內訓課內訓課
| ELTP卓越領導力 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：管理與領導力一.領導與管理的不同？二.領導與管理的關系三.管理者與領導者的區(qū)別？四.領導力的內涵五.領導是每個人的事你是組織中最重要的領導者領導是可以學會的領導者與眾不同首先要領導你自己.. |
| 學習弟子規(guī)打造忠信團隊 |
| 主講老師：覺道 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：弟子規(guī)訓篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會忠于上司，.. |
| 服務創(chuàng)新與行業(yè)領先策略 |
| 主講老師：吳宏暉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)造客戶價值的領先策略分析服務領先與創(chuàng)新的難點理解客戶眼中的差異化價值客戶價值領先四個發(fā)展階段客戶感知到更高價值的方法第二講：超越競爭對手的服務模式服務模式創(chuàng)新與領先的出發(fā)點服務創(chuàng)新，讓模仿者永遠.. |
| 卓越的雙贏談判實戰(zhàn)策略 |
| 主講老師：羱臺民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 什么是雙贏談判 一、雙贏談判定義 案例：小明和小強分橙子的談判 二、雙贏談判的特征 1、 了解認同 2、 利益交叉 3、 雙贏結果 4、 交易實施 5、 利益滿足 三、雙贏談判的原則 1、.. |
| 汽車4S品牌服務營銷 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：培訓目標 ◆ 了解影響當前中國汽車市場的因素◆ 汽車“割喉”競爭時代企業(yè)銷售管理的核心思路及理念◆ 如何制定專業(yè)的汽車“4S品牌服務營銷”戰(zhàn)略◆ 打造一線汽車銷售管理的執(zhí)行.. |
| 曾子熙老師-精品課程-ELTP卓越領導力Excellent Leadership Training |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-ELTP卓越領導力Excellent Leadership Training Program主講：曾子熙老師課程規(guī)劃的說明據調查，在當今全球競爭加劇的時代里，組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問.. |
| 崗位價值評估技巧 |
| 主講老師：朱會友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程特色】 實務化：課程是有針對性開發(fā)的課程，課程案例不講道聽途說的，精選了朱會友老師親身經歷的5個咨詢案例在課程中深入講解，完全符合中國企業(yè)特色，極具參考性和模仿性。 工具化：提供6個只有.. |
| 危機溝通及媒體應對策略 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、危機概論1、什么是危機A、危機的概念 B、危機的六個特點2、危機的四個階段A、危機潛伏期 B、危機爆發(fā)期 C、危機延續(xù)期 D、危機痊愈期3、有關危機的三個法則A、海恩法則 B、蝴蝶效應 C、墨菲定律4、什.. |
| 公共關系與危機管理課程大綱 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：公共關系一、公共關系管理的概念1、公共關系管理概念2、對公共關系的誤解誤解之一：公關=商業(yè)賄賂、走后門案例分析誤解之二：公關=男女色情引誘案例分析誤解之三：公關=廣告宣傳、媒體炒作案例分析 .. |
| 采購體系與流程優(yōu)化構建 |
| 主講老師：李文發(fā) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：基礎認識篇——認清采購管理的本質，才能正確地采購第01節(jié)、采購的基礎知識預備知識——學習采購從了解采購的發(fā)展歷史開始一、搞清采購到底是怎么一回事？1.狹義的采購&.. |
| 部署培育與在職OJT訓練 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：企業(yè)教練基礎一、企業(yè)教練的發(fā)展 企業(yè)教練技術的形成與發(fā)展教練式管理模式之優(yōu)點教練技術與企業(yè)績效之關聯(lián) 講授法二、透視企業(yè)教練 企業(yè)教練之解讀正確定義教練教練與人力資源之關系教練與培訓.. |
| 存量掘金——存量客戶的維護與經營 |
| 主講老師：蘇黎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導引：銀行零售個金營銷現(xiàn)狀和痛點一、意識的改變迫在眉睫1.品牌意識2.客戶意識3.經營意識4.服務意識第一講：打造個人品牌一、在客戶心中樹立以專業(yè)為核心的品牌形象痛點解析：利益型客戶的追求是什么？.. |
| 新媒體APP小程序營銷實戰(zhàn)秘籍 |
| 主講老師：廖志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】艾瑞咨詢斷言所有企業(yè)都將電商化，傳統(tǒng)行業(yè)電商化不是選擇題，而是必選題！商業(yè)地產也都將電商化—“萬達的天敵將會是天貓？”網絡流傳著許多微營銷的神話微信營銷賣水果，月收入能過4萬！.. |
| 軟實力—壓力下的情商與逆商提升 |
| 主講老師：王智 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 能量準備篇——暖身和建立規(guī)范單元學習目標：透過一系列的身體互動活動，建立學員心理上的安全感，在輕松愉悅的氛圍中，消除人際隔膜和疏遠，增加學員之間的情感聯(lián)結，在輕松的氛圍下達成學習目標及規(guī)則共識。.. |
| 經濟滯漲下的品牌盈利創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、經濟滯漲下，企業(yè)的出路在哪里？1、減去無關緊要的市場2、砍掉“流血”（虧損）市場3、重點培育種子市場4、打造核心樣板市場5、鞏固強化基地市場6、品牌提升創(chuàng)新盈利二、經濟滯漲.. |
| 績效管理的認識、設計和操作 |
| 主講老師：田軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．績效管理認識（一）什么是績效管理1．績效管理定義2．績效管理與績效考核的關系3．績效管理的特（二）績效管理面臨的挑戰(zhàn)1．績效成功的企業(yè)分析2．績效致死的企業(yè)分析3．什么是好的績效管理（三）績效管理.. |
| 創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：李成林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程解決問題：1. 今天的企業(yè)競爭主要集中在研發(fā)與營銷兩個環(huán)節(jié)。什么是營銷？如何在營銷環(huán)節(jié)建立科學規(guī)范的操作流程成為企業(yè)的頭等大事。2. 中國的營銷科學的發(fā)展不過短短的20幾年，我們原來主要引進西方的營銷理念工作，但越來越水土不.. |
| 項目管理案例與實戰(zhàn) |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：前 言 您的組織怎樣經營和管理項目？ 對于企業(yè)，掌握項目管理概念非常容易，難的是如何應用。 實踐表明現(xiàn)代項目管理的普及和應用，已經顯現(xiàn)出其科學性，至少在項目運作中，即便說項目管理不一定是最好的，但目前沒有一套比項目管理更.. |
| 毛澤東的領軍之道 |
| 主講老師：李凱城 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 在中國搞管理、辦企業(yè)，不能不探索中國式的管理思想，研究中國式管理思想不能不講毛澤東，而講毛澤東的管理思想，當首推其關于軍隊管理的理論與實踐。本課程著重闡述毛澤東的軍隊管理思想體系，介紹毛澤東是如何將以不識字農民為主的官兵隊伍，打造成一.. |
| 如何處置突發(fā)事件 |
| 主講老師：李玉良 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 我國是公共危機頻發(fā)的國家，突發(fā)事件是影響社會穩(wěn)定、制約經濟發(fā)展的重要因素之一，學會處置突發(fā)事件是各級領導干部必須做好的功課。 本課程在系統(tǒng)介紹突發(fā)事件基礎理論的基礎上，通過授課人成功處置四起突發(fā)事件的經驗，通過視頻再現(xiàn)并剖析了當年.. |
|
|
