管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:中年員工提升續(xù)航力 | |
主講老師:韓麗 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一篇 壓力與情緒管理 壓力管理篇 一.壓力水平自測 1.壓力自測 2.中國人的壓力現(xiàn)狀解析 3.76%的疾病是由壓力和情緒引起的,所以減壓已經(jīng)成為中國人必修的一門課程 二.認識壓力 1.壓力的概念與壓力源 2.壓力診.. |
課程名稱:演講比賽輔導方案 | |
主講老師:李芳 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、關(guān)注細節(jié),有備無患 (一)選擇適合演講的服飾:服飾體現(xiàn)你的氣場 1、正裝套裝的穿著注意事項:內(nèi)行看門道,外行看熱鬧 2、工裝或其他規(guī)定服裝 (二)適當修飾面容:面容顯示精神狀態(tài) 1、如何修飾面部 2、如何修飾發(fā)型 (.. |
課程名稱:卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升之18個典型案例分析 | |
主講老師:李明仿 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:課程導入:觀看某車間員工的裝配動作,我們從中發(fā)現(xiàn)了哪些問題?如何改善呢? 引導結(jié)論:現(xiàn)場改善從四個方面開展,分別是布局改善、物流改善、動作改善、瓶頸改善 第一講:布局改善5個典型案例分析 一、流線化改善案例 痛點分析:企業(yè)設(shè)備布.. |
課程名稱:部屬輔導與授權(quán)激勵 | |
主講老師:尹樹剛 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:部屬培育的基本原理 一、部屬培育的三大內(nèi)容 1. 培養(yǎng)下屬的忠誠度 2. 培養(yǎng)下屬職業(yè)精神 3. 培養(yǎng)下屬業(yè)務(wù)技能 案例分享:你憑什么在企業(yè)立足? 二、掌握成人學習的原理 1. 學習動機是成長的關(guān)鍵 2. 經(jīng)驗學.. |
課程名稱:如何實現(xiàn)盤點人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊建設(shè) ——人才盤點、人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè) | |
主講老師:王萬多 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、人才盤點與人才庫建設(shè)——知已知彼,百戰(zhàn)百勝 1、認識人才盤點 人才盤點的概念和起源 人力資源盤點的重要意義 人力資源盤點的四大原則 不.. |
課程名稱:品牌課程P01 私董會教練工作坊 --如何成為一名優(yōu)秀的私董會主持人 | |
主講老師:劉進華 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:團隊破冰,分組 一、私董會教練基礎(chǔ) 1、認知模式:約哈利之窗 2、教練之道: 平衡輪工具法講解及演練 4、私董會教練的角色定位 5、私董會教練三階段修煉重點 二、私董會教練主持七步流程精講 1、老師現(xiàn)場主持私董會,學員觀摩.. |
課程名稱:優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理 | |
主講老師:張永杰 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、研發(fā)人員的特點-了解我們 1.研發(fā)人員具有哪些特點? a)邏輯思維能力強 b)獨立貢獻者居多 c)技術(shù)導向性明顯 d)流動意向明顯 e)研發(fā)文化平等 f)…… 2.優(yōu)秀研發(fā)人員的勝任力素質(zhì).. |
課程名稱:教練型領(lǐng)導力 | |
主講老師:楊波 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 時代呼喚教練型領(lǐng)導 1、為何要成為教練型領(lǐng)導? 使下屬盡責,讓管理者從煩亂中解脫出來 充分激發(fā)下屬的意愿,不斷提升下屬能力是管理者的首要職責 .. |
課程名稱:餐飲經(jīng)理人特訓班 | |
主講老師:張騫 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一個優(yōu)秀的經(jīng)理人如何開好會議? 晨會、夕會、周會、月會、半年會、年會; 如何提高服務(wù)質(zhì)量?核心是什么?關(guān)鍵是什么? 如何做好人才孵化?提高員工的工作技能? 如何通過PK評比的方式讓員工永葆動能? 現(xiàn)場管理中應(yīng)該管控什么?怎么管.. |
課程名稱:正本“英”緣,洋為中用! | |
主講老師:張世樂 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:上午 1. 暖場與課程導入(0.5 小時) 1) 世界上最早的 OKR 培訓視頻:Intel CEO Andy Grove1975 年的 OKR 培訓 2) 課程框架 2. 什么是健康的 OKR?(1 小時) 1) OKR 的.. |
課程名稱:基于結(jié)構(gòu)化邏輯的工作匯報技巧 | |
主講老師:張劍 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講 工作匯報與結(jié)構(gòu)化表達 1、工作匯報的文種屬性及表達要求 工作匯報的本質(zhì)是報告 報告類文種的結(jié)構(gòu)及寫法 工作匯報與工作請示的區(qū)別 論述性工作匯報寫作的要求 .. |
課程名稱:卓越經(jīng)理人的六項“軟實力” | |
主講老師:婁萌 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:思維力——我們因此而貧窮或富有 電燈是否發(fā)光,首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常,同樣,我們能否卓越,首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路,思維的廣度與深度,決定人生的高度。 1、啟動思維系統(tǒng).. |
課程名稱:新員工角色定位與商務(wù)禮儀 | |
主講老師:張美娟 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一模塊:職業(yè)化第一步 一、新員工角色轉(zhuǎn)變 1. 社會角色轉(zhuǎn)型:校園和職場有什么不同 2. 企業(yè)對新員工的角色期待和能力要求 3. 職場路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃 4. 什么叫“腳踏實地、仰望星空” 5... |
課程名稱:創(chuàng)新思維能力提升與實踐 | |
主講老師:鐘聲 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一階段 一、破冰團建 視覺探索 二、課程目標及日程 1. 入場調(diào)查表-學習期望收集 2、課程日程及規(guī)則介紹 三、為什么要創(chuàng)新? 1、視頻案例研討-外界發(fā)生了哪些變化 2、PE.. |
課程名稱:市場調(diào)研實操技能 | |
主講老師:喻國慶 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:市場調(diào)研目標設(shè)定 一、市場調(diào)研的背景 1.熟悉行業(yè)及發(fā)展趨勢 2.分析企業(yè)目標 3.階段性重點工作 4.工作中痛點 5.頭部企業(yè)及標桿研究 6.搞清主要工作流程 二、設(shè)立調(diào)研目標 1.核心結(jié)果輸出及方式 2... |
課程名稱:微表情和肢體語言 | |
主講老師:張礫勻 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元微表情識人技巧 1、什么是心理學? (1)研究人和動物心理活動和行為表現(xiàn)的一門科學。 (2)心理學4大基礎(chǔ)理念: 知、情、意、行 案例分享:富士康跳樓事件對我們的啟發(fā)? (3)心理測試:你的情商EQ有多高? (4)參.. |
課程名稱:風險分級管控與隱患排查治理 | |
主講老師:惠喜軍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一天上午(8:45-12:00) 第一講:雙重預防機制概述 1、“雙重預防機制”來源 1、“雙重預防機制”來源 3、政府安排部署,總體指導工作 4、為何事故總是頻繁重復發(fā)生? 5.. |
課程名稱:商業(yè)銀行風險經(jīng)理素能提升高級訓練營培訓大綱 | |
主講老師:卜范濤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、風險經(jīng)理的素能模型構(gòu)建 1、我國銀行業(yè)風險經(jīng)理素能模型長期缺失的現(xiàn)狀及其解決之道 1)風險部門如何擺脫長期存在的尷尬處境 2)風險經(jīng)理工作如何得到領(lǐng)導及部門認可 3)風險經(jīng)理工作如何進行評價 2、風險經(jīng)理的洋蔥素能模型構(gòu)建.. |
課程名稱:情境高爾夫®—向上管理 | |
主講老師:劉裕坤 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介: 第一部分:管理者的角色認知 1.正確認識下屬的角色 2.下屬的基本職責 3.作為下屬的五個行為準則 4.管理者成長的四個階段 第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導力 1.管理和領(lǐng)導的區(qū)別與聯(lián)系 2.領(lǐng)導力九宮圖 3.掌握.. |
課程名稱:私募投資基金運作 | |
主講老師:劉東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、目前中國的私募投資與美國的差距 1、中美差距 2、影響中國私募基金發(fā)展的各種市場因素 3、私募投資基金的監(jiān)管 4、私募投資基金的未來 二、私募基金投資的模式與策略 1、P2P 2、VC/PE 3、控股型投資與并購 .. |
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