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2021年學(xué)習(xí)記錄表-工作執(zhí)行力
時(shí)間：2022-02-25
“知行合一”行動(dòng)計(jì)劃表
培訓(xùn)主題： 工作執(zhí)行力 部門(mén)： 工程部 姓名： Z*
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我所學(xué)到的五個(gè)要點(diǎn)
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以結(jié)果導(dǎo)向、問(wèn)責(zé)制度、向上及向下反饋、執(zhí)行速度與深度、總結(jié)復(fù)盤(pán)
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根據(jù)課程學(xué)習(xí)，寫(xiě)出自己三個(gè)不足之處？
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工作執(zhí)行的深度不足、工作跟進(jìn)過(guò)程中的向下反饋不足、工作復(fù)盤(pán)中的深度不足
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我近期打算學(xué)以致用的（從上述５和３項(xiàng)中選出1項(xiàng)并作詳細(xì)執(zhí)行方案）
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提高工作執(zhí)行效率，加強(qiáng)工作總結(jié)復(fù)盤(pán)深度，加強(qiáng)反饋
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Plan計(jì)劃
（時(shí)間與執(zhí)行事項(xiàng)）
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Do實(shí)施
（如何去做）
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Check檢查
（讓誰(shuí)來(lái)監(jiān)督）
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Action總結(jié)
（心得體會(huì)）
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計(jì)劃通過(guò)兩個(gè)月的執(zhí)行方案，提高自身的工作執(zhí)行效率、對(duì)工作跟進(jìn)深度
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根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度安排，擬定每日計(jì)劃，跟施工單位每?jī)扇照匍_(kāi)反饋會(huì)，對(duì)未完成項(xiàng)采取問(wèn)責(zé)制度
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邵明發(fā)
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對(duì)于結(jié)果更多的是在于工作過(guò)程中的跟蹤及反饋，對(duì)遇到的問(wèn)題積極采取方式方法去處理，沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)法達(dá)到預(yù)計(jì)效果
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上級(jí)跟進(jìn)與點(diǎn)評(píng)：
學(xué)習(xí)理解較好，但需要切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度要采取方式方法積極去解決處理問(wèn)題。
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