理？ 故事分享：子..

課程名稱：企業(yè)實(shí)用公文寫(xiě)作
主講老師：閻金岱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：前言： 1. 公文的特點(diǎn) 2. 公文的功能－工作推動(dòng)的工具（PDCA） 第一講：事務(wù)類公文寫(xiě)作 事務(wù)類公文－執(zhí)行過(guò)程的文件 一、《公函》－執(zhí)行前協(xié)作，要精彩 1. 公務(wù)信函－特點(diǎn)與用途 2. 公函－寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn) 3. 公函示..

課程名稱：創(chuàng)新引導(dǎo)師專業(yè)人才技能認(rèn)證
主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從&ldquo..

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