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項(xiàng)目化管理——基于目標(biāo)達(dá)成的高效率管理模式

主講老師：趙云龍 課程時長：2 天

第一章 項(xiàng)目化管理：組織變革的引擎一、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概述1、項(xiàng)目的基本概念2、項(xiàng)目的共同特性3項(xiàng)目管理及其內(nèi)涵與外延4、項(xiàng)目管理的特點(diǎn)（1）目標(biāo)的明確性（2）實(shí)施的組織性。（3）責(zé)任的..

研發(fā)效率管理

主講老師：張永杰 課程時長：2 天

一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2. 研發(fā)管理的四大時代3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案5. 研討：我們公司產(chǎn)品開發(fā)周..

基于目標(biāo)達(dá)成的高效率管理模式

主講老師：趙云龍 課程時長：2 天

課程方案：1、針對案例素材，以案例分享的方式開始課程，由授課老師針對案例存在的問題和大家討論的意見，用相關(guān)的管理理論和方法進(jìn)行全面點(diǎn)評，進(jìn)入課程的正式內(nèi)容，讓大家?guī)е鴨栴}進(jìn)入課程； 2、課程講授中緊扣案例素材..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

“管理者目標(biāo)與效率管理”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時長：1 天

一、消除目標(biāo)管理中的陷阱1、從執(zhí)行力的角度看問題A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實(shí)..

財(cái)富團(tuán)隊(duì)高效率管理流程與效能提升

主講老師：李載元 課程時長：1 天

一、財(cái)富團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵流程1.「過程管理」與「管理過程」-找出關(guān)鍵的管理流程1.1常見的過程管理迷思-數(shù)量與質(zhì)量的差異1.2關(guān)鍵目標(biāo)決定關(guān)鍵過程1.3發(fā)現(xiàn)問題的能力與解決問題的能力-主管的關(guān)鍵能力..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

研發(fā)效率管理--如何有效縮短產(chǎn)品開發(fā)周期

主講老師：張永杰 課程時長：2 天

一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問題1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2. 研發(fā)管理的四大時代3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統(tǒng)性的解決方案5. 研討：我們公司產(chǎn)品開發(fā)周..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

“管理者目標(biāo)與效率管理”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬 課程時長：2 天

消除目標(biāo)管理中的陷阱1、從執(zhí)行力的角度看問題A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實(shí)執(zhí)行..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..