內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 金牌店長的三大管理 |
| 主講老師：孫玉楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思考問題：店面的經(jīng)營為什么越來越難做？店員的熱情為什么越來越消極？店面的業(yè)績?yōu)槭裁丛絹碓綉K淡？終極原因在于：店長自己出了問題自己的情緒不好，影響了店員的情緒；人才的管理不好，導致了人才的流失；客戶的經(jīng)營不好，造成了了.. |
| 卓越領導力發(fā)展訓練 |
| 主講老師：陳建志 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：領導力 |
| 課程簡介：第一重修煉:從管理走向領導 第二重修煉:領導者的人格特征、行為模式和關系能力 第三重修煉:卓越領導藝術修煉 第四重修煉:卓越領導者個人魅力 (一) —卓越領導者的個性、價值觀、態(tài)度和認知方式修煉 .. |
| 經(jīng)銷商市場營銷與銷售技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：新的營銷思維與營銷技巧 一. 市場分析技巧市場環(huán)境的本質區(qū)隔目標市場產(chǎn)品定位市場細分化和定位產(chǎn)品計劃和市場銷售策略實施行業(yè)中取得競爭成功的關鍵因素有哪些？競爭對手的戰(zhàn)略和目標是什幺？競爭對手.. |
| 如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊 |
| 主講老師：許浩明 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景與目的: 一個企業(yè)是否有市場競爭力，乃至企業(yè)的所有目標的實現(xiàn)，包括社會責任，都需要依賴高績效、執(zhí)行力強的團隊來實現(xiàn)。因此如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊，成為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標的必要條件,也是擺在管理者面前的必修課程，以及急.. |
| 少兒書法課 |
| 主講老師：趙志威 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色：對傳統(tǒng)文化的理解和發(fā)揚，達到能正確握筆和保持正確坐姿，筆順正確，書寫工整，能很好的理解筆畫和間架結構的搭配.. |
| 銷售溝通技能和談判實戰(zhàn)模擬培訓—醫(yī)療器械定制版 |
| 主講老師：張欽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：我們的解決方案一、解決方案的利弊1. 論述你的解決方案1）解決方案的優(yōu)勢2）解決方案的利益3）征詢對方的建議案例研討：我們可以幫助你2. 尋求雙方一致的方案1）合同各項重要條款一覽2）尋求可達.. |
| 營銷牟略：政企客戶營銷攻略培訓 |
| 主講老師：牟先輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：一、大客戶銷售流程：1.客戶的商業(yè)環(huán)境分析案例：家里竟然有老鼠2.確定客戶采購意愿3.提供客戶個性化需求方案案例：為什么客戶選了價格高的供應商？4.達成合約案例：逃跑的行商與緊追的狼5.交付約定成果 .. |
| 銷售人員技能提升 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、顧問式銷售的四個階段1、銷售自己2、銷售服務3、銷售方案4、銷售產(chǎn)品 二、顧問式銷售的六大關鍵1、準確地篩選客戶2、將方案與客戶的痛苦（或成果）連接起來3、擅用差異化4、掌握客戶的決策過程5、向實權人物推銷6、向整個銷售團隊溝通.. |
| 紅酒與茶文化 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 茶文化篇1. 茶的起源2. 古道聽風幽，千載尋茶源——茶的典故3. 與人為善，以禮待人——茶禮二、 茶類篇1. 中國茶類知多少 綠精靈之舞.. |
| MTP中層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：中層管理 |
| 課程簡介：一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實施 6、目標的評價二、 卓有成效的績效管理1、績效與績效管理2、績效管理循環(huán)3、K.. |
| 極限挑戰(zhàn)——銀行投訴處理與應對 |
| 主講老師：包亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：認識客戶投訴一、中國銀行業(yè)客戶投訴嚴峻形勢1.投訴發(fā)生范圍廣頻率高2. 不同銀行投訴量差異較大3.四類問題客戶投訴最嚴重4.三個處理環(huán)節(jié)最令客戶不滿研討案例：為何股份制銀行投訴發(fā)生率最高?二、投訴處理.. |
| 領導者之劍-問題分析與決策方法 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：轉變思維面對問題 1. 什么是以問題為導向的思維模式？2. 組織學習的障礙局限思考歸罪于外缺乏整體思考的主動積極專注于個別事件煮青蛙的故事從經(jīng)驗學習的錯覺3. 問題處理的三大難題:責任不.. |
| 從技術走向管理——從業(yè)務能手轉變成管理能手 |
| 主講老師：張平亮 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：★課程培訓大綱【引導案例】個人技術走向管理的煩惱一、技術走向管理的研發(fā)管理的成功之路●為什么要從技術走向管理（背景、原因）●研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展通道【案例研討】上海某外資企業(yè)研發(fā)部長工作分析二、從技術走向管.. |
| 打造企業(yè)高績效團隊 |
| 主講老師：顏廷錄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：第一節(jié) 自我管理一、改變形象，培養(yǎng)你的魅力二、巧用時間，是效率的開始三、從決策看你的水平四、保持激情和熱忱，不斷提升自己第二節(jié) 對上管理一、了解上級需求二、成功推銷自己三、做好自己分內(nèi).. |
| 卓越安全營運---危險源識別與控制 |
| 主講老師：謝華全 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 企業(yè)安全管理要點及知識一、企業(yè)存在的那些方面的安全困惑二、企業(yè)安全管理要點及知識三、認識安全文化四階段（如何從被動管理轉變?yōu)橹鲃庸芾?--風險識別需要全員參與）第二章 跨國公司杜邦等最佳風險管理實踐介紹 .. |
| 如何講授專業(yè)技術課程 |
| 主講老師：藍旻 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程背景（一）課程概述• 雞怎么和鴨說話？• 怎樣才能讓牛聽懂琴聲？• 由于專業(yè)技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱，聽眾缺乏必要的專業(yè)技術常識，導致講授專業(yè)技術課程成為一個技術培訓.. |
| 風清氣正 干事創(chuàng)業(yè)——經(jīng)理人事業(yè)商數(shù)提升 |
| 主講老師：李春林 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：™課程背景—從中央到地方，從國企到個體都要“堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻！”。課程從樂見“各種困難&rdq.. |
| 從零到百——打造保險團隊發(fā)展的高效引擎 |
| 主講老師：李竟成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：隨著我國經(jīng)濟新常態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，保險行業(yè)迎來了“鉆石十年”。國家政策利好，市場環(huán)境優(yōu)秀，客戶品質提升，組織結構快速迭代，增員效能大幅提升。作為壽險行業(yè)的精英，如何把握全國創(chuàng)業(yè)的高潮，當風吹起來的時.. |
| 跨部門溝通與沖突管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓錢》游戲隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》按照參訓學員人數(shù)分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼.. |
| APP的用戶體驗 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、APP用戶體驗的理解1、什么是用戶體驗？2、用戶體驗5大層面戰(zhàn)略層范圍層結構層框架層表現(xiàn)層3、用戶體驗分類ɨ.. |
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