當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：商業(yè)銀行客戶分層營銷管理 | |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、網(wǎng)點客戶分層管理 1、客戶價值的分析 現(xiàn)代商業(yè)銀行網(wǎng)點布局與客戶群分析 網(wǎng)點客戶營銷成本新老客戶對比：工行的客戶跟進之道 客戶需求與營銷挖掘的對比：為什么一個客戶需要那么多個銀行服務(wù) 例子：三個商業(yè)銀行網(wǎng)點不同思.. | |
| 課程名稱：新經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)與管理技能 | |
| 主講老師：崔偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理人的角色 1.1 21 世紀管理的最新理論 1.2 結(jié)構(gòu)化的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1.3 21 世紀領(lǐng)導(dǎo)力框架 1.4 職業(yè)經(jīng)理價值觀共享 1.5 企業(yè)管理的大框架 2 促進變化 2.1 成功組織的特征 2.2 變化的.. | |
| 課程名稱：職場中的非暴力溝通 | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：直面職場中的暴力溝通 單元一：認識什么是非暴力溝通 一、讓愛融入生活 也許我們并不認為自己的談話方式是“暴力”的，但我們的語言確實常常引發(fā)自己和他人的痛苦。后來，我發(fā)現(xiàn)了一種溝通方式，依照它來談話和聆.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與問題解決 | |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、創(chuàng)新思維與產(chǎn)生過程 1.創(chuàng)新思維 創(chuàng)新的核心 外化 物化 形式化 2.創(chuàng)新思維的發(fā)展 準備階段 醞釀階段 =.. | |
| 課程名稱：易學(xué)文化基礎(chǔ) | |
| 主講老師：馬譽城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、易學(xué)文化之源頭 1．河圖 2．陰陽五行 3．伏羲畫卦 二、易學(xué)文化之理篇 1.陰陽—四象—八卦—64卦—天地萬物 2.八卦及類像 3.洛書與九宮 4.陰陽—.. | |
| 課程名稱：中南財經(jīng)政法大學(xué)EMBA碩士學(xué)位課程（浙江班） | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介： 我校是教育部直屬的一所以經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干，兼有文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等八大學(xué)科門類的普通高等學(xué)校，211工程學(xué)校。由原隸屬財政部的中南財經(jīng)大學(xué)和原隸屬司法部的中南政法學(xué)院合并組建而成。自1994年開始招收MBA碩士研究.. | |
| 課程名稱：企業(yè)檔案管理實務(wù) | |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：討論：檔案工作的重要性？ 第一部分 檔案工作概述 檔案概述 檔案的起源 檔案的定義及含義 檔案的基本價值 檔案工作概述 檔案工.. | |
| 課程名稱：慧眼識人——管理者的識人與用人之道 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：學(xué)習(xí)“識人與用人之道”課程的價值和意義 1、本次課程與普通的九型課程最大的區(qū)別： 偏重管理實踐中的應(yīng)用和實戰(zhàn)，而非個人的成長 偏重外在他人性格特質(zhì)的識別，而非自我的探.. | |
| 課程名稱：從精兵到干將—班組長管理技能提升 | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：卓越班組長的三大素養(yǎng) 1.絕對忠誠 1）案例和討論 2）企業(yè)家們談用人的觀念與關(guān)鍵 3)忠誠的三個緯度 2.認真專注 1）游戲互動:傳竹簽 2）“傻認真”的四大精神 3）專注于自身的工作崗.. | |
| 課程名稱：中華智慧與企業(yè)管理 | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理不只是一門學(xué)問、一些工具，還是一種“文化”。 1、管理不能脫離文化傳統(tǒng)，各個發(fā)達和發(fā)展中國家的管理都受到本國傳統(tǒng)的重要影響。 2、管理有自己的價值觀、信仰、工具和文化。 3、我們的企業(yè)管理要弘揚愛國.. | |
| 課程名稱：黨建沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前導(dǎo)入 學(xué)員簽到：領(lǐng)取黨建學(xué)員教材課程導(dǎo)入：領(lǐng)軍之道黨建思想課程收益：黨建工作課程收益 第一單元：領(lǐng)軍之道-思想建設(shè) 領(lǐng)軍之道：思想建設(shè)方法/體系 1.1思想建設(shè)方法：凝聚人心思想-為共同利益奮斗。 1.2思想建設(shè)方法：加強.. | |
| 課程名稱：高管智慧—管理者怎樣自我保護 | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 飛龍在天，亢龍有悔 一、易經(jīng)乾卦解析 二、圣人論居高位風(fēng)險 三、亢龍有悔 案例：李世民語錄 案例：鬼谷子語錄 故事：顯擺的獼猴 故事：公議休拒魚 第二章 韜光養(yǎng)晦，如履薄冰 一、韜光養(yǎng)晦 二、隱介藏形 三、.. | |
| 課程名稱：組織變革：敏捷組織與賦能蛻變 | |
| 主講老師：齊振宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：烏卡時代組織變革的商業(yè)情景與邏輯 案例分析：顛覆的世界，你準備好了嗎？ 討論：未來十年，企業(yè)到底拼什么？ 案例分析：新冠肺炎的不同變革組織力說明了什么？ 方法：VUCA情境模型分析 一、3C時代與組織變革的商業(yè)邏輯 .. | |
| 課程名稱：促動技術(shù)—魚缸會議工作坊 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上午9:00—12:00（中途休息1次20分鐘） 1、視窗溝通 1）自我意識發(fā)現(xiàn)—反饋模型（故事：奧斯卡小金人的故事） 2）隱私窗解讀—正面溝通，避免誤解（案例：奉系軍閥張作霖、唐代杜秋娘） .. | |
| 課程名稱：疫情后消費者洞察 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、疫情期間，企業(yè)與消費者的變化 1、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、疫情之后，商業(yè)結(jié)構(gòu)會有哪些變化？ 4、疫情期間，消費者有哪些特點？ 5、疫情期間，企業(yè)該如何思考用戶與營銷的關(guān)系 &.. | |
| 課程名稱：A3報告認知與應(yīng)用：如何運用A3報告解決問題 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章：了解A3報告 一、為何需要引進A3報告 二、什么是A3報告 三、A3報告的特點 四、A3報告的優(yōu)點 1.改進溝通的質(zhì)量 2.促進面對溝通及團隊合作 3.減少理解時間和做出決定的周期 4.總會找到方法來做得更好 .. | |
| 課程名稱：MSA測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一章 MSA的基本概念 1.測量系統(tǒng)分析的目的 2.數(shù)據(jù)的質(zhì)量 3.描述測量數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計特性 4.低質(zhì)量數(shù)據(jù)的原因和影響 5.有關(guān)測量數(shù)據(jù)的常見問題 6.過程變差剖析 第二章 測量系統(tǒng)的規(guī)劃 1.與測量系統(tǒng)設(shè)計和.. | |
| 課程名稱：XX電信互聯(lián)網(wǎng)模式下的門店引流效能提升課程 | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時 第一天 5G時代運營商廳店渠道的自我定位與發(fā)展 5G襲來，市場環(huán)境巨變后，運營商和經(jīng)營者的痛點 1課時 攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)來了，是福還是禍？是機遇還是挑戰(zhàn)？ 互聯(lián)網(wǎng)時代的坐商、行商、電商 高競爭環(huán)境下，.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置操作實務(wù) | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、2020年3季度我國銀行業(yè)不良貸款狀況及趨勢分析 1、不良貸款余額及不良率雙升 2、不良產(chǎn)生的三大行業(yè)重災(zāi)區(qū) 3、不良產(chǎn)生的區(qū)域分布狀況 4、我國銀行業(yè)不良貸款趨勢分析 二、我國不良資產(chǎn)處置的基本原則與方法 1、不良資產(chǎn).. | |
| 課程名稱：數(shù)字化時代創(chuàng)新和管理思維 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容 1.企業(yè)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概述 2.管理創(chuàng)新的五項內(nèi)容 1)管理理念創(chuàng)新 2)管理組織創(chuàng)新 3)管理機制創(chuàng)新 4)管理方法創(chuàng)新 5)管理模式創(chuàng)新 二、管理創(chuàng)新需要創(chuàng)新思維 1.什么是思維? 2.什.. | |
|
