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非上市公司股權(quán)激勵

地點： 價格：4000 時間：2017-12-16

一、【課程背景】為什么必須對核心人才進行股權(quán)激勵？因為： 只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認為呢？ 只有老板，才會永不背離自己的企業(yè)，尋..

非上市公司股權(quán)激勵

地點： 價格：4000 時間：2017-09-16

一、【課程背景】為什么必須對核心人才進行股權(quán)激勵？因為： 只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認為呢？ 只有老板，才會永不背離自己的企業(yè)，尋..

非上市公司股權(quán)激勵

地點： 廣東 (深圳) 價格：4000 時間：2017-06-17

一、【課程背景】為什么必須對核心人才進行股權(quán)激勵？因為： 只有老板，才會永無止境地自我激勵，承擔(dān)的不是一份工作而是一份事業(yè)，您認為呢？ 只有老板，才會永不背離自己的企業(yè)，尋..

企業(yè)利潤倍增系統(tǒng)打造之非上市公司股權(quán)激勵

主講老師：譚文平 課程時長：6 天

【課程大綱】：一、為什么說企業(yè)之間的競爭是激勵機制的競爭1. 經(jīng)理人為什么對待自己財產(chǎn)的態(tài)度和對待別人的財產(chǎn)態(tài)度不一樣？2. 現(xiàn)階段中國企業(yè)管理為什么到處都存在相互博弈的根源是什么？3. 華為虛擬股權(quán)..

上市公司股權(quán)激勵

主講老師：李可書 課程時長：2 天

一、引子(一)什么是股權(quán)激勵1.股權(quán)激勵的含義與總體特點2.常見的股權(quán)激勵模式1)股票期權(quán)2)限制性股票3)虛擬股票4)股票增值權(quán)5)業(yè)績股票6)各自區(qū)別3.創(chuàng)新的股權(quán)激勵模式..

非上市公司股權(quán)激勵機制操作實務(wù)

主講老師：梁偉明 課程時長：2 天

非上市公司股權(quán)激勵機制操作實務(wù)一、前言老板三件事：定好向、用好人、分好錢。小老板比賽賺錢，中老板比賽花錢，大老板比賽分錢。股權(quán)激勵是分錢的藝術(shù)！更是突破管理瓶頸，實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)增長并基業(yè)長青的智慧！..

非上市公司股權(quán)激勵課程

主講老師：汪廷云 課程時長：2 天

第一節(jié) 股權(quán)激勵概論1.股權(quán)激勵的起源2.委托代理關(guān)系3.公司治理核心4.薪酬制度完善5.人力資本提升6.股權(quán)激勵應(yīng)用案例第二節(jié) 股權(quán)激勵的作用1.創(chuàng)造企業(yè)的風(fēng)險共擔(dān)利益共同體2...

非上市公司股權(quán)激勵實務(wù)

主講老師：鄭志東 課程時長：2 天

一、股權(quán)激勵的含義與意義 二、選擇股權(quán)激勵的階段三、股權(quán)激勵具體方案設(shè)計1、合伙人的基本概述2、合伙人類型3、合伙平臺4、合伙制度設(shè)計5、合伙股權(quán)設(shè)計四、股權(quán)激勵制度與規(guī)則五、股權(quán)..

公司股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計、股權(quán)激勵與合伙機制

主講老師：吳梓境 課程時長：2 天

第一講：宏觀經(jīng)濟、股權(quán)時代與股權(quán)激勵一、宏觀經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與股權(quán)頂層架構(gòu)設(shè)計1．新時代中國宏觀經(jīng)濟的新常態(tài)與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型2．股權(quán)架構(gòu)設(shè)計在人才激勵與融資運作中的價值3．從公司內(nèi)部與外部來解讀企業(yè)股權(quán)系統(tǒng)二、..

成長型企業(yè)股權(quán)激勵操作實務(wù)-留駐、吸引、激勵核心人才

主講老師：何志聰 課程時長：2 天

課程內(nèi)容：（2天內(nèi)結(jié)合多個真實案例詳細剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權(quán)激勵本質(zhì)：投資股與激勵股人力資源的管理工具股權(quán)激勵失敗案例及所帶來的負面效應(yīng)：◆..

股權(quán)激勵與MBO

主講老師：徐沁 課程時長：2 天

課程提綱：第一部分：必然的選擇長期激勵機制1.成長極限的要求2.行業(yè)發(fā)展趨勢特點的要求3.人力資源管理的要求4.團隊接替的要求5.企業(yè)規(guī)模發(fā)展的要求第二部分：股權(quán)激勵的基本要求..

中小企業(yè)“股權(quán)激勵機制”的培育與操作

主講老師：陳光 課程時長：2 天

授課內(nèi)容大綱序 股權(quán)激勵的背景： 一、家族式企業(yè)的快速成長與激勵機制問題 二、國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化與2010年經(jīng)濟背景展望 三、不斷上市中的中小企業(yè)發(fā)展道路的多樣化 四、后金融時代的中小企業(yè)發(fā)展問題 ..

企業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略：合伙人制度與股權(quán)激勵

主講老師：高定基 課程時長：12 天

【課程大綱】一、傳統(tǒng)雇傭制的弊端1.勞資關(guān)系緊張，契約精神不足，打工心態(tài)2.激勵機制單一，難以激發(fā)更多潛能3.只有共創(chuàng)、共享，沒有共擔(dān)4.優(yōu)秀人才找不到、請不起二、合伙制的必然趨勢1.傳統(tǒng)..

能源行業(yè)“五步連貫”股權(quán)激勵法--留駐核心人才----為企業(yè)構(gòu)建能“自執(zhí)行”的股

主講老師：薛中行 課程時長：2 天

課程特色：1.咨詢式培訓(xùn)---良好的互動培訓(xùn)，這樣可以更好的保證授課效果,方便現(xiàn)場咨詢與互動,讓學(xué)員真正的能夠?qū)W到,悟到,得到進而可以做到。2.創(chuàng)新性與唯一性---國內(nèi)首家系統(tǒng)性的股權(quán)激勵培訓(xùn),先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)..

股權(quán)激勵課程：金手銬，咋銬——股權(quán)激勵操作實務(wù)

主講老師：章誠 課程時長：3 天

第一部分　基礎(chǔ)知識。一、股權(quán)激勵的現(xiàn)狀——面臨5大困難。困難一：法律法規(guī)象6月的天，說變就變。困難二：企業(yè)性質(zhì)類型多樣復(fù)雜。困難三：股權(quán)激勵模式龐雜。困難四：股權(quán)激勵本身是..

企業(yè)利潤倍增系統(tǒng)打造之非上市公司股權(quán)激勵

主講老師：譚文平 課程時長：6 天

【課程大綱】：一、為什么說企業(yè)之間的競爭是激勵機制的競爭1. 經(jīng)理人為什么對待自己財產(chǎn)的態(tài)度和對待別人的財產(chǎn)態(tài)度不一樣？2. 現(xiàn)階段中國企業(yè)管理為什么到處都存在相互博弈的根源是什么？3. 華為虛擬股權(quán)..

股權(quán)激勵

主講老師：王準 課程時長：2 天

一、股權(quán)激勵的概念1、股權(quán)激勵的起源、定義、作用2、股權(quán)激勵的性質(zhì)和特點3、股權(quán)激勵的種類和適用范圍二、股權(quán)激勵實施的步驟1、股權(quán)激勵實施的時機2、股權(quán)激勵操作流程3、股權(quán)激勵方案制定的關(guān)..

股權(quán)激勵制度

主講老師：李可書 課程時長：2 天

一、引子(一)什么是股權(quán)激勵1.股權(quán)激勵的含義與總體特點2.常見的股權(quán)激勵模式1)期權(quán)2)受限股3)虛擬股4)股票增值權(quán)5)分紅6)各自區(qū)別3.創(chuàng)新的股權(quán)激勵模式1)創(chuàng)客模..

合伙制與股權(quán)激勵模式設(shè)計

主講老師：曹揚 課程時長：2 天

【課程大綱】：第一講 合伙人機制頂層結(jié)構(gòu)與管理模型一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境重重挑戰(zhàn)解析；二、中國本土企業(yè)培育組織和管理能力，以應(yīng)對國內(nèi)外企業(yè)競爭；三、為什么管人的和被管的人都很郁悶；四、合伙制-企業(yè)成長..

股權(quán)激勵與合伙制模式設(shè)計

主講老師：曹揚 課程時長：2 天

【課程大綱】：第一講 合伙人機制頂層結(jié)構(gòu)與管理模型一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境重重挑戰(zhàn)解析；二、中國本土企業(yè)培育組織和管理能力，以應(yīng)對國內(nèi)外企業(yè)競爭；三、為什么管人的和被管的人都很郁悶；四、合伙制-企業(yè)成長金..

股權(quán)激勵研討

主講老師：高思祿 課程時長：2 天

第一講：股權(quán)激勵概述篇一、企業(yè)現(xiàn)象1、給錢多不好干2、給錢少不想干3、高工資≠高忠誠度4、核心員工到底要啥5、年終獎?wù)Ψ植殴桨咐浩碧柕纳砉芍贫榷?、人就是激勵與被激勵的過程..

上市公司股權(quán)激勵

主講老師：李可書 課程時長：2 天

一、引子(一)什么是股權(quán)激勵1.股權(quán)激勵的含義與總體特點2.常見的股權(quán)激勵模式1)股票期權(quán)2)限制性股票3)虛擬股票4)股票增值權(quán)5)業(yè)績股票6)各自區(qū)別3.創(chuàng)新的股權(quán)激勵模式..

股權(quán)激勵

主講老師：丁守海 課程時長：2 天

第一節(jié) 哪些企業(yè)適合做股權(quán)激勵？1.股權(quán)激勵應(yīng)具備的基本條件案例：為什么我的股份沒人要？2.不適合做股權(quán)激勵的企業(yè)一覽表探討：為什么在房地產(chǎn)行業(yè)做股權(quán)激勵的不多？3.是不是只有股權(quán)激勵才能激勵人？..

企業(yè)最高階激勵系統(tǒng)——股權(quán)激勵與融資

主講老師：王成業(yè) 課程時長：2 天

模塊一： 股權(quán)激勵勢在必行1.為什么要實施股權(quán)激勵？凝聚人心，統(tǒng)一立場的核心秘密---股權(quán)激勵2.股權(quán)是企業(yè)的天然資源---一家企業(yè)到底價值多少3.傳統(tǒng)激勵之道與股權(quán)的差別與結(jié)合4.股權(quán)激勵的作用到底..

股權(quán)激勵三步法

主講老師：李可書 課程時長：2 天

一、股權(quán)激勵的現(xiàn)狀(一)創(chuàng)始人有顧慮1.激勵效果有限2.創(chuàng)始人的股權(quán)分散3.員工經(jīng)常離職導(dǎo)致股權(quán)頻繁變動4.無法識別應(yīng)授予的對象(二)員工有顧慮1.員工不愿意出資2.上市之路太遙遠..

股權(quán)激勵與公司治理

主講老師：池強 課程時長：2 天

前言關(guān)于本課程的說明本課程的股權(quán)規(guī)劃本課程的公司治理從兩個案例說起案例1：某公司股份轉(zhuǎn)讓時的股權(quán)規(guī)劃案例2：某傳媒公司股權(quán)激勵的失敗案例第一篇 股權(quán)規(guī)劃的理念從《公司法》看股權(quán)規(guī)劃 ..

企業(yè)股權(quán)架構(gòu)設(shè)計與股權(quán)激勵

主講老師：楊艷梅 課程時長：2 天

一、股權(quán)激勵的重大意義1、用“喬家大院”、“華為”的案例說明股權(quán)激勵對企業(yè)發(fā)展壯大的重要性2、股權(quán)激勵的時代大背景二、股權(quán)激勵在企業(yè)哪個生命周期適合做？..

非上市股權(quán)激勵落地班導(dǎo)入版

主講老師：高思祿 課程時長：2 天

一、員工需求與激勵關(guān)系八大原則二、股權(quán)激勵的對象：三、對什么人進行股權(quán)激勵？★、基于公司目前組織結(jié)構(gòu)中的重要成員：★、寫下你要激勵的崗位★、基于公司3年的戰(zhàn)略規(guī)劃而增設(shè)的部門所匹配的人員：★、..