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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)內(nèi)部講師TTT培訓(xùn) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 企業(yè)培訓(xùn)前的操作分析●本章課程內(nèi)容說(shuō)明：講師要明白課程可進(jìn)行的方向內(nèi)容，培訓(xùn)前講師應(yīng)該觀察員工什么地方以使得講習(xí)能切題。(一).員工培訓(xùn)類別分類與分析▲員工素質(zhì)提升培訓(xùn)▲員工職務(wù)技能培訓(xùn)(二).企業(yè)培育課程安排.. |
| 營(yíng)銷突破與渠道創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：營(yíng)銷突破與渠道創(chuàng)新所應(yīng)秉持的六大思維理念一、 拆墻思維1、打破以“自我”為主的固有觀念 銷售VS營(yíng)銷 案例：疫情下，某方便面企業(yè)的突飛猛進(jìn)2、不要“自我設(shè)限”.. |
| 鷹王歸來(lái) -----企業(yè)盈利突破訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練1. 團(tuán)隊(duì)分組訓(xùn)練各組確定隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)等內(nèi)容2. 頒發(fā)隊(duì)服、隊(duì)旗（提前準(zhǔn)備不同顏色的T恤和隊(duì)旗，授旗儀式）3. 團(tuán)隊(duì)責(zé)任承諾儀式由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)上臺(tái)做出獎(jiǎng)懲承諾，樹立團(tuán)隊(duì)概念和競(jìng)爭(zhēng)精神第二部分：發(fā).. |
| 銷售商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是禮儀1. 禮儀的定義2. 銷售禮儀的重要性（1） 建立良性的第一印象（2） 建立良好的銷售溝通氣場(chǎng)（3） 尊重對(duì)方才能贏得對(duì)方的尊重（4） 為建立良好的客情關(guān)系打下基礎(chǔ)（5） 有利于個(gè)人品牌和公司品.. |
| 人才密碼與團(tuán)隊(duì)基因 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：高績(jī)效組織之“道”——戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/人才觀1、戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/人才觀—認(rèn)識(shí)企業(yè)價(jià)值鏈2、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)—從戰(zhàn)略厘清到戰(zhàn)略執(zhí)行3、新經(jīng)濟(jì)格.. |
| 跨部門溝通與高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 用心理解跨部門溝通1、 什么是跨部門溝通2、 跨部門溝通三原則（互惠互利、大局為重、守住底線）3、 跨部門溝通障礙分析4、 溝通中的犄角效應(yīng)、暈輪效應(yīng)5、 學(xué)會(huì)打破思維定式6、 馬斯洛需求理論的影響7、.. |
| 360度客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：宮同昌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 全面認(rèn)識(shí)客戶關(guān)系管理及其意義和價(jià)值第一單元 客戶關(guān)系管理的真正含義是什么1. 客戶關(guān)系管理不僅僅是吃喝、送禮、拉關(guān)系2. 客戶關(guān)系管理的定義3. 客戶關(guān)系管理的本質(zhì)第二單元 客戶關(guān)系管理的內(nèi)容1.. |
| 七步成詩(shī)：企業(yè)大學(xué)建設(shè)七步法 |
| 主講老師：何欣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：頂層設(shè)計(jì)——從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略，落地于人才培養(yǎng) 以終為始：人才供應(yīng)鏈，企業(yè)大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵目標(biāo) 人才戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞：人才供應(yīng)鏈、關(guān)鍵崗位、培養(yǎng)基地᠑.. |
| 變革型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn)價(jià)值化：價(jià)值重塑，共識(shí)、共行與共生個(gè)性化：適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化可持續(xù)化：組織和個(gè)人，變化和挑戰(zhàn)，規(guī)則和創(chuàng)新案例討論：主動(dòng)變革與被動(dòng)變革的區(qū)別.. |
| 政府政策解讀及其投資機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 全國(guó)性政策及其投資機(jī)遇分析：以十九屆六中全會(huì)為例改革開放以來(lái)九次六中全會(huì)主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會(huì)公報(bào)內(nèi)容速覽時(shí)代特性，主要成就，方法論.. |
| 精進(jìn)之路——從專家到管理 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 第一模塊：管理的誤區(qū)1.1 團(tuán)隊(duì)管理者的錯(cuò)誤大部分來(lái)源于管理者并不知道管理邊界1.2 團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)1.3 管理者困境1.3.1 能力差異1.3.2 慣性與惰性1.3.3 成就感缺失1.3.4 定位模糊 .. |
| 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的高效溝通藝術(shù) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)溝通問(wèn)題集錦二、溝通概述1. 決定業(yè)績(jī)的三方面 1) 決定業(yè)績(jī)的三方面：態(tài)度、知識(shí)、技巧 2) 溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 2. 溝通概述與高效溝通的要素要素1 目標(biāo)：明確一個(gè)目標(biāo).. |
| 六西格瑪黃帶課程 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是六西格瑪1、 產(chǎn)品特性與缺陷2、 產(chǎn)品品質(zhì)3、 內(nèi)外部顧客識(shí)別4、 品質(zhì)改進(jìn)對(duì)劣質(zhì)品質(zhì)成本的影響5、 朱蘭(Juran)三步曲與PDCA6、六西格瑪突破性改進(jìn)流程二、六西格瑪改進(jìn)之步驟一：定義1.. |
| 供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：供應(yīng)商開發(fā)與管理供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商開發(fā)的流程一些工廠的常見現(xiàn)象供應(yīng)商開發(fā)必要性新供應(yīng)商的評(píng)核和開發(fā)流程步驟供應(yīng)商開發(fā)流程分析 如何發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商評(píng)估潛在供應(yīng)商廠商評(píng)估策略與方法供應(yīng)商選擇.. |
| 企業(yè)家的幸福課 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)家的積極心理1、企業(yè)家與積極心理學(xué)是什么影響了企業(yè)家的幸福感工作幸福感真實(shí)存在嗎積極心理學(xué)的原理與背景2、企業(yè)家幸福力的基石幸福力模型企業(yè)家的品格優(yōu)勢(shì)品格優(yōu)勢(shì)的自我測(cè)量3、工作中的品格優(yōu).. |
| IE-效率提升工具與流程優(yōu)化利器 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 IE工業(yè)工程概述1. 什么是IE2. IE目的3. IE 的原理與發(fā)展歷史4. IE 技術(shù)的核心內(nèi)容和追求目標(biāo)5. 如何活用 IE 思想6. IE七大手法7. 案例分析二、 動(dòng)改法――七大手法之一 .. |
| 繪聲繪色的課堂講授 |
| 主講老師：楊帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、清晰的課程邏輯訓(xùn)練（1）課程有主線（2）講授有條理2、出眾的專業(yè)形象塑造（1）服飾搭配基本原則和方法（2）如何揚(yáng)長(zhǎng)避短穿出美感（3）如何在眾人中脫穎而出3、動(dòng)聽的聲音技巧訓(xùn)練（1）普通話基本訓(xùn)練（.. |
| 兩會(huì)政策解讀與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析（通用版） |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 兩會(huì)核心政策解讀兩會(huì)核心目標(biāo)對(duì)比分析：2020年-2023年總體目標(biāo)對(duì)比分析核心指標(biāo)要點(diǎn)的深度分解兩會(huì)核心要點(diǎn)深入解讀確保國(guó)家戰(zhàn).. |
| 向下管理：激發(fā)員工潛能 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的管理者面臨的3大挑戰(zhàn)以組織目標(biāo)為中心的管理有什么樣的特征（解析）以員工成長(zhǎng)為中心的管理有什么樣的特征（解析）新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下管理者2大新任務(wù)如何激活組織？如何激活組織里的個(gè).. |
| 大數(shù)據(jù)應(yīng)用與用戶營(yíng)銷模式 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷體系變革一、大數(shù)據(jù)價(jià)值1、海量、多媒體樣本2、高速、多樣性3、真實(shí)、有價(jià)值二、大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)中應(yīng)用1、市場(chǎng)分析2、產(chǎn)品定位3、用戶畫像4、調(diào)整運(yùn)營(yíng)流程5、決策依據(jù)三、大.. |
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