當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：PPT制作——這樣呈現(xiàn)更專業(yè) | |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：邏輯為王——六種匯報(bào)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、時(shí)間結(jié)構(gòu) 1. 按照時(shí)間順序組織表達(dá)呈現(xiàn) 2. 時(shí)間結(jié)構(gòu)使用時(shí)機(jī)：匯報(bào)進(jìn)度、體現(xiàn)變化 案例分析：時(shí)間結(jié)構(gòu)演示實(shí)例 二、并列結(jié)構(gòu) 1. 麥肯錫電梯理論與結(jié)構(gòu)化表.. | |
| 課程名稱：私募投資基金運(yùn)作 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目前中國(guó)的私募投資與美國(guó)的差距 1、中美差距 2、影響中國(guó)私募基金發(fā)展的各種市場(chǎng)因素 3、私募投資基金的監(jiān)管 4、私募投資基金的未來(lái) 二、私募基金投資的模式與策略 1、P2P 2、VC/PE 3、控股型投資與并購(gòu) .. | |
| 課程名稱：五四專題—— 強(qiáng)國(guó)時(shí)代中國(guó)共青團(tuán)的任務(wù)和創(chuàng)新 | |
| 主講老師：謝立民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 致青春---奮斗中的青年榜樣 一、五四運(yùn)動(dòng)與青年覺醒 故事分享：青年領(lǐng)袖周恩來(lái) 二、中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立與青年夢(mèng)想 故事分享：青年毛澤東 故事分享：知青習(xí)近平 三、強(qiáng)國(guó)時(shí)代青年的歷史使命 （一）青年必須有理想，在思想.. | |
| 課程名稱：提升領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作能力 課程大綱 | |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、意識(shí)形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全 1.什么是意識(shí)形態(tài) 2.巴拉達(dá)特意識(shí)形態(tài)的五個(gè)特征 3.定性：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作 4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗.. | |
| 課程名稱：打造優(yōu)秀的新聞發(fā)言人 | |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)網(wǎng)路新媒體及輿情傳播的特點(diǎn) 中國(guó)媒體環(huán)境分析：從抖音到朋友圈 從資訊的互聯(lián)網(wǎng)到人的互聯(lián)網(wǎng) 案例：我們應(yīng)該向外交部發(fā)言人學(xué)習(xí)什么？ 如何把握媒體輿論傳播的特性 三個(gè)維度觀察中國(guó)輿論環(huán)境發(fā)展的新趨勢(shì) 第二部分 .. | |
| 課程名稱：與壓力共舞，做快樂員工——職場(chǎng)壓力與情緒管理 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)壓力 1、《最近比較煩》——“煩”從何來(lái) 2、生活上有哪些煩心事 3、工作上有哪些煩心事 4、壓力的概念和現(xiàn)狀 5、壓力測(cè)試 二、壓力的危害 1、壓力的識(shí)別練習(xí) （.. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行三要素 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、是什么影響了執(zhí)行力（透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出影響執(zhí)行力的個(gè)體因素） 互動(dòng)：你為自己的執(zhí)行力打幾分？你的領(lǐng)導(dǎo)給你的執(zhí)行力打幾分？ 1、什么是執(zhí)行力 2、軍人為什么執(zhí)行力強(qiáng) 3、是什么影響了你的執(zhí)行力 （1）習(xí)得性無(wú)助 （2）由.. | |
| 課程名稱：贏在基層—新兵連鐵軍特訓(xùn)營(yíng) | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂 1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長(zhǎng)和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼 2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾 3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第一講：快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 視頻導(dǎo)入：三軍儀仗隊(duì)的新.. | |
| 課程名稱：阿里巴巴管理理念 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何找到企業(yè)的那些＂事＂？ 1.采用盤點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的答案 1)大事、痛事、轉(zhuǎn)折事 視頻：２０１８年那場(chǎng)非典 案例：馬云的第三次高考 案例：長(zhǎng)城上的誓言 互動(dòng)：如果你是當(dāng)初的１８羅漢，你愿意拿出全部家底和馬云創(chuàng)業(yè)嗎？為什么？（例.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)項(xiàng)目拓展與投資決策2022版 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1決策區(qū)域與城市 1.1時(shí)刻關(guān)注三大灣區(qū)城市 1.2重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)9大城市群的20個(gè)都市圈 1.3中小房企進(jìn)入核心都市圈及周邊城市的4種方法 1.4中小城市項(xiàng)目投資的8個(gè)關(guān)鍵指標(biāo) 1.5抓住房地產(chǎn)周期性投資模式 2決策項(xiàng)目與市.. | |
| 課程名稱：新民訴法之下銀行訴訟清收實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：鄭橋楨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.不良清收的現(xiàn)狀 2.訴訟清收的難點(diǎn) 3.如何實(shí)現(xiàn)快速審理、快速執(zhí)行？ | |
| 課程名稱：管理羅盤PMCS | |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開場(chǎng)：報(bào)到與期待（Ice Breaking） ▲說明：用有趣的活動(dòng)來(lái)幫助大家做課前熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。 08:40.. | |
| 課程名稱：從精兵到強(qiáng)將——打造“三頭六臂“班組長(zhǎng) | |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：做好班頭——班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位 視頻：這是一個(gè)變化的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？ 一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 課堂討論：家族關(guān)系中我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù) 1. 看圖發(fā)表：在這個(gè)圖畫中你看到了什么？為什么不同？.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思維與全局思考——用麥肯錫方法解決復(fù)雜問題 | |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：系統(tǒng)思維提升全局思考能力 一、解決復(fù)雜問題是一種能力 1. 創(chuàng)造力和解決復(fù)雜問題的能力是核心能力之一 2. 認(rèn)知局限會(huì)限制思考的能力 1）達(dá)克效應(yīng)：我們往往“不知道自己不知道” 2）認(rèn)知盲區(qū)：思.. | |
| 課程名稱：基于人性的銀行信用卡不良清收 | |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：日期 時(shí)間 安排 第一日 9:00—12:00 一、先進(jìn)行已經(jīng)逾期客戶的調(diào)研工作，調(diào)研的目的： 1、確定清收的客戶群體：公司法人？小微商戶？涉農(nóng)戶？個(gè)人？個(gè)人職業(yè)分類？ 2、確定清收的客戶的賬齡區(qū)間；是否已過訴訟時(shí)效？.. | |
| 課程名稱：教練型帶教 | |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 教練基礎(chǔ) 1、 什么是教練（Coach） 2、 教練與其他角色的區(qū)別 3、 績(jī)效=潛力-干擾 4、 為什么要打造帶教的教練技能 5、 教練型帶教的核心能力 二、 教練型帶教核心能力 – 建立信任 1、 什.. | |
| 課程名稱：完美員工的高效溝通 | |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 完美員工的定義 一、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事 二、完美員工——最受歡迎的員工 三、執(zhí)行危機(jī)——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 四、溝通問題—.. | |
| 課程名稱：柜臺(tái)服務(wù)是銀行業(yè)的最后一道防線 | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作&柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn) 一、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)理論基礎(chǔ) 1、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)的涵義 2、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)的危害 3、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)理論的基本框架 二、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 1、前臺(tái)業(yè)務(wù)中.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)演練 | |
| 主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：大道至簡(jiǎn)：一張畫布看透商業(yè)模式 1一、什么是商業(yè)模式？ 案例分析：尤伯羅斯 案例分析：施樂 ——商業(yè)模式的本質(zhì) 二、如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式：商業(yè)模式畫布 1. 商業(yè)模式的四個(gè)視角 2. 商業(yè)模式畫.. | |
| 課程名稱：政務(wù)窗口服務(wù)力提升 | |
| 主講老師：孫亞曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)認(rèn)知升級(jí)——職業(yè)化素養(yǎng)修煉 一、窗口服務(wù)人員的角色認(rèn)知 1．窗口服務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)換 2．我們是窗口服務(wù)形象大使 二、禮儀在服務(wù)中的應(yīng)用 1. 客戶體驗(yàn)的分析：有效行為＋合適環(huán)境＋卓越客戶體驗(yàn).. | |
|
