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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：情境高爾夫®—向下管理 | |
| 主講老師：劉裕坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知 １.確對(duì)待管理者的角色 ２.理者的五大基本職責(zé) ３.理者常犯的八個(gè)錯(cuò)誤 ４.理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段 第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 １.理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 ２.領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖 ３.領(lǐng)導(dǎo)者的四種.. | |
| 課程名稱(chēng)：促銷(xiāo)策劃： 促銷(xiāo)原理與可持續(xù)創(chuàng)新方法 | |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、促銷(xiāo)之原理與裂變——促銷(xiāo)原理與裂變放大 1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)典促銷(xiāo)工具解析 1-1 促銷(xiāo)原理：常用核心6種促銷(xiāo)方法 1-2 促銷(xiāo)組合：如何短時(shí)間集聚人氣？ 1-3 促銷(xiāo)優(yōu)化：如何結(jié)合企業(yè)品牌設(shè)計(jì)促銷(xiāo)？.. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)白骨精必備的Excel秘笈 | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 Excel高效操作基礎(chǔ)技巧 本章目標(biāo)：精選應(yīng)用頻率最高的實(shí)用技巧，樣樣實(shí)用精彩，Excel高手必備的技能。讓你快速躋身excel高手行列。 1.1工作表快捷操作技巧 如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速分列？ =.. | |
| 課程名稱(chēng)：推動(dòng)企業(yè)變革 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 第一元 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：面對(duì)變革的挑戰(zhàn) 30分 •內(nèi)容講解 •.. | |
| 課程名稱(chēng)：金融科技的發(fā)展與應(yīng)用 | |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：金融科技2.0的時(shí)代 1.金融科技的意義 2.FinTech與傳統(tǒng)金融區(qū)別 3.金融科技中的ABCD 4.金融科技服務(wù)小微客戶(hù) 第二章：大數(shù)據(jù)金融 1.大數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介 2.大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新方法論 3.大數(shù)據(jù)在金融行業(yè)的應(yīng).. | |
| 課程名稱(chēng)：新時(shí)代共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)與選擇 | |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)白：改革開(kāi)放四十年 中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代 一、改革的中國(guó)：政治時(shí)代向經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變 1.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái) 2.鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來(lái) .. | |
| 課程名稱(chēng)：目標(biāo)必達(dá)打勝仗 ——冠軍團(tuán)隊(duì)成功管理密碼 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)與文化引領(lǐng) 建立強(qiáng)悍必勝的團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)，是打造銀行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵所在。課程通過(guò)團(tuán)隊(duì)氣質(zhì)引領(lǐng)“三板斧”，從理論剖析到案例分享，最后聚焦在實(shí)踐操作的四個(gè)方面：文化氛圍塑造及改善-管理人設(shè)分析與建立-.. | |
| 課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營(yíng)決策 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)據(jù)分析 1、思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑 2、數(shù)字思維創(chuàng)新模式 連接 賦能 破界 3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)產(chǎn)業(yè)的影響 4、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 5、數(shù)據(jù)價(jià)值 .. | |
| 課程名稱(chēng)：從大國(guó)謀略看大國(guó)崛起 ——兼論企業(yè)戰(zhàn)略得失 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、美蘇全球爭(zhēng)霸與蘇聯(lián)解體對(duì)中國(guó)造成什么影響？ 1、二戰(zhàn)后，美蘇搶班，英法退潮 2、中國(guó)何時(shí)嶄露頭角？ 中國(guó)抗美援朝 中國(guó)炮擊金門(mén) 3、美蘇中三極格局初現(xiàn) 中國(guó)獨(dú)立研制核武器成.. | |
| 課程名稱(chēng)：后浪計(jì)劃 激活新生代“00后”員工管理技巧 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)狀和挑戰(zhàn) 分組討論：我們?cè)谛律鷨T工管理中面臨哪些挑戰(zhàn)？（工作連接） 一、新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn) 案例：XXX零部件罷工 案例：XXX連環(huán)跳 1. 新生代員工已逐步成為人才市場(chǎng)的主力軍，然而他們還沒(méi)有做好準(zhǔn)備融入社.. | |
| 課程名稱(chēng)：案例管理 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例一：李龍接手團(tuán)隊(duì)的兩把火 1.提升士氣營(yíng)造氛圍 2.針對(duì)目標(biāo)制定措施 工具：4A工具 案例二：青島某公司的目標(biāo) 1.目標(biāo)達(dá)成共識(shí)比準(zhǔn)確更重要 2.制動(dòng)定目標(biāo)的頭腦風(fēng)爆法 方法：頭腦風(fēng)暴法 案例三：美國(guó)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn) .. | |
| 課程名稱(chēng)：關(guān)鍵能力課：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理 | |
| 主講老師：李文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者提升競(jìng)爭(zhēng)力，要從哪些方面著手？ 1、各級(jí)管理者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地圖； 2、角色驅(qū)動(dòng)的行動(dòng)決策 【測(cè)評(píng)】繪現(xiàn)您的管理效能地圖 二、透視執(zhí)行力，目前管理者要面對(duì)哪些問(wèn)題？ 【案例】?jī)?yōu)秀員工評(píng)選 1、管理者行動(dòng)決策四模式 2、.. | |
| 課程名稱(chēng)：總裁系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)精英實(shí)戰(zhàn)班 | |
| 主講老師：王程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)模式 – 模式致勝業(yè)績(jī)暴增密碼（共10案例） 1.營(yíng)銷(xiāo)模式致勝核心要素闡述 2.B2B營(yíng)銷(xiāo)模式的方法論 3.B2C營(yíng)銷(xiāo)模式的方法論 4.B2G營(yíng)銷(xiāo)模式的方法論 5.10大精彩案例模式分享 二、營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)涵 &.. | |
| 課程名稱(chēng)：金融工廠(chǎng)的自白——銀行創(chuàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng) | |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 工廠(chǎng)工具箱：學(xué)習(xí)本課程的方法 （一）金融創(chuàng)新的必要性 （二）金融創(chuàng)新的困境 （三）了解金融行業(yè)的各細(xì)分領(lǐng)域 （四）了解不同類(lèi)型的金融產(chǎn)品：產(chǎn)品邏輯、投資標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)控標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)作流程 （五）它山之石可以攻玉：思考銀行與不同類(lèi).. | |
| 課程名稱(chēng)：教練式領(lǐng)導(dǎo)力：?jiǎn)T工輔導(dǎo)與培育 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程說(shuō)明： 以“教練技術(shù)”作為指導(dǎo)教學(xué)思想，采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，以學(xué)員為培訓(xùn)的主體，采用“游戲化教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)、主題辯論、小組競(jìng)爭(zhēng)、管理測(cè)試”等多種行動(dòng)學(xué)習(xí)工具，激發(fā)全體.. | |
| 課程名稱(chēng)：項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)與合同管理 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目招投標(biāo)與招投標(biāo)與合同管理概述 1、項(xiàng)目采購(gòu)管理及其作用 2、項(xiàng)目采購(gòu)管理模式比較 3、合同類(lèi)型與風(fēng)險(xiǎn)分析 4、招投標(biāo)與招投標(biāo)與合同管理與項(xiàng)目采購(gòu)管理的關(guān)系 5、項(xiàng)目采購(gòu)經(jīng)理的職責(zé) 二、項(xiàng)目招投標(biāo)管理 1、《中華人民.. | |
| 課程名稱(chēng)：中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、先導(dǎo)篇：學(xué)習(xí)中醫(yī)思維，抓住逆轉(zhuǎn)黃金期 1. 中醫(yī)是什么？ 2. 西醫(yī)是什么？ 3. 中醫(yī) V S 西醫(yī) 二、基礎(chǔ)篇：體質(zhì)辨證病理，運(yùn)用中醫(yī)思維 1. 病是什么？ 2. 體質(zhì)是什么？ 3. 體質(zhì)和病的關(guān)系 4. .. | |
| 課程名稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何做營(yíng)銷(xiāo)推廣 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)推廣 1. 互聯(lián)網(wǎng)信息傳播方式的變化 2. 內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)代 內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)的商業(yè)模式解讀 小眾品牌的崛起 內(nèi)容時(shí)代引發(fā)的互聯(lián)網(wǎng)傳播渠道的變化 3.流量的.. | |
| 課程名稱(chēng)：6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行實(shí)務(wù)與技巧 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、走進(jìn)6S——精益生產(chǎn)管理的基石 1、日本的制造業(yè)為何成功？ 分析：豐田TPS的核心 2、思維轉(zhuǎn)換的力量 演練：做做看 3、6S的源起和作用 1）6S的內(nèi)容 2）6S推行的意義 4、看似簡(jiǎn)單的6.. | |
| 課程名稱(chēng)：精益生產(chǎn)系統(tǒng) | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、精益生產(chǎn)系統(tǒng)概述 · 生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡(jiǎn)介 ·精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五個(gè)原則 ·標(biāo)桿 – 領(lǐng)先的企業(yè) ·精益企業(yè)結(jié)構(gòu)之屋 ·精益六西格瑪工具 &mid.. | |
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