新生代員工溝通培訓培訓專題，匯集有關新生代員工溝通培訓培訓的相關培訓資訊，新生代員工溝通培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。溝通應抱有“五心”，即尊重的心、合作的心、服務的心、賞識的心、分享的心。
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《勞動合同法》《民法典》背景下企業(yè)用工風險管控與調崗調薪、裁員解雇、退休終止及違紀問題員工處理技
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A單元內容專題一：招聘入職環(huán)節(jié)1.招聘條件中哪些情形構成就業(yè)歧視，怎樣降低風險？2.《求職申請表》《入職登記表》的設計要點有哪些？3.面試過程中需注意哪些法律風險？4.背景調查的內容有哪些？5..
地點： 上海 (上海) 時間：2025-03-26
第一講 團隊管理者的“走心”修煉1.團隊與群體的區(qū)別2.團隊管理核心三要素：人、激勵、文化3.人心是什么？如何影響人心？認知、情緒、行為4.管理者的權力影響力與非權力影響力..
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一、有效開展溝通的前提條件（一）認識到溝通很難（二）法律在溝通中的作用（三）如何看待經(jīng)營環(huán)境的變化（四）認識到溝通對象的差異（五）如何應對敵意或威脅（六）錄音或錄像行為的意義及法律效力二、..
徹底推翻壓在HR身上的三座大山： 如何有效解決員工泡病假、調崗降薪、裁員、搬遷、并購、違紀違規(guī)員
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第一部分如何有效應對員工“泡病假”—詳解病假管理過程中的各類奇葩1.20分鐘讓您徹底整明白二十年都沒搞懂的啥是病假、啥是醫(yī)療期！2.醫(yī)療期期限的計算方法。非連續(xù)的病休時間如..
員工手冊（規(guī)章制度）的修訂和完善實戰(zhàn)技能提升
地點： 上海 (上海) 時間：2025-03-19
一、為什么要修訂、完善員工手冊1. 人力資源管理4.0時代要求：勞動法規(guī)政策的新變化，司法裁判實踐的新變化，勞動法與其它法律融合，新技術在職場上的運用。2. 企業(yè)用工管理規(guī)范化的要求：書面化、流程化、標準化。..
HR必須掌握最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析操作實務技巧及案例分析
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第一部分：入職篇一、入職前的注意要點1、招聘廣告的發(fā)布的注意點2、區(qū)分“錄用條件”和“招聘條件”3、如何辨別婚育狀況虛假？4、如何辨別學歷履歷虛假以..
違紀違規(guī)員工處理、勞動合同解除終止、經(jīng)濟補償與賠償金
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一、違紀違規(guī)問題員工處理1.勞動者往往拒絕簽收處分、解雇通知書，如何應對？2.問題員工往往拒絕提交《檢討書》或否認違紀違規(guī)事實，用人單位該如何收集證據(jù)？3.對于違紀員工，應該在什么時間內處理？4.續(xù)簽..
企業(yè)任職資格標準體系建設及員工職業(yè)化發(fā)展
地點： 廣東 (佛山) 時間：2024-06-28
一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時）1.企業(yè)梯隊建設的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實例3.梯隊建設與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實質二、任職資格與能力（1小時）1.能力管理的..
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【模塊一】6個關鍵詞——數(shù)字時代的00后員工畫像1、00后代際特點：2023年《Z世代消費趨勢報告》2、00后職場畫像：富足+感性+顏值+獨立+社恐+意義3、00后職場需求：儀式感..
員工關系與勞動法實務 ——系統(tǒng)構建企業(yè)和諧勞動關系
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一、企業(yè)文化與員工關系1、不同企業(yè)對員工管理的不同表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的考慮?1）某國企管理制度中的“視情節(jié)輕重對其給予警告、記過、記大過”反映了怎樣的文化？2）對員工行為進行嚴格扣分制..
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一、薪酬內外部診斷（一）、內部診斷1、薪酬的設計原則2、企業(yè)薪酬存在的主要問題3、薪酬設計前的準備工作有哪些案例：薪酬調研問卷，你看不見的矛盾案例：某公司薪酬現(xiàn)狀的分析，問題的背后藏著更多問題..
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1. 壓力1)青年員工工作壓力自我調查2)壓力的定義3)壓力自我測試4)壓力的分類、正壓力的激勵作用與負壓力的危害5)情商 成功者必須有用高情商（認識自我、控制情緒、認識他人、自我激勵、建立合諧人..
主講老師：李姝宏 課程時長：1 天
【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責任感的優(yōu)秀員工高情商的語言表達，打通職場無障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績效團隊塑造職業(yè)..
主講老師：馬琳 課程時長：2 天
【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..
主講老師：王惠 課程時長：1 天
案例分析：塑造你最好的職業(yè)形象。第一部分：有“禮”走遍天下一、良好的個人品牌塑造二、你所不知神奇的55/38/7定律三、服務4.0時代與禮儀的價值第二部分：無聲的視覺語言 ..
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第1章基本認知：管理自己，領導他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責；3.從員工管理升級為員工領導；4.新時代管理者的基本思維；Ø重視貢獻&Osla..
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本課程主要針對90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動方式，引導大家共同思考，并給予實操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1...
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【課程說明】 研究發(fā)現(xiàn)，一般的領導者，只發(fā)揮了員工20-50%的能力，而賦能領導者通常能發(fā)揮員工70%-100%的能力，這兩者之間相差近兩倍。企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放..
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課程背景：檢修維護人員，作為電力企業(yè)生產(chǎn)運營活動中最為基本的因素，其知識水平、從業(yè)經(jīng)驗、和工作技能，直接關系到生產(chǎn)的安全性、可靠性和高效性。另一方面，一個安全生產(chǎn)水平優(yōu)秀的企業(yè)，必然有一支“能打硬仗、..
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課程背景：“點檢員”，作為“點檢定修制”中最為重要的因素，被譽為“關鍵崗位的關鍵人員”。在企業(yè)安全生產(chǎn)過程中，總體把控本專業(yè)的質量、技術、設..
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第一章 認識人，認識大環(huán)境1. 為什么90后員工很難管理？2. 了解90后員工的優(yōu)點與缺點；3. 分析90后員工的人格特質；4. 90后員工管理難在哪里？5. 傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；6...
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1、簽訂勞動合同的最佳時間及試用期？入職前期的必須手續(xù)包括那些？2、如何合理科學設計《入職登記表》，其在勞動用工管理過程中有什么用途？3、入職告知義務包括哪些？特別對于涉及職業(yè)危害崗位的，應如何操作？..
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第一節(jié)：禮儀的作用內強個人素質、外塑單位形象；人際關系的潤滑劑，現(xiàn)代競爭的附加值第二節(jié)：服務意識的培養(yǎng)1、服務企業(yè)、服務顧客、服務自己2、案例分析：1）“誰給我發(fā)工資&..
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