當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：私募股權(quán)投資課程大綱(第二級(jí)) | |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 投資私募股權(quán) 1.投資私募股權(quán)的直接與間接方法 2.間接投資私募股權(quán)的工具 – 基金/基金中的基金/分離式基金 第二部分 私募股權(quán)投資的過(guò)程 1.創(chuàng)業(yè)人觀點(diǎn)剖析 – 如何融資開(kāi)創(chuàng)業(yè)務(wù)及如何.. | |
| 課程名稱：突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)我們的客戶 二、突發(fā)事件的預(yù)警與流程（預(yù)警在前最重要） 三、“客戶異議”應(yīng)對(duì)技能 四、有效處理客戶投訴的技巧（化干戈為玉帛） 五、突發(fā)事件（聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)事件）中針對(duì)媒體的應(yīng)對(duì)之道 六、銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基于社會(huì)屬性成長(zhǎng)的互動(dòng)娛樂(lè)帝國(guó) 1、新生代人群解讀 A、深度自我的新生代 B、若即若離的社交 C、我為中心的娛樂(lè) 2、騰訊的發(fā)展歷程看中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng) A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段 B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結(jié)構(gòu) C、騰訊的娛樂(lè)發(fā)展趨.. | |
| 課程名稱：一線班組長(zhǎng)問(wèn)題分析與解決 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、準(zhǔn)備 1、問(wèn)題的定義 2、準(zhǔn)備解決問(wèn)題的目的 3、驗(yàn)證緊急反應(yīng)行動(dòng)的方式 4、到達(dá)客戶前的驗(yàn)證 二、 D1 - 明確問(wèn)題 1、思考工作的“真正目的” 2、明確工作的“理想狀態(tài)&rdq.. | |
| 課程名稱：通用管理課程T04 商業(yè)人格與職業(yè)素質(zhì)提升 | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)破冰，分組 一、商業(yè)人格 1、定義 2、商業(yè)人格的核心維度 1）社會(huì)人心態(tài) 2）成年人邏輯 3）靠原則做事 4）以結(jié)果來(lái)交換 3、員工如何打造商業(yè)人格 1）獨(dú)立做出結(jié)果——外包思維 2）.. | |
| 課程名稱：溝通讓工作更高效 | |
| 主講老師：趙宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：溝通在管理工作中的重要性 1、溝通在管理中的地位 2、溝通在管理中的作用 3、成功溝通的原則 第二部分：管理者向上、平行、向下的溝通藝術(shù) 向上溝通 1、尊重上級(jí)的面子和立場(chǎng)，不要當(dāng)眾給他難看； 2、與跨部門高階領(lǐng).. | |
| 課程名稱：目標(biāo)分解與計(jì)劃制定 | |
| 主講老師：王振 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 主要內(nèi)容/流程 應(yīng)用方法/工具 目的/成果 第一天 一、任務(wù)完成評(píng)估 列出上個(gè)月完成的8件事 計(jì)劃執(zhí)行情況評(píng)估 列出3個(gè)月的關(guān)鍵目標(biāo) 8件事的目標(biāo)契合度評(píng)估 平衡輪 清晰自己所做事情和工作目標(biāo)的關(guān)系.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思維——清晰思考、高效表達(dá) | |
| 主講老師：張文報(bào) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維 一、樹(shù)立“以受眾為中心”的理念 1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié) 2. 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù) 3. 先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過(guò)程 案例：百度公司產(chǎn)品發(fā)布會(huì) 互動(dòng)：課堂模擬匯.. | |
| 課程名稱：未來(lái)已來(lái)：數(shù)字化時(shí)代企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師：宋致旸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)面臨的困局 1、數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)面臨的五大困境 (1)業(yè)績(jī)萎縮，成功之罪 (2)成長(zhǎng)乏力，作繭自縛 (3)迷失方向，坐井觀天 (4)模式失效，更多憂慮 (5)盈利萎縮，組織虛弱 2、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的四大迷思.. | |
| 課程名稱：精準(zhǔn)服務(wù)：直達(dá)客戶內(nèi)心的服務(wù)策略 | |
| 主講老師：何春芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)時(shí)代與用戶思維 1. 市場(chǎng)環(huán)境的變化：客戶為本 2. 客戶于企業(yè)的意義：目的和根基 3. 客戶需要的變化：功能需求+情感需求 理論工具：客戶需求的層次模型 頭腦風(fēng)暴：優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵詞有哪些？ 第二講：精準(zhǔn)服務(wù)的核.. | |
| 課程名稱：頂層設(shè)計(jì)——商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師：溫茗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：商業(yè)價(jià)值解讀 一、什么是商業(yè)價(jià)值 1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)邏輯演變：從業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)向企業(yè)價(jià)值 商業(yè)案例：微信生態(tài)圈、小米生態(tài)圈、京東、海底撈、盒馬鮮生 2. 估值 1）P/MAU法：基于活躍用戶數(shù)估值 2）市銷率法：基于銷售額估值 .. | |
| 課程名稱：精益成本管理課程大綱 | |
| 主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建 第一講：精益成本管理概述 一、建立精益思維方式 1. 精益管理的利潤(rùn)優(yōu)勢(shì) 2. 基于成本的利潤(rùn)保留法 3. 全價(jià)值鏈的黃金十二周期 4. 管理者就是老師 5. 三現(xiàn)主義：現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物現(xiàn)實(shí) 6. 問(wèn)題.. | |
| 課程名稱：工作匯報(bào)技巧 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于工作匯報(bào) 1、工作匯報(bào)的作用和意義 2、工作匯報(bào)的三種形式 3、工作匯報(bào)中的結(jié)構(gòu)化思維 4、整體結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)備/匯報(bào)/注意/收尾 二、口頭匯報(bào)的技巧 1、口頭匯報(bào)的使用場(chǎng)景 2、口頭匯報(bào)的準(zhǔn)備工作 3、做好口頭匯報(bào)工.. | |
| 課程名稱：重疾重困家庭心理健康幫助 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分臨危心理危機(jī)干預(yù) 1、臨?；颊咝睦淼谋憩F(xiàn) 臨?；颊叩那榫w和認(rèn)知反應(yīng) 2、臨?；颊叩男睦砀深A(yù) 干預(yù)技術(shù)講解 3、臨?；颊呒覍俚男睦砀深A(yù) 第二部分 居喪心理危機(jī)干預(yù) 1、居喪的界定和類型 2、居喪反應(yīng) 3、居喪危機(jī).. | |
| 課程名稱：家族傳承與二代培養(yǎng) | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：影響家族企業(yè)傳承的因素 案例分析：父親跟我打了10多年，父親擔(dān)心我?jiàn)Z權(quán) 影響家庭企業(yè)傳承的三個(gè)重要因素（97%） 企業(yè)發(fā)展停滯 家族成員內(nèi).. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)下開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)（自貿(mào)區(qū)、保稅區(qū)）與城市網(wǎng)絡(luò)群 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是什么？ 1、當(dāng)代國(guó)際體系的緣起、變遷及發(fā)展趨勢(shì) 世界經(jīng)濟(jì)新平庸 世界經(jīng)濟(jì)周期與科技革命 美元霸權(quán)與世界貿(mào)易 2、當(dāng)前的全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì) =.. | |
| 課程名稱：幸福家庭、婚姻、子女管理 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 婚姻與家庭正確認(rèn)知 1 我幸福嗎（自我狀況的定位） 2 維系幸?；橐龅娜? 3 不健康婚姻的特征分析 4 婚姻中男女雙方的角色 5 幸?；橐龅奈宕蠊沧R(shí) 第二單元 不同時(shí)期婚姻的經(jīng)營(yíng)心法 1 婚姻的一般階段 .. | |
| 課程名稱：金融機(jī)構(gòu)信用風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章理解風(fēng)險(xiǎn) 1.什么是風(fēng)險(xiǎn)，如何理解風(fēng)險(xiǎn) 2.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的一般流程與方法 3.中國(guó)銀行金融機(jī)構(gòu)日常經(jīng)營(yíng)中所面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)方式 4.什么是全面風(fēng)險(xiǎn)管理及其含義 5.全面風(fēng)險(xiǎn)管理的基本要素與基本原則 6.如何理.. | |
| 課程名稱：最新經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)分析 | |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、兩會(huì)政府工作報(bào)告詳解 1.1 政府工作報(bào)告整體概述 1.2 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)設(shè)定 1.1.1 國(guó)民經(jīng)濟(jì)的核算方法：支出法、生產(chǎn)法與收入法 1.1.2 GDP的合理增長(zhǎng)區(qū)——什么是高質(zhì)量增長(zhǎng) 1.1.3 .. | |
| 課程名稱：關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì) | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明： 本課程圍繞公司核心人才的管理，特別是保留與激勵(lì)兩大維度，提供前瞻理念和實(shí)效方法，目的是幫助管理者有效地建設(shè)與管理核心團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ²課程形式：專家講解、案例討論、實(shí)操訓(xùn)練 .. | |
|
