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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：演講比賽輔導(dǎo)方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)注細(xì)節(jié)，有備無患 （一）選擇適合演講的服飾：服飾體現(xiàn)你的氣場 1、正裝套裝的穿著注意事項(xiàng)：內(nèi)行看門道，外行看熱鬧 2、工裝或其他規(guī)定服裝 （二）適當(dāng)修飾面容：面容顯示精神狀態(tài) 1、如何修飾面部 2、如何修飾發(fā)型 （.. | |
| 課程名稱：心生靜定慧 職場減壓與情緒管理 ---增強(qiáng)人格魅力，提升幸福指數(shù) | |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 解讀壓力與情緒 一、壓力是什么? 需要作出選擇時，內(nèi)在的心理沖突，給個人帶來壓力感受。 1、壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時的個人感受； 2、壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果； 3、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗&mdas.. | |
| 課程名稱：客戶溝通和管理 | |
| 主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章客戶溝通 一、溝通前的準(zhǔn)備 1、任何成功溝通的背后都離不開精心的準(zhǔn)備 2、應(yīng)該準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？ 二、成功的溝通需要具備的綜合素質(zhì) 1、做為一個銷售高管，哪兩大能力是不可缺少的？ 2、如何真的學(xué)會傾聽！ 3、如何做到尊重.. | |
| 課程名稱：發(fā)展客戶服務(wù)態(tài)度 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 5分 •內(nèi)容講解 •猜猜看 •小組討論 第一單元 客.. | |
| 課程名稱：以終為始-目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1單元 目標(biāo)設(shè)定與分解 導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事 1.1什么是目標(biāo)？ 目標(biāo)的五個要素 卡片：有效的目標(biāo)VS無效的目標(biāo) SMART原則 三層級目標(biāo) 組織目標(biāo) 流程目標(biāo) 工作目標(biāo) 1.2目標(biāo)制定與分解 設(shè).. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)分析在投融資、公司估值中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、為什么說權(quán)益融資看估值、固收融資看財(cái)報(bào)？ 1、公司融資方式：權(quán)益與固收 2、公司估值定位、模型、程序 3、財(cái)報(bào)分析概覽：杜邦分析體系、M-score、Z-score 案例：長生生物 二、什么是會看財(cái)報(bào)？ 1、財(cái)務(wù)報(bào)表構(gòu)成.. | |
| 課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)之中基層干部管理提升三板斧 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：搞清這兩個問題，領(lǐng)導(dǎo)力迅速提升一大截 1.領(lǐng)導(dǎo)力提升對企業(yè)的巨大價值（領(lǐng)導(dǎo)力是否需要學(xué)習(xí)） 2.領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)可以復(fù)制的（領(lǐng)導(dǎo)力是否可以學(xué)習(xí)） 3.東西方文化和思維的差異（領(lǐng)導(dǎo)力是否可以標(biāo)準(zhǔn)化） 案例：孔夫子和柏拉圖帶.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思考——高效思考、表達(dá)與呈現(xiàn) | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：從結(jié)構(gòu)看思考 第一模塊：問題導(dǎo)入： 一、頭腦風(fēng)暴：我們的工作交流、匯報(bào)、簡報(bào)存在哪些問題？ 二、工作交流、匯報(bào)、簡報(bào)要領(lǐng) 1、為什么需要做工作交流、匯報(bào)、簡報(bào) 2、聽工作交流、匯報(bào)、讀簡報(bào)的人關(guān)心什么 3、聽工作交.. | |
| 課程名稱：銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場管理 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、銀行網(wǎng)點(diǎn)定位 1.一流營業(yè)廳現(xiàn)場的構(gòu)成要素 2.銀行網(wǎng)點(diǎn)區(qū)域定位 3.銀行網(wǎng)點(diǎn)角色定位 4.銀行網(wǎng)點(diǎn)功能定位 5.銀行網(wǎng)點(diǎn)必備能力 6.銀行網(wǎng)點(diǎn)每日工作 二、銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場服務(wù)管理 1.客戶服務(wù)的金三角 2.客戶服務(wù).. | |
| 課程名稱：企業(yè)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵 | |
| 主講老師：楊艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、股權(quán)激勵的重大意義 1、用“喬家大院”、“華為”的案例說明股權(quán)激勵對企業(yè)發(fā)展壯大的重要性 2、股權(quán)激勵的時代大背景 二、股權(quán)激勵在企業(yè)哪個生命周期適合做？ 1、企業(yè)生命周期看股.. | |
| 課程名稱：公司組織架構(gòu)的設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王琛淏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從知名企業(yè)的組織架構(gòu)談起 一、美國知名的六家領(lǐng)先科技企業(yè)的組織架構(gòu) 1. AMAZON 亞馬遜 2. GOOGLE 谷歌 3. FACEBOOK 臉譜 4. MICROSOFT 微軟 5. APPLE 蘋果.. | |
| 課程名稱：信息化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、信息化建設(shè) 1、信息化的發(fā)展路徑 2、信息化變革核心驅(qū)動力 3、信息化建設(shè)的五大階段 4、信息化建設(shè)流程 5、信息化建設(shè) – 啟動 前期調(diào)研 項(xiàng)目計(jì)劃方案 .. | |
| 課程名稱：小米如何玩轉(zhuǎn)自媒體營銷 | |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、自媒體是主戰(zhàn)場 2、以小米電視為例討論產(chǎn)品預(yù)熱 3、老板風(fēng)格確定了自媒體走向 4、人人都是自媒體 5、產(chǎn)品要自己能說話 6、參與感 7、搶占頭條 8、拉拉仇恨 9、自媒體是個系統(tǒng)工程 自媒體需要不斷進(jìn)化.. | |
| 課程名稱：卓越班組管理 | |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：班組長角色認(rèn)知 班組長角色認(rèn)知 班組長的五個角色 班組長三種定位 班組長工作職責(zé) 班組長能力要求 班組長職業(yè)素質(zhì) &#.. | |
| 課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與房地產(chǎn)市場發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、當(dāng)前國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與熱點(diǎn) （一）經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)（二）財(cái)政政策和貨幣政策 （三）供給側(cè)改革（重點(diǎn)講解） （四）國企國資改革（五）外商投資環(huán)境（六）擴(kuò)大投資（七）區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 （八）公立醫(yī)院綜合改革與健康中國建設(shè)（九）新型城.. | |
| 課程名稱：TOB產(chǎn)品運(yùn)營 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、TOB產(chǎn)品的流量獲取來源—SME客戶的獲取 1、SEO SEO與SEM的區(qū)別 網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)優(yōu)化 網(wǎng)站的關(guān)鍵詞設(shè)置 外鏈建設(shè) 網(wǎng)站的.. | |
| 課程名稱：解密騰訊的產(chǎn)品開發(fā)成功之道 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、騰訊極致的產(chǎn)品開發(fā)模式 1、FT的定義、特點(diǎn)和好處 2、騰訊某業(yè)務(wù)的FT運(yùn)作案例 3、如何應(yīng)對FT模式可能的問題和困難 4、FT內(nèi)部運(yùn)作實(shí)踐 5、FT化后取得的成效 6、FT轉(zhuǎn)型模式的六脈神劍 二、騰訊的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維.. | |
| 課程名稱：TTT培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升晉級訓(xùn)練營——高級班 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開場：調(diào)整后的PPT講義檢查，評選優(yōu)秀講義上臺展示，老師點(diǎn)評 第一部分：言之有法 一、課程講授五模 1、導(dǎo)入——先聲奪人 ◇視頻案例：《開講啦》王力宏、成龍如何精彩開場 2、綱要—&mdas.. | |
| 課程名稱：危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：背景 什么是KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練 如何實(shí)施KYT 實(shí)施方式 基本方法 在KYT開始時應(yīng)注意 如何推進(jìn) 第一階段:.. | |
| 課程名稱：TTT卓越培訓(xùn)師特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、成功從準(zhǔn)備開始 1、成就卓培訓(xùn)師的基礎(chǔ) 1）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì) 2）從教育走向培訓(xùn) 3）培訓(xùn)事業(yè)的4項(xiàng)要求 4）培訓(xùn)師的三重角色 2、破除心魔——自信的站在臺上 1）人為什么有壓力 2）怯場壓力.. | |
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