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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職業(yè)化三維修煉 ——基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：核心4問1.關(guān)于不要讓孩子輸在起跑線——誰是孩子的起跑線？2.你用什么支撐你的生活和家庭3.你用什么支撐你的價值4.你眼中的職業(yè)化是什么樣的？一、職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)—&mdas.. |
| 區(qū)塊鏈技術(shù)、原理與商業(yè)價值創(chuàng)新 |
| 主講老師：趙志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：區(qū)塊鏈——制造or改變“信任”的科技案例：互聯(lián)網(wǎng)信息價值的思考：資產(chǎn)信息與隱私權(quán)研討：（GP-分組對抗記分點(diǎn)）感受信任，分組討論社會中活動與信任密相關(guān)？備注：GP-為短時.. |
| 安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：孫大益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：觀——卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型思考：什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)力六要素模型1. 發(fā)現(xiàn)意義：個人與團(tuán)隊(duì)的無限可能2. 管理精力：將方案最優(yōu)化的過程3. 積極心態(tài)：做自燃型管理者4. 建立關(guān)系：1+1.. |
| 傳播有力度 公眾號編輯器秀米從入門到精通 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 基礎(chǔ)篇1、 秀米功能區(qū)介紹- 公眾號圖文的結(jié)構(gòu)：開頭、正文、落款 公眾號圖文的樣式模板：對話樣式、軸線樣式2、 秀米工具欄介紹 圖片編輯 文字.. |
| 中美貿(mào)易戰(zhàn)預(yù)測——中美貿(mào)易戰(zhàn)的原因、背景、結(jié)局 |
| 主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言：國際市場與貿(mào)易順差美國企業(yè)的“中國賺錢難”第一講：大勢所趨——全球產(chǎn)業(yè)革命的大背景一、全球經(jīng)濟(jì)“大躍進(jìn)”1. 商業(yè)進(jìn)化論—&mda.. |
| 股權(quán)融資填空題------簡單、快捷、實(shí)用的融資實(shí)操落地 |
| 主講老師：李真 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：融資方案填空題一、融資填空題模板綱要：通過融資方案框架表、講解融資方案的結(jié)構(gòu)、各小組根據(jù)融資方案做填空題包括：融資方案填空題的三大模塊與12個細(xì)節(jié)1. 行業(yè)部分（融資環(huán)境）1）行業(yè)現(xiàn)狀2）行業(yè)未來3）.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維與問題分析 |
| 主講老師：吳佩斯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 速懂明理 心中有道常見表達(dá)思考混亂的工作場景小白與精英的分水嶺結(jié)構(gòu)性思維的價值與對我們的好處什么是結(jié)構(gòu)性思維--起源與概念.. |
| 汽車主機(jī)廠-汽車整車開發(fā)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：敖建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：項(xiàng)目管理核心概要掌握項(xiàng)目管理的核心概念，建立企業(yè)統(tǒng)一項(xiàng)目管理語言，明確項(xiàng)目的運(yùn)行方式和項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)及要求◆第一節(jié)：項(xiàng)目管理方法論1．汽車行業(yè)面臨的項(xiàng)目管理挑戰(zhàn)2. 項(xiàng)目化管理模式在汽車整車項(xiàng)目的應(yīng)用3. .. |
| 克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是真正的團(tuán)隊(duì)1.什么是真正的團(tuán)隊(duì)2.真正團(tuán)隊(duì)的要素：聰明、健康3.團(tuán)隊(duì)面臨哪五項(xiàng)障礙4.團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)障礙測評和分析二、建立信任【小組活動】個人經(jīng)歷分享1.基本歸因錯誤是怎么回事？【小組活動】測試自己的行.. |
| 國際連鎖客戶營銷與客戶服務(wù)技巧 |
| 主講老師：張慧海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天一.國際市場調(diào)研及商務(wù)計(jì)劃1.海外市場調(diào)研的概念海外市場調(diào)研PI3C關(guān)注海外市場3C信息信息鐵三角：內(nèi)部/線上/線下海外調(diào)研分析視覺：PEST.. |
| 人力資源檔案管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn) |
| 主講老師：汪廷云 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 如何建立正確的檔案與人力資源檔案意識1.人力資源檔案和人力資源檔案管理2.人力資源檔案的價值和作用 3.人力資源檔案的現(xiàn)實(shí)功能及發(fā)展歷史 4.人力資源檔案的載體變化 5.人力資源檔案館室建立硬件要求 .. |
| 機(jī)制定乾坤 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、束手無策？：源于能力與智慧不足案例1：西北某大型企業(yè)老板累到差點(diǎn)癱瘓案例2：該死的招商，為什么總是成效低微？探討：問題的真相到底在哪里？企業(yè)經(jīng)營的兩制：體制與機(jī)制體制與機(jī)制的異同中國企業(yè)體制改革的路徑管理.. |
| 疫情期領(lǐng)導(dǎo)力提升行動學(xué)習(xí)工作坊 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：行動學(xué)習(xí)第一階：共啟愿景：疫情“冶煉”卓越領(lǐng)導(dǎo)人行動學(xué)習(xí)活動1：共同描繪我們的“團(tuán)隊(duì)文化”案例研究：某保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的故事行動學(xué)習(xí)活動2：卓越領(lǐng)導(dǎo)人“行為畫像&rd.. |
| 培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：培訓(xùn)項(xiàng)目管理現(xiàn)狀盤點(diǎn)與反思引子案例：某單位的周末培訓(xùn)分組研討：培訓(xùn)效果欠佳原因分析與對策研究培訓(xùn)管理新理念“上級戰(zhàn)略與下接績效”拍腦袋安排課程不可取培訓(xùn)的721法則集體探討：培.. |
| 邏輯思維為管理賦能 |
| 主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：邏輯思維之美 什么是邏輯思維1、邏輯思維在生活中2、邏輯思維在學(xué)習(xí)中3、邏輯思維在工作中模塊二：邏輯思維在管理過程中的運(yùn)用 1、思維框架的形成與搭建 2、思維框架的運(yùn)用與操練 3、案例:透過邏輯解.. |
| 十四五時期建筑行業(yè)趨勢與區(qū)域發(fā)展機(jī)遇分析 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建筑產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展方向1、建筑業(yè)市場逐漸走向存量時代2、構(gòu)成國內(nèi)大循環(huán)、國內(nèi)國際雙循環(huán)3、加強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展4、綠色和智能建造是發(fā)展主流5、深化供給側(cè)改革是主線二、建筑企業(yè)如何向數(shù)字化轉(zhuǎn)型1、提高競爭力是企業(yè)共.. |
| 商業(yè)銀行《人像快速識別》 |
| 主講老師：陳國輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、冒名業(yè)務(wù)案例分析與風(fēng)險(xiǎn)防范1、冒名開戶/貸款風(fēng)險(xiǎn)案例分析視頻分享：冒名開戶/貸款業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)警示2、風(fēng)險(xiǎn)防范意識和方法案例分析：遺失的身份證被用來開戶和貸款問題思考與解答：（1）銀行怎樣防范冒名開戶/貸款業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn).. |
| 投訴與抱怨處理 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、投訴是挑戰(zhàn)更是機(jī)會抱怨投訴者究竟想得到什么理性投訴者感性投訴者客戶是如何流失的抱怨與投訴的含義 抱怨與投訴的實(shí)質(zhì)抱怨與投訴的界定二、抱怨與投訴產(chǎn)生的原因直接原因間接原因服務(wù)品質(zhì)不良服務(wù).. |
| 管理者的非職權(quán)影響力與高效溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 潤物細(xì)無聲：提高非職權(quán)影響力1. 何謂非職權(quán)影響力？2. 權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的區(qū)別；3. 為什么需要非職權(quán)影響力？新生代員工很難管理嗎？傳統(tǒng)的管理模式已不湊效；4. 非職權(quán)影響力的來源、挑戰(zhàn)與障礙；.. |
| 公司治理與頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前 言 （一）關(guān)于狹義和廣義上的公司治理（二）公司治理主要解決的是什么問題第一講、全球視角下的公司治理（一）決定公司經(jīng)營好壞的五大因素 —— 治理、成長、回報(bào)、創(chuàng)新、責(zé)任案例解析：茅臺股價逆勢.. |
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